音乐鉴赏对学生音乐审美的重要性

◎ 杨军 （中国广播艺术团中国电影交响乐团）

在音乐教学活动的开展中，不但要注重对学生的音乐理论知识及音乐技能进行培养，并且要注重学生音乐素养的培养，而音乐审美在音乐素养中属于重要内容，实现学生音乐审美的培养也就十分重要。在学生音乐审美的培养方面，为能够得到满意的效果，需要对各个方面内容加强重视，而音乐鉴赏就是比较重要的一点。本文主要针对音乐鉴赏对学生音乐审美的重要性进行分析，为更好通过音乐鉴赏实现学生音乐审美的培养提供良好依据。

一、学生音乐审美能力培养的必要性

在新时期的音乐教学中，单纯对学生进行音乐知识及音乐技巧教学已经无法满足实际的教学需求，同时还需要对学生的音乐素质及素养进行培养，而学生的音乐审美在这一方面属于重要的组成部分，学生音乐审美能力的培养也是重要的任务，具有重要价值。在音乐教育教学过程中，通过培养学生的音乐审美能力，能够促使学生在学习音乐知识的过程中形成良好审美能力，在此基础上也就能够使学生对音乐的美更好理解及体会，在发现音乐美的基础上，也就能够吸引学生更好投入到音乐知识的学习中，实现学生学习兴趣及积极性的有效提升，为更好进行音乐教学提供理想基础。另外，在音乐教学过程中，通过学生审美能力的培养，可使学生更好理解音乐知识及音乐内涵，从而使学生更好掌握音乐知识，实现学生音乐水平及能力的有效提升，实现学生的更好发展。此外，在学生审美能力提升的基础上，有利于学生美学意识的增强，使学生形成良好的审美意识，也就能够促使学生在实际生活及工作过程中更好发现美，了解美，有利于学生形成良好的心态，这对于学生理想人格的塑造及形成具有重要的意义及价值。所以，在音乐教学中对学生音乐审美能力进行培养十分必要，需要音乐教师对这一方面加强重视。

二、学生音乐审美能力中音乐鉴赏的重要性

（一）音乐鉴赏有利于学生发现美

在学生音乐审美能力的培养过程中，为能够得到比较满意的效果，首先任务就是应当提升学生发现美的能力，使学生能够在欣赏音乐作品过程中更好发现美，而音乐鉴赏对于这一目标的实现十分有利。在学生进行音乐鉴赏过程中，需要学生对音乐作品进行深入分析及理解，对于音乐作品的特点要能够充分把握，而音乐美感就是其中比较重要的内容。教师通过引导学生进行音乐鉴赏，促使学生更好发现音乐作品中的美感。通过这种不断进行音乐鉴赏的训练方式，可使学生逐渐形成较强的发现美的能力，在学生具备发现美的能力的基础上，也就能够实现学生音乐审美能力的不断提升，满足学生音乐审美能力提升的目的。

（二）音乐鉴赏有利于学生领略美

在学生音乐审美能力中，领略美的能力也是十分重要的一个方面，因而需要对学生领略美的能力进行培养。在学生音乐审美能力的培养中，音乐鉴赏要求学生能够深刻了解音乐作品，对于作品内涵要能够真正把握，而大多数音乐作品中均具备很多的美学元素，在学生充分了解及体会音乐作品内涵及价值的过程中，也就能够使学生充分体会到音乐作品中的美感，使学生真正领略音乐美，为学生审美能力的提升提供良好的基础。比如，在对《梁祝》这一经典曲目进行鉴赏过程中，通过对这一作品进行鉴赏，可使学生真正体会到梁祝爱情的凄美，也能够使学生感受到作品的旋律美及节奏美，使学生对这一经典作品充分体会。所以，音乐鉴赏对于学生领略美的能力提升有利，从而可实现学生审美能力的有效提升，满足学生审美能力培养的需求。

（三）音乐鉴赏有利于学生创造美

在学生音乐审美能力的培养方面，除培养学生发现美及领略美的能力之外，还需要对学生创造美的能力进行培养，这也是学生审美能力培养的重要目的。在实际教学中，让学生进行音乐鉴赏，能够认识及把握音乐美的表现技巧及方式，并且能够将这些方式内化为自身的能力，在此基础上也就能够更好演奏音乐作品，并且能够在演奏过程中体现出音乐美，实现音乐美的创造。在学生具备创造美的能力的基础上，可使学生对美好事物更好把握，实现更理想的审美，保证学生审美能力的培养得到满意的效果。

三、学生音乐审美培养中音乐鉴赏作用的有效发挥

在学生音乐审美培养过程中，为能够使音乐鉴赏的作用得以更好发挥，应当有效引导学生进行音乐鉴赏，具体而言需要注意从以下几个方面入手。

首先，引导学生积极参与到音乐鉴赏中。在音乐鉴赏方面，为能够使学生音乐鉴赏得到更满意的效果，十分重要的一点就是需要使学生在音乐鉴赏中积极参与。在音乐教学中，音乐教师应当对学生进行合理引导，使学生能够对音乐鉴赏的重要性及意义加强认识，使学生能够真正意识到音乐鉴赏在音乐审美能力及音乐素质培养方面的重要性及意义，在此基础上从而激励学生能够积极投入到音乐鉴赏活动中，使音乐鉴赏活动的开展能够得到更加满意的效果。同时，为能够使学生在音乐鉴赏中更好参与，教师还应当选择学生比较感兴趣的曲目让学生进行鉴赏，从而使学生主动参与其中，为更好进行音乐鉴赏提供理想的基础。

其次，指导学生掌握音乐鉴赏的技巧与方法。在音乐鉴赏过程中，为能够取得满意的效果，另外需要注意的一点就是应当指导学生掌握音乐鉴赏的方法及技巧。学生在进行音乐鉴赏过程中之所以无法得到理想的效果，未充分体会音乐中的美感，主要就是由于未掌握科学合理的鉴赏技巧及方法。因此，在组织学生学习音乐鉴赏过程中，应当对学生进行有效指导，将音乐鉴赏相关技巧及方法传授给学生，使学生能够在音乐鉴赏中对于各个关键点充分把握，保证音乐鉴赏能够得到更加满意的效果，更好理解音乐作品，体会音乐作品。

再次，加强师生互动交流。在音乐鉴赏过程中，师生互动交流也是十分重要的内容，对于音乐鉴赏的有效进行十分有利。音乐教师需要主动与学生进行互动交流，同时要引导学生积极参与到互动交流中，在互动交流中的主要内容就是关于音乐作品的看法及心得，使师生之间能够更好了解，并且使学生对教师的想法充分了解，这对于学生更好投入到音乐鉴赏中具有较好的指导作用，有利于音乐鉴赏更好实施，以保证音乐鉴赏能够得到满意效果。

结 语

在目前音乐知识的学习中，不但要学习相关的音乐理论及技巧，并且需要培养学生的音乐审美能力，以促使学生能够更好发展，而音乐鉴赏在学生音乐审美能力的培养方面发挥着不可替代的作用。音乐教师需要充分把握音乐鉴赏在培养学生音乐审美能力方面的重要性，为学生审美能力的提升奠定更好的基础与支持，使学生的审美能力培养能够得到更加理想的效果，实现学生的更理想发展。