马克思主义者承担思想战线使命任务的工作方法

冯帆

党的十一届三中全会召开以后，在重新确立马克思主义的思想、政治和组织路线的基础上，党的各项工作逐步打开新局面。但是，由于遗留问题尚未完全解决，新的历史条件下又产生了国外思潮侵蚀的新问题，党的思想战线表现出较为混乱的现象。在此背景下，1983年10月12日召开的党的十二届二中全会上，邓小平发表了题为《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》的讲话，其中着重强调了身处理论界的马克思主义者在思想战线建设方面的重要任务，并指明了完成这些任务的一系列工作方法。这一讲话思想深刻、内容丰富，对于新时代马克思主义者完成宣传思想战线所担负的“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”[1]战略任务，具有十分重要的指导意义。

一、坚守立场，整顿思想乱象

（一）消除资本主义腐朽思想

随着经济上对外开放政策的实施，一些资本主义腐朽思想趁机渗入国内，腐蚀人民尤其是广大青年的思想，污染了人们的精神世界。其一，引起人们的思想混乱。自新中国成立以来，西方世界一直向我国进行资本主义意识形态渗透，企图实施“和平演变”阴谋。尤其在改革开放以后，资本主义敌对势力借助便利条件散布“新自由主义”“历史虚无主义”“民粹主义”等落后思潮，宣扬资产阶级性质的价值观念，使国内部分民众处于思想混乱的状态。其二，动摇人们的理想信念。资本主义腐朽思想主张个人利益至上，尊崇享乐主义、拜金主义、功利主义等价值观，冲击了无产阶级大众的集体主义思想和劳动精神，致使部分民众贪图享乐、精神涣散。其三，腐蚀青年的健康思想。处于特定年龄阶段的广大青年思想尚未成熟，最易受反动势力煽动，进而使社会主义的健康思想被腐蚀。邓小平认为，资本主义腐朽思想的侵蚀足以祸国殃民，必须采取坚定措施加以制止。因此，要辩证看待资产阶级文化，对其思想内容和表现方法进行马克思主义立场的分析、鉴别和批判，消除资本主义腐朽思想。

（二）回击反马克思主义思想

在兜售资产阶级思想观念的同时，西方敌对势力与国内少数反动分子里应外合，大力抹黑我们的党和国家形象，对党和国家发展产生了恶劣影响。其一，削弱马克思主义的指导地位。思想战线内部尽管对部分错误倾向展开了马克思主义的批评，但抵抗批评的气势较盛，甚至发生被批评者往往受到同情，而批评者被群起攻之的情况，出现马克思主义被边缘化的趋势，指导思想地位被削弱。其二，危及党的领导地位。部分思想战线工作者自身受反马克思主义思想影响，“把民主同党的领导对立起来，在党性和人民性的问题上提出违反马克思主义的说法”，[2]冲击了党的领导地位。其三，危害国家的前途命运。邓小平指出，反马克思主义等错误思想可能短期内看不出多大坏处，但是如果任其泛滥就会导致更多人偏离正道，长远看就与社会主义事业由怎样一代人接班及整个国家前途命运的发展具有密不可分的联系。面对这个重大问题，马克思主义者要主动回应，特别是在思想战线上有影响力的共产党员要勇于站在斗争前列，积极揭露反马克思主义思想的丑陋面貌，予以有效回击。

（三）宣传马克思主义思想

针对思想战线上出现的诸多问题，邓小平认为“只要我们党真正加强马克思主义的领导，坚决克服软弱涣散的状态和自由主义态度，认真开展积极的思想斗争”[3]，就都可以解决这些问题。在这之中，马克思主义者要在思想战线建设方面主动有所担当。一方面，要重視解释工作，消除民众对社会主义的误解和怀疑。思想斗争工作重在解释问题、消除误解，马克思主义者要自觉进行充分说理和科学分析;要引导、督促参与讨论的所有人员事先研究清楚所涉及的问题;对待有错的同志要给予充分考虑的时间，不能简单片面、粗暴斗争。[4]总之，思想解释工作要重点注意防止“左”的错误的出现，着重解决右的软弱倾向。另一方面，要加强宣传工作，维护马克思主义的领导地位。马克思主义者要坚定立场，并主动担负思想战线的建设任务，“用自己的文章、作品、教学、讲演、表演”[5]，引导人民坚信马克思主义立场和社会主义事业。

二、关注现实，解决实际问题

（一）正确理解马克思主义

受西方资本主义思潮侵蚀及自身马克思主义基础理论薄弱的影响，一些马克思主义者曲解了马克思主义的基本思想，错误质疑党的路线和国家政策方针，偏离了马克思主义方向。如在“异化”问题的认识方面，部分马克思主义者虽然积极阐释这一观点来解释我国的社会主义改革，但其曲解却起到了消极的负面作用。马克思主义的“异化”观点指的是资本主义社会中工人的雇佣劳动是异己的，结果只会是工人愈穷，资本家愈富。然而，一些马克思主义者却超出资本主义的范围、离开劳动异化的残余及其后果讨论这一问题，认为社会主义中也存在“异化”。这种观点非但不能帮助人们正确认识必要的社会改革，反而会错误引导人们对社会主义、共产主义的前途失去信心。解决这类问题的首要前提是要正确理解马克思主义的基本思想。[6]

（二）善于运用马克思主义

通过总结分析当前思想战线的斗争实践，邓小平认为，造成思想战线混乱现状的部分原因在于没有运用马克思主义的方法。一方面，在西方文化大量输入的情况下，各领域学者对西方各种思潮一窝蜂地盲目推崇，忘记了马克思主义的辩证分析方法，致使精神污染现象愈加严重。闭关自守固然错误，但在吸收西方先进思想的同时，也要剔除其中没落腐朽部分，其中关键就是要对其进行马克思主义的辩证分析。[7]另一方面，尽管部分马克思主义者具备试图解决现实问题的意识，但在实际运用过程中却离开了马克思主义方向。如人道主义是一个理论和道德问题，从不同的角度认识则具有不同的性质。社会主义中国的人道主义研究应立足于马克思主义立场，主张社会主义的人道主义。而现实中，一些马克思主义者偏离了马克思主义方向讨论人道主义，无意中宣传了资产阶级的人道主义。“马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南”，[8]脱离马克思主义而企图解决现实问题的行为必然是徒劳的，错误运用马克思主义甚至会适得其反，必须要积极并善于运用马克思主义的立场观点方法，深入解决现实问题。

（三）一切从实际出发

邓小平早在1956年发表的《马列主义要与中国的实际情况相结合》一文中就提出，如果马克思主义的基本原理“不与中国的实际相结合，或者结合得不好，那末就会造成很大的损失。”[9]在思想战线上，正是因为部分马克思主义者没有从我国实际出发开展思想斗争，而造成了思想战线混乱的结果。20世纪80年代初，我国社会发展水平较低，人民的生活和文化水平还不高，这个问题只能靠积极建设物质文明和精神文明来解决。同时，我国人民内部仍然混杂着旧社会遗留和新社会产生的“渣滓”，社会成员成分较复杂。脱离以上具体实际而抽象谈论、宣扬社会主义的人道主义和人的价值，就脱离了“现实的人”，不是马克思主义的态度。邓小平指出，思想战线上的同志要看看自己的言论、作品在社会中产生了什么样的影响，造成了什么后果，要从实际出发，立足于现实情况反思自己的思想是否有利于思想战线的发展、是否有利于现实问题的解决。坚持一切从实际出发，实事求是，是马克思主义最重要的理论品质，只有立足于现实实践研究理论问题，用现实实践检验理论思想，才能更好地运用理论解决现实问题。

四、与时俱进，发展马克思主义

（一）立足于马克思主义立场

坚守马克思主义立场不动摇是邓小平回答“如何发展马克思主义”的根本前提。在总结改革开放的实践经验时，邓小平明确指出马克思主义是改革开放的根本指导思想，马克思主义立场不能偏。历史与实践证明，改革开放是邓小平将马克思主义基本原理与我国实际情况相结合做出的正确决策，改革开放思想是邓小平立足于马克思主义立场对马克思主义的新发展。与此相反，在改革开放初期，一些马克思主义者试图用马克思主义理论研究当时的社会主义改革，但却在研究过程中逐渐偏离马克思主义立场，结果只能是失败。究其原因，主要在于盲目扩大了马克思主义相关概念的适用范围，自以为是地将“异化”概念由资本主义社会延伸至社会主义社会，将造成“异化”现象的原因延伸为社会主体自身的活动，将批评对象由异化劳动的残余及其后果延伸至社会生活的各个领域，结果只能是倒退到马克思主义以前。历史与实践的成败经验证明，离开马克思主义立场不能发展马克思主义，甚至会是马克思主义的倒退。值得注意的是，我们要坚持的是马克思主义的科学体系，个别失误的论断并不属于这一科学体系。[11]

（二）立足于社会实践的发展

毛泽东早已指出，“马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路”，[12]邓小平继承了这一思想，提出马克思主义的发展要不断结合变化着的实际。一方面，要在反对教条主义倾向和错误理论的斗争实践中发展马克思主义。在思想斗争实践中发展马克思主义是邓小平发展马克思主义的开创性思想，早在破除“两个凡是”思想时，邓小平就针对性地提出了“解放思想”的概念，提倡用马克思主义基本原理研究新情况、解决新问题，并进一步提出只有从变化发展了的社会实践出发，理论联系实际，马克思主义理论才能顺利发展。另一方面，要在所处时代的发展实践中发展马克思主义。时代的发展突飞猛进，尤其是在以现代科学技术的快速发展为支撑的情况下，当今一年的发展成果抵得上过去几百年，落后于时代发展的马克思主义不是真正的马克思主义，[13]这就要求思想紧跟时代，立足于社会实践促进马克思主义中国化的发展。

（三）立足于基本国情的变化

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断加大意识形态工作力度，高度重視思想战线建设，意识形态领域总体呈现出向上向好态势。但同时，意识形态领域仍然不平静、形势仍然复杂、挑战仍然严峻。[13]当前，我国正处于社会深刻变革的时期，意识形态领域多元思想文化相互交流交融交锋，思想战线上的任务艰巨繁重。作为主流意识形态发言人，马克思主义者必须肩负起筑牢思想战线的使命，“推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。[14]在此情形下，重温邓小平这篇具有深刻启发性的文章，对新时代马克思主义者顺利完成思想战线使命任务具有重要借鉴意义。

基金项目：重庆市社会科学规划项目“重庆市全面从严治党的三重维度研究”（项目编号：2017YBMK012）阶段性研究成果。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017：41.

[2]邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社，1993：42.

[3]邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社，1993：46.

[4]沈传亮，张爱丰.一篇关于加强党的建设的重要文献——重温邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》[J].党建研究，2014（9）：58-59.

[5]邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社，1993：40.

[6]易杰雄.中国马克思主义研究者的历史使命[J].毛泽东邓小平理论研究，2008（2）：34-38.

[7]秦宣.21世纪马克思主义的历史使命[J].理论视野，2016（6）：1.

[8]邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社，1993：146.

[9]邓小平文选：第1卷[M].北京：人民出版社，1994：259.

[10]邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社，1994：171.

[11]毛泽东选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1991：296.

[12]姜辉.邓小平对“如何认识和发展马克思主义”的科学回答及现实意义[C].邓小平与中国道路-全国纪念邓小平同志诞辰110周年学术研讨会，2014：585-597.

[13]习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京：人民出版社，2018：214-215.

[14]举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务[N].人民日报，2018-08-23（1）.

作者单位：重庆大学马克思主义学院

责任编辑：胡 越