图书编校中的政治性差错分析

于孝锋

《图书校对工作基本流程》中将书稿校样差错分为10个基本类型，政治性差错便是其中之一。

那么，什么是图书编校中的政治性差错呢？

《图书编辑工作基本流程》中指出：“审稿要注意政治。书稿中凡涉及‘一个中心，两个基本点’的基本路线和重大方针政策，对党和国家领导人的评价，国家法律，国界、政治、军事、外交、统战、宗教、民族、保密等重大问题，以及宣扬淫秽色情、封建迷信、荒诞无稽等内容的，不论明显的或隐性的，均须认真审读，慎重对待，提出处理意见。”据此，我认为图书编校中的政治性差错就是涉及党和国家的基本路线和重大方针，涉及对党和国家领导人的评价，涉及国家法律、边界、政治、军事、外交、统战、宗教、民族、保密等，以及涉及淫秽色情、封建迷信等问题的差错。

1 政治性差错的类型

经过对大量资料的分析和实际工作中的总结，笔者认为政治性差错大致可以分为以下几种类型。

1.1 基本型政治性差错

这一类型差错主要是指涉及党和国家的基本路线和重大方针，涉及对党和国家领导人的评价，以及涉及国家法律、政治、主权的差错。这类差错由于影响重大，所以容易引起人们的重视。

例1：我国奉行的“尊重各国主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”的原则，已成为规范国际关系的重要准则。

“和平共处五项原则”是我国外交政策的基本准则，得到世界上绝大多数国家的赞成与接受。其内容“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”是绝不可以随意篡改的。例1中将“互相尊重主权和领土完整”错成了“尊重各国主权和领土完整”，显然违背了这一重大方针的精神。

例2：该产品自批量生产以来，不仅迅速占领国内市场，还出口到日本、韩国和台湾等地，销量逐年稳步增长。

例2将我国台湾省与主权国家日本、韩国并列，而且放在“国内市场”之外，显然触犯了《反分裂国家法》。随着两岸关系的发展，类似的差错近年来在书稿中有增多趋势，并且呈现隐性化的特点，必须引起编校人员的重视。

例3：在当前巴黎备忘录组织和东京备忘录组织成员国的检查机制中，一般缺陷过多也会影响其公司绩效和船舶风险等级判定。

截至目前，东京备忘录组织的成员有20个，其中包括中国香港。因此，我们不能称东京备忘录的成员为“成员国”。同样的，国际奥林匹克委员会、国际海事组织等国际组织的成员，也不能被称为“成员国”。只有像联合国这样的由主权国家参加的国际组织的成员才能称“成员国”。

1.2 历史地理型政治性差错

这类差错主要涉及我国历史、地理的各个方面，形式多样，纷繁复杂。

例4：马可·波罗在金碧辉煌的宫殿里朝见了蒙古皇帝忽必烈，并转交了罗马教皇的信。

众所周知，元朝是我国历史上由蒙古族建立的一个封建王朝。忽必烈定国号为“元”是在1271年，而马可·波罗是在1275年到达上都朝见的忽必烈。所以，我们不能称元朝的君主为“蒙古皇帝”，而必须称“元朝皇帝”。

地理差错主要表现在国界线标绘错误，漏绘南海诸岛及钓鱼岛、赤尾屿，设色错误，争议领土处理错误等。如某幅中国全图，将中国大陆标绘成深灰色，将台湾岛标绘成浅灰色，这显然是重大的政治性差错。又如某书中引用的外版世界地图中，未将克什米尔地区标绘成白色，违反了《公开地图内容表示若干规定》中“分国设色时，克什米尔不着色”的规定。

1.3 外交统战型政治性差错

此类差错主要包括我国的外交政策和统战政策，辨别起来需要一定的功底。

例5：中国与南朝鲜自建交以来，贸易额逐年攀升，文化、体育等各方面的交流也蓬勃发展。

这其中就涉及中韩建交的问题。由于历史原因，中国官方在1992年8月24日中、韩两国建交前，一直称韩国为“南朝鲜”，而在两国建交之后，称作“韩国”。虽然是同一个国家，只是国名称谓不同，但反映了中国对韩政策的重大变化。如果编校人员不熟悉相关史实，就会出错。

例6：1971年10月25日，联合国大会通过决议，承认中国是在联合国的唯一合法代表。

1971年10月25日，第26届联合国大会通过了第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国中的一切合法权利，承认中华人民共和国政府是中国在联合国的唯一合法代表。例6中的表述不但与事实不符，而且逻辑也是错误的。

1.4 民族宗教型政治性差错

民族问题与宗教问题往往有着千丝万缕的联系，稍有不慎就会造成非常严重的后果。

例7：乌兹别克族的先民很早就从中亚迁入新疆。

乌孜别克族是中国的少数民族，17世纪迁入中国。乌孜别克族不能写成“乌兹别克族”，因为后者是居住在乌兹别克斯坦等国的民族，与中国的乌孜别克族不能混为一谈。

例8：在伊拉克，95%以上的居民信奉伊斯兰教，其中实业派穆斯林约占60%。

伊斯兰教的两大主要教派是逊尼派和什叶派。“什叶”意为“追随者”，断然不能将“什叶派”写成“实业派”。这个差错看上去只是普通的文字差错，但却隐含着十分严重的政治性错误，如果就这样出版了，后果不堪设想。

1.5 其他型政治性差错

这类差错包括涉及军事、保密，以及涉及传播淫秽色情、宣扬封建迷信的差错。这类差错平时不多见，但由于其具有隐秘性，出错的概率往往较大。

例9：区委、区政府主要领导在2018年春节前慰问了辖区驻军某部，并送上了节日祝福和慰问金。（配图为区委、区政府主要领导与驻军部队首长手持锦旗的合影）

例9的文字看起来并无异样，问题出在配图上。该配图中的锦旗上赫然写明被慰问部队的番号，没有做任何处理。根据《中国人民解放军保密条例》规定，军以下部队及特殊单位的番号属于军事秘密，是不得予以公开的。编校人员只注意规避文字中的涉密问题，却忽视了图片，实在是不应该。

例10：道长每每讲说卦象，都能引来大批信众，尤其是给信众测算吉凶祸福，往往都很灵验。

上述文字违反了我国的宗教政策，是借用宗教的名义宣扬唯心主义和宿命论的观点，显然超出了一般宗教问题的范畴。这类问题往往都很隐晦，甚至打封建迷信的“擦边球”，稍有不慎就有可能误入歧途，编校人员应仔细甄别并区别对待。

2 政治性差错产生的原因

为什么我们的稿件从“三审”到编辑加工，再到“三校”和通读，经过层层把关，却还有一些政治性差错成为“漏网之鱼”呢？笔者认为，编辑和校对“放过”这些政治性差错的原因主要有3个。

2.1 编校人员认真负责但政治敏感性弱

随着编校队伍的年轻化，一些编校人员政治意识淡薄，政治敏感性不强，直接导致了一些政治性差错的出现。这些同志处理稿件虽然认真负责，但要避免差错仅靠认真是不够的。他们并不是政治觉悟出现了偏差，也不是从思想上故意为之，而是缺乏这方面的教育和意识培养，以至于出现了问题看不出来，任由其流向下一环节。

2.2 编校人员有政治敏感性却疏忽大意

编校人员有了政治敏感性固然很重要，但若不认真负责，不细心处理每部稿件，也是没有意义的。这些同志往往具备了编校人员的基本素质，其中也不乏编校高手，但由于各种各样的原因，比如选题压力大、出版时间紧等，在稿件的质量方面疏忽大意了，放松了对质量的要求，使能堵住的差错漏掉了，能不出问题的书稿出了问题。

2.3 编校人员既无政治敏感性又不认真负责

这样的编校人员的素质应该说不高，甚至在有些方面连编辑、校对工作的基本要求都达不到。他们处理稿件像应付差事，既不学政治也不讲政治，对重大问题的表述也不认真推敲，对差错听之任之，完全无视稿件质量。当然，这样的编校人员在整个出版队伍中还是极少数的，但必须重视对他们的教育和管理，否则贻害无穷。

3 避免政治性差错的措施

在避免政治性差错上，出版社应采取以下一些措施。

3.1 严把作者关，把差错消灭在源头

时下有的作者政治敏感性弱，不关心政治；还有的过分依赖于网络，不分青红皂白，也不加以甄别，将网络资源原封不动地照搬下来。出版社编辑在约稿时应向作者充分说明政治性问题的严重性，向作者传达国家的有关规定和基本的出版法规，让作者明确知道哪些可以写，哪些不可以写；哪些应该写，哪些不应该写；哪些写出来是教育人的，哪些写出来是毒害人的；哪些写出来具有进步性，那些写出来具有反动性。网络的资料虽多，但容易出现差错和人云亦云的情况，在引用时应时刻保持警惕，取其精华，去其糟粕。尤其是在引用外文文献或者翻译外文书稿时，还应特别注意提高警惕。稿件自身的质量上来了，图书的质量自然就提高了。

3.2 严格执行“三审”制，严格履行重大选题备案制度

图书“三审”制是出版行业中极其重要甚至具有决定性作用的环节。初审的主要工作是对原稿的政治倾向、思想品位、学术价值或艺术价值进行审查，把好政治关。复审要继续审查原稿的政治倾向性、基本观点、重大论点和重要内容等。终审要从宏观上把住思想政治关和总体质量关，对稿件的内容，包括思想政治倾向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家政策规定等方面做出评价。“三审”制是每个出版单位必须坚持的基本制度，是出版社把好政治关的最有力保证。任何时候都不能减少审次，各个审级的责任也不能相互取代，必要时还应增加专家外审环节。此外，凡涉及《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》中要求备案的重大选题的，均要不折不扣地严格履行重大选题备案制度。

3.3 加强责任编辑制度，提高编辑加工水平

责任编辑是图书质量的第一责任人，只有责任编辑基本功扎实，技术过硬，稿件质量才能得到保证。但是，在市场经济中，编辑的压力增加了，负担加重了，繁重的经济指标使一些编辑无法全身心地投入稿件的编辑加工中。更有甚者，个别编辑只是浏览一下稿件，就送去校对，把大量问题都推给校对，做了甩手掌柜。这样的做法是不可取的。出版社必须使编辑明确自己工作的作用和意义，明确自己的职责，认真编辑加工稿件，消灭政治性差错。出版社应定期对编辑进行培训，增强编辑的政治意识。新入职编辑应首先学习出版政策和出版法规，经考核合格后方可上岗。

3.4 重视校对工作，明确校对工作的作用，提升校对工作的地位

校对工作在出版流程中是不可或缺的。有的出版社不重视校对工作，认为校对不能创利，只能浪费时间和人力、物力、财力，于是削弱、淡化校对的作用；有的出版社搞“编校合一”，取消了专职校对。殊不知，当今出版行业的校对已不再是以往单纯地“校异同”，而是转变为既“校异同”，又“校是非”，既对原稿负责，又对事实负责的“文字技术编辑”。校对已成为编辑工作的一部分，而不再是以往编辑工作的延续。出版社应重视校对工作，配备足够数量的专职校对，加强对校对人员的培养，提升校对人员的地位，创造一个有利于校对工作发展的良好环境。

3.5 建立健全质检制度和奖惩机制

质检工作是图书文字处理的最后一个环节，具有查漏补缺、监督检查的作用和职能。每个出版社都应建立质检部或质检室，并聘请素质过硬、经验丰富、能力强、水平高的人员担任质检员，做好图书印前检查工作，把好图书出版的最后一道关，消灭政治性差错。在图书出版之后，出版社应组织质检部门做好成书检查工作，发现问题及时妥善处理，将损失和影响降到最小。此外，要建立健全内部奖惩机制，根据制度奖优罚劣，对出现政治性差错的图书的相关责任人进行处罚，对获奖图书的相关责任人给予奖励。

4 结束语

图书的编校工作是一项技术性很强的工作，查找政治性差错又是一个十分复杂和艰辛的过程。这不仅要求编校人员要有广博的学识、丰富的经验、熟练的技能和认真的态度，还要有清醒的头脑、正确的观点、鲜明的立场和坚定的信念。只有这样，出版界才能为人民群众多出书、出好书，才能为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。