中职计算机网络技术课程有效教学策略探究

张玉根

（河北省科技工程学校，河北 保定 071000）

伴随着新课程改革的不断向前推进，中职计算机网络技术课堂的教学质量与教学效率有了明显地提高，这是众多计算机教师不懈研究与努力的结果，当然，我们为此感到非常的自豪。但是，我们还应当看到，这门课程的教育教学还存在许多不足之处，提升的空间是非常大的。这就需要广大的计算机教育工作者共同努力，积极研究计算机网络课程中积极有效学习的方法，进而使学生更快更好地掌握这门技术。下面，我就结合自己的工作经验，谈一谈我对这门课程的一些认识。

一、对教学准备的关注度不高

对于中职计算机教师而言，课前准备对于自己充分掌握计算机网络技术课程的相关知识、提高课堂的领导力是至关重要的。但是，鉴于目前计算机网络技术课堂教育教学的状况来看，我们的众多计算机教师不太重视教学准备，在提前进行备课的时候就出现了敷衍了事的现象，准备的程度也不够详细，这对课堂教学产生了一些负面影响，要求我们重新进行思考。

二、教学方法固化、单一

当下，计算机网络技术课堂教育教学通常采取以往传统的口头教授，这种方法太过于抽象，并且需要花费太多的时间，使学生在课堂上学习欲望与热情得不到很好的激发，因此，教学效果也不会明显。

三、两极分化的现象比较突出

由于学生在对计算机网络技术这门课程进行学习时存在太多的困难，致使许多学习不好的学生渐渐跟不上了，严重落后于教师的教学节奏，导致了班里两极分化的现象愈演愈烈，这是我们广大计算机教师必须要重视的一点。

四、教学评价出现缺陷

在计算机网络技术教学当中，评价学习是其中的一个重要的构成部分，在提高学习效率方面发挥了极为重要的作用。但是，有一部分教师并没有太多的投入，仅仅关注学生的学习成绩，无法有效地评估学生在学习中的不足之处，更使学生无法更清楚地了解学习中的优势与劣势。因此，教学的评价出现了严重的缺陷，致使学生不能有效地进行学习。

五、学生对于课下复习没有丝毫兴趣

许多老师在给学生布置课下复习的作业时只停留在形式上，使复习的效果显著降低，对学生巩固课堂知识来说是十分不利的。因此，需要广大的计算机教师不断地改进。

六、对于中职计算机网络技术课程的有效教学策略

（一）抓牢教学准备，提高教学效率

教学准备对于教师而言是极为重要的，因此，教师一定要努力提高对教学准备的关注度。比如，在对“数据通信基础”这一章内容进行讲解时，教师要对教学准备进行系统化的处理。第一，要着重对课本与学情进行分析，对课本的关注主要体现在：课本的编写依据、教材的指导意义、课本的构成部分等，对于学生的实际情况，可以通过相互交流、书面调查等形式，进一步对学生的计算机网络技术的能力、水平及学习状况进行了解，从而为今后的教育教学打下一个良好的基础。第二，对教学内容进行具体的分析，探索教学当中的重点与难点，优化与确定教学目的。比如，对这一节课来说，可以将教学目的设计为：1.对数据通信的定义进行了解；2.对数据的传输方式进行掌握；3.较好的理解数据的交换技术等，为教师进行有效的课堂教学指明了前进的方向。第三，计算机教师的教学方法要合情合理，能够保证很好地展示教学内容、调动学生的学习积极性，为进一步提高计算机网络技术课堂效果打下坚实的基础。

（二）使用多种教学方法，进一步激发学生的学习兴趣

教学方法是有效提升计算机网络技术课堂效果的重要手段，计算机教师应当灵活运用教学方法，优化与丰富计算机教学课堂，充分调动学生对知识的热情。比如，在讲解“计算机网络概述”这一课时，教师不妨运用任务教学法与多媒体相整合的课堂模式。第一，计算机教师运用微课对计算机网络技术的概念与发展历程进行较为详细地介绍，有效地激发学生对学习的积极主动性，并且能够让学生对“计算机网络概述”这一课内容有一个大致的理解。第二，计算机教师可以通过设计PPT课件，对这一堂课所需要的重点内容进行有效地展示，比如：1.对计算机网络的应用与功能进行了解；2.知道计算机网络系统的重要构成部分；3.对计算机网络的分类进行掌握。此外，教师还不妨合理运用讲练结合法与案例教学法等进行教育教学。

（三）进一步巩固学习效果，合理进行趣味复习

课后复习作为教学不可缺少的一部分，重点是对课堂中的内容进行系统的复习，而复习产生的效果自然能够对学生所学的知识进行有效的巩固。计算机教师应当积极使用可视化的教学方法，提高学生对复习的兴趣。比如，教师在讲解“计算机网络设备”这一课时，可以将与路由器、交换机有关的内容制作成微课，引导学生在课堂模块中复习这些内容，加深学生对“计算机网络设备”的认知水平与兴趣，进一步提升复习效果。

总而言之，计算机网络技术在中职计算机教学当中有着极为重要的作用，计算机教师一定要对其有一个正确的认识与理解，认真分析中职计算机网络技术课堂教学的现状，不断推进新课程改革，全面提高中职计算机网络技术课堂的教学效率，进而为国家培养出更多更好的有用人才。