论建国以来我党革命精神的传承与发展

孙冠婴 孙士江 卢翠荣 李斯（河北中医学院宣传统战部）

中国共产党的革命精神从延安红色文化当中培养出来，经过建国以来我国社会主义建设和发展实践不断得以传承和发扬。主要凝结为中国特色社会主义理论体系以及习近平新时代中国特色社会主义思想。

一、追寻历史根源

追寻中国共产党革命精神的历史根源于延安红色文化。就目前看，我国社会各界对红色文化还没有一个确切定义，不同的人站在不同的角度对红色文化会有着不同的理解。一般来说，红色文化内涵可以从广义和狭义两个角度进行分析。立足于广义的角度来理解，红色文化内涵是指在我国抗日战争时期以及革命运动时期，中国共产党领导中国人民将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合所开展的革命运动中体现出来的精神文化内涵。而立足于狭义的角度理解，红色文化内涵是指包括中国共产党带领中国人民开展的各项革命运动所留下的革命遗址、革命先辈的旧居以及革命活动中所运用的所有物品。总的来说，红色文化包括精神文化和物质文化，是两方面的统一体。而延安红色文化既包括我国革命先辈在革命战争和解放战争时期在延安开展的各项活动所总结出来的宝贵经验、凝聚的革命精神以及形成的革命传统等；也包括革命先辈在延安地区所遗留下来的革命文化遗址以及在延安地区所发生的革命事件、革命先烈在延安地区所创造出来的革命文化作品等。

综上所述，延安红色文化蕴含的深刻内涵，可以对当代青年理想人格教育产生积极作用，具有一定的传承和弘扬价值。在实行青年理想人格教育时，应当积极从延安红色文化当中汲取营养，引导青年立足于我国革命实践经验塑造正确的三观，自觉践行社会主义核心价值观。同时，在建国以后的社会主义建设和事业中，不断丰富精神内涵，并将其应用于实践指导中。

二、青年品格的塑造

战争年代，革命先辈经历了重重磨难，带领人民打出了一个新中国，并将我国建设成为现代化的社会主义国家。那些优秀的党员和领导者们，曾遇到过诸多艰难险阻，但却从来没有放弃，不断坚定着自身信念，凭着对祖国的一腔热血奉献自身，服务人民，才有我们今天的幸福生活。因此，革命先辈留下来的延安红色文化有着重要的传承与发扬价值。

笔者以为，如今青年人的生活条件优越，但更应该树立居安思危思想，自觉培养吃苦耐劳和热爱学习的品德，增强自身的意志品行，将自身从网络时代的不良诱惑中脱离出来，回归书本，回归知识，提高自身的学识和品德修养。拒绝参加不良活动，多跑图书馆。在学习过程中遇到困难不轻言放弃，自觉主动找出自己的不足，敦促自己不断进步。不断增强自身技能，提高对社会发展的适应能力以及推动社会发展的服务能力。更好奉献社会、奉献国家，成为合格的社会主义事业接班人。身体力行传承与发扬延安红色文化。在塑造先进品格过程中，投身于社会主义事业发展的实践当中。

身为国家和民族的未来，当代中国青年应当培养自身的民族自豪感和责任感，不仅为了自己，也为了国家、民族和人民而努力奋斗。因此，当代青年在日常生活、学习中，不能仅局限于书本知识，而要通过网络等先进的科技手段了解国际动向，了解国家大事以及发展趋向，从而为国家建设贡献自己的力量。具体讲，要了解中国特色新时代大国外交思想及外交现状。在此基础上理解并支持我国高层领导所做出的决定。要了解我国社会主要矛盾的转变，从个人角度为解决我国现在社会主要矛盾贡献自己的一份力量，推动社会主义事业发展，自觉承担起实现中华民族伟大复兴的时代使命，使中华民族在当代青年的推动下，自立于世界民族之林。使延安红色文化在当代中国社会发展中发挥积极的推动作用。

三、理论体系的创新

建国以后，中国共产党的革命精神主要浓缩为新的理论体系，即中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。有关部门及相关人员应当自觉学习并把握上述重要思想内涵以及所提出的历史背景，同时结合现实特征及需求把握其思想内涵与社会主义建设和发展实践有机结合可以采取的具体举措。除此之外，习近平总书记重要讲话精神及思想内涵是将中国特色社会主义理论体系与中国发展实际有机结合的重要产物。其立足于中国特色社会主义建设和发展现状，同时从以往的实践中吸取思想营养和指导经验，这样才能不断完善中国社会主义实践思想体系。