文化馆公益艺术培训的实践思考

唐晋

（郴州市文化馆，湖南 株洲 423000）

引言

全面实施文化馆（站）免费开放是为了贯彻《关于促进国家美术馆，公共图书馆和文化馆（站）免费开放的意见》（以下简称《意见》）的要求）。时代的机遇是社会发展到一定阶段的转变，文化工作者的责任，是文化工作者值得认真考虑的新课题。作为文化馆的公益职能之一，如何实施社会艺术培训良好的自由开放精神，走自由开放之路，对提高人们的文化生活素养，满足人们日益增长的精神文化需求具有现实意义，从而促进社会和谐与可持续发展。因此，只有通过统一思想，大胆尝试，发展思想，创新机制，提高长期工作和实践的功能，才能真正为人民群众奉献更多更好的公共文化服务和优质文化产品，并确保人民真正享有最基本的文化权利。

一、文化馆公益艺术培训发展的现状

文化馆是县市一级的群众文化机构，有些地方也称为文化馆。文化馆的作用是开展群众文化活动，为群众文化活动提供场所。艺术指导和培训也是各个地区文化馆的任务，但是在开发和运营过程中出现了哪些问题，现在我从以下几个方面总结一些当前情况：

（一）硬件建设水平低

在文化馆发展公益艺术培训离不开场地、设备和书籍等各种硬件设施的支持。但是，由于自身的发展水平，许多地区在硬件设施的投资上仍然存在明显的缺陷。例如，补习排练场地又小又旧，场地很暗，空间不符合项目类型的空间要求，缺少基本的乐器设备，甚至某些地区的文化场所都是以前的旧工厂翻新，其缺点是离市区较远，交通不便，这种客观上的缺陷直接限制了公益艺术培训的发展。

（二）缺乏优秀的师资力量，培训项目少、服务形式和内容落后

优秀的艺术人才通常是推动艺术培训的关键。但是，由于许多原因，优秀的教师尚未得到充分利用，人民的文化需求无法得到满足，这也是限制文化发展的关键因素。文化馆公益艺术培训的目的是弘扬先进文化和艺术观念，提高人民的艺术素养。但是，只要有培训计划，某些地区的公共服务意识就很差，只能停留在完成任务上，严重缺乏服务意识，培训课程很少，内容单调乏味，没有杰出的艺术才能发挥作用，没有创新意识。

（三）全民参与率低

文化馆公益艺术培训是一项全国性的活动，应向所有人开放，并支持和鼓励所有人参与。但是，由于硬件设施不足和许多地区文化馆在活动中的保守思想，实践中很少开展活动或某些场所不向公众开放，无法满足大多数人的娱乐需求。此外，我们对某些基层、特殊群体或偏远农村地区的培训非常有限。实际上，这些人需要更多的精神和文化用品。

二、文化馆艺术培训公益化的实现途径

（一）完善制度建设，提升全民参与的积极性

目前，也有一些地区公益艺术培训的上课率不高。免费的公共福利是关键词之一，因为不需要支付，每个人的自我意识可能不是那么好，而管理者也很难有效约束学生，尤其是儿童和青年班的学生，常常迟到、请假、旷工，甚至报名参加而从来没有到场一次。一个学期后，学生流失严重，只有一半的学生留在个别班级，最终促使老师很难有效地进行教学，甚至使最终的展演汇报无法进行。基于这种情况下，笔者认为既然活动是为了公益，为什么不从奖励和鼓励的方向建立管理计划，建立出勤分数系统，在学期末颁发优秀的学生证书，举行毕业报告，通过综合考核发展骨干力量艺术团队提供了交流和表演等平台，增强了人们参与多方面的积极性和动力，使公民可以克制自己，从而解决出勤率和参与率的问题。

（二）多措并举，提升公益艺术培训的覆盖率

文化馆的公益性艺术培训形式一般是走进来的，这可能会使一些无法参观文化馆的特殊人和偏远地区的人们无法享受这些好处。因此，笔者建议各个地区的文化馆可以不断优化自己的服务流程，可以考虑在文化馆分支机构、社区和服务点开展活动，以促进公益培训的全面发展，并扩大公益艺术培训的覆盖面。利用晚上、周末、暑假和其他假期进行培训、讲座、体验、表演和其他活动，参加基层活动，深入社区、工厂、学校，让更多的人了解他们喜欢艺术，积极参与，并提高他们的文化和艺术美学水平。另外，随着社会的不断发展，互联网已经逐渐渗透到人们的生活中，尤其是各种智能设备的普及，使人们能够更加方便、灵活地接收各种形式的信息。利用Internet的强大功能，借助灵活的形式（例如图形、文本、视频和音频）来进行诸如在线教学和艺术欣赏之类的活动，以影响更多的人。借助微信订阅账户定期发布活动内容，我们可以及时掌握文化馆的各种动态，使用各种短片展示各种娱乐内容，增强人们的文化意识。这样，文化馆在开展公益艺术培训的过程中，可以通过各种方式和渠道来提高参与率和覆盖率。

（三）处理好文化馆自身举办与借助培训机构联办的关系

文化馆开展各种文化活动，开展各种教练培训，势必提高文化部门在人民中的地位和影响力。当对教练和培训的需求持续增长时，仅依靠文化馆本身的力量很难维持这种需求。有必要整合和利用社会上的各种资源，例如在基层民间艺术团队和各种艺术培训机构的帮助下。简而言之，我们必须努力将各方的资源吸引到文化馆这一大型的公益服务平台，以更好地发挥文化馆在公益艺术培训中的作用。

（四）处理好“土专家”与“大名家”师资力量的关系

每天进行公益艺术培训的老师只能依靠地方力量。各级文化馆基本上都配备了各种艺术门类的业务干部，他们是水和土壤领域的艺术专家，他们应成为进行公益艺术培训的教师的接待军。同时，他们还必须利用民间文学艺术的脊梁。例如，德清县文化馆开展“应溪美术课”公益培训时，还开设了“名家讲课”栏目。知名专业高校精心选拔了在专业领域具有一定影响力的著名教师来德清做客。

结束语

在当前的社会背景下，加强文化馆的公益艺术培训已成为当地发展的重要任务。但是，许多地区文化馆公益艺术培训的发展存在硬件设施建设，培训项目少，服务形式和内容落后的局面。针对这种情况，本文认为，不断提高金融投入，优化培训内容，充分利用互联网资源、社会资源，完善制度建设是实现理想目标的前提。