摘 要:乡村振兴战略思想的推广与实施,为乡风文明建设提供较多层面的理论信息支撑,实现乡村振兴的民主化、平等化、公众化的发展趋势,进而提升乡村社会经济发展水平。对此,立足于乡村振兴战略内涵以及乡风文明建设的内涵,从乡村振兴为乡风文明建设注入精神动力、乡村振兴为乡风文明建设提供智力支撑的两个层面,来论述乡村振兴背景下乡风文明建设助推社会经济发展的价值,最后提出乡村振兴背景下乡风文明建设助推社会经济发展的策略,从而达到乡风文明建设助推社会经济发展效能。
关键词:乡村振兴战略;社会经济;乡风文明;建设
“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,这为乡村振兴指明方向,也是乡村振兴中乡风文明建设的主要内容及灵魂,更是乡村经济复苏的重要引领方针。乡村振兴背景下,以乡村社会经济发展为导向,注重乡风文明建设,转变乡风文明建设思路,推进乡风文明建设的合理性、科学性,进而推进乡村振兴理念在乡风文明建设中的有效性落实。
一、乡村振兴与乡风文明的概念理论
(一)乡村振兴
乡村振兴的靶向为“乡村”,核心内容为“振兴”。在乡村振兴中,“乡村”是指农村,区别于城市发展与建设,其政策思想的落实在农村地区。而“振兴”,其在《汉典》中解释为:振发举兴,增强动力。乡村振兴是在社会主义新农村建设层面提出的思想内容,以生态层面为乡村建设、发展目标,推进新农村建设的升华,提升乡村人们主人翁的思想意识,一同融入到乡村振兴事业发展中,进而达到良好的乡风文明建设模式,实现我国社会经济全面性发展。
(二)乡风文明
在学术界范围中,针对乡风文明的概念并没有统一的界定,但从乡风文明的字面含义来看,不难理解乡风文明之含义。乡风文明的“乡风”是指风俗、乡风、风尚,其意为民俗、民风,归属于乡村文化的范畴,涉及到乡村生活的多个领域,包含乡村人们的思想、意识、信念以及制度形态等等。而乡风文明中的“文明”是一种文化价值体现,也是体现在乡村人们生活的方方面面,要求乡村发展的多个层面,都体系文明、素质、素养、经济发展为导向,促进乡村和谐共赢发展模式。乡风文明的本质为精神文明建设,包含风俗、社会治安以及风俗方面,以乡风文明实现乡村文化、道德索赔、思想意识的提升,使人们崇尚科学、文明,共建良好的乡村社会风气,增强乡村社会经济发展水平,助力于我国社会主义的建设。
二、乡村振兴背景下乡风文明建设的价值
(一)乡村振兴为乡风文明建设注入精神动力
乡村振兴背景下,为乡风文明建设注入精神动力,思想作为个体行动的先导,只有个体思想上得以进行转变,才使个体的行为、主观意识上进行变革,进而推进乡村社会经济发展水平。在乡風文明建设中,社会经济的大力推广,不离开政策方针的指引,政府的扶持,而乡村振兴作为党思想的精髓,为乡风文明建设带来理论依据。以乡村振兴为导向,推进乡风文明建设,其精神文明建设包含树立新风、变革陋习、传播优秀思想与文化,助力于乡村经济发展。首先,在乡风文明建设中,需要树立新的时代发展风尚,践行社会主义核心价值观,加强乡村人们思想上的引领,提升乡村人们经济发展重视度,共建美好的家园。其次,乡风文明的建设离不开乡村人们精神文明弘扬,以此为乡村人们革新陋习提供理论支撑。近年来,在乡村发展中存在享乐主义、拜金主义等思想,使部分农村人们的道德水平下滑,不利于乡风文明的有效性建设,影响到乡村社会经济的复苏效应。因此,在乡村社会经济发展过程中,以乡村振兴为导向,实现乡风文明建设,以良好的乡村之风引领、教育村民,提升思想认知,改变以往错误的价值观,进而促进村民全面性发展,达到乡村经济发展水平的提升。最后,乡风文明的建设,不离开乡村优秀的文化传承。乡村在发展过程中,沉淀较多的文化思想,包含良好的家风、家训等等,这对人与人、人与社会、人与自然和谐相处提供理论支撑作用,使人们思想认知向美的方向发展,推进乡风文明建设,达到乡村振兴的良好社会经济发展趋势。例如:多数村寨一直以“十德”为理论依据,包含孝顺、忠诚、信誉、礼貌、义气、仁慈、节制、和谐、勇敢、睿智,这为构建乡风文明贡献意义非凡,使乡风建设助推社会经济发展,进而实现我国伟大复兴之梦。
(二)乡村振兴为乡风文明建设提供智力支撑
乡村振兴背景下,为乡风文明建设提供智力的支撑,而智力的支撑,包含科学知识与科学技术信息等,以此实现以科学技术振兴乡村社会经济的良好发展夙愿。首先,在乡风文明建设中,乡村振兴为乡村发展提供先进技术的支撑,推进乡村社会经济发展与城市社会经济发展平衡,将先进的信息技术运用到农业生产过程中,助力于农业经济的发展。例如:在以往农业生产以及经济发展中,大都以人工播种、收割为导向,而在乡村振兴背景下,农业生产以先进的生产技术为导向,将技术融入到农业生产中,助力于农业生产的播种、收割,达到良好的粮食收益成效,不仅同时农村科技进步,更增强农业生产产量,进而推进乡风文明建设的发展与创新,实现乡村人们经济收入的增收。其次,科学技术能够武装乡村人们的头脑,改变乡村人们固有的思维模式,推进农业发展与技术的衔接性。最后,在乡村振兴背景下,乡风文明的建设,响应以科学知识教育、引领乡村人们,提升乡村人们思想意识,使乡村人们对科学技术进行认知,知晓科学技术对自身发展以及农业经济发展的重要性,树立科学的工作思维模式,推进先进技术在农业发展中的运用,以科学技术改变自身生活困境,进而实现乡村振兴的发展。
三、乡村振兴背景下乡风文明建设的路径
(一)发挥政府指导性作用
乡村振兴背景下,政府应发挥指导与引领的工作效能,深入解读党中央政策思想,将我党思想深入到乡风文明建设中,提升人们政治思想认知,进而彰显政府在乡风文明建设中的引领性效能。首先,政府立足于地方农村社会经济发展建设,采取因地制宜的政策思想,因地制宜地开展农村经济,实现农村经济产业的发展与升级。同时,政府在农村经济建设中,应多汲取成功的乡风文明建设经验,以文化、科技为导向,实现新农村建设。其次,发挥政府的组织功能,以招商引资为基础,为农村社会经济发展注入动力。在招商引资中,应广泛地听取村民的建议,加强招商引资的交流与探讨,鼓励村民各抒己见,集思广益,构建招商引资计划于方案。同时,立足于乡村自身经济发展层面,选取适合的招商引资链接融入到其中,优化农村社会经济组织层面。例如:根据乡村的景色,开展乡村旅游事业,也宣传文明建设为堡垒,提升乡村人民综合素养,以优质的服务模式,提升乡村人们经济收入。最后,政府发挥引领工作效能,开展精神文化建设活动,提倡乡风文明建设,以健康、文明的生活方式,增强村民思想觉悟。例如:政府机构立足于乡村党支部、村委会,开展大型、小型的会议,在会议中加强宣传文明建设的传播,并以乡风文明建设案例为基础,提升人们觉悟,意识到乡风文明建设的价值与真谛。
(二)转变乡村民众思想认知
在乡村社会组织层面中,村干部与村民作为乡村振兴发展的主体者,应在乡风文明建设中共出谋出策,使村干部与村民协同一致,一同建设乡风文明。首先,身为农村的村干部,需转变自身思想认知,改变以往重视农村经济发展,轻视文化建设的片面性思想认知,应以乡村文化为导向,建设乡风文明,提升人们综合素养,进而达到良好的社会经济发展。同时,村干部转变以往重视经济建设,忽视乡风文明的错误发展观念与思想。在乡风文明建设中,应响应国家政策方针,加强乡风文明建设的资金、人力的投入,协同共建美好的生活家园。其次,提升村民思想认知,针对一些文化素养不高的村民,加强村民教育工作的开展,以乡风文明,引领、管理、教育村民,提升村民对乡风文明的认知,提升村民文化素养。同时,将社会主义核心价值融入到村民教育工作中,与时俱进,进一步明晰社会主义核心价值的内涵。例如:在村民社会主义核心价值观教育中,以村文化为导向,推进村民对社会主义核心价值的深入认知与理解。总之,只有村民与村干部一同提升認知,才能够携手共建美好的农村社会发展环境,进而更好地践行乡村振兴,实现乡风文明的建设。
(三)加强乡风文明理论建设
乡村振兴背景下,为乡风文明建设提供较多层面的理论信息支撑,实现乡村振兴的民主化、平等化、公众化的发展趋势。乡风文明是社会精神文明建设,在乡村社会经济发展历程中,以乡风文明实现乡村文化、道德索赔、思想意识及社会经济质量的提升,使人们崇尚科学、文明以及经济发展,共建良好的乡村社会风气,进而使乡村社会经济达到良好的发展趋势。乡村振兴社会经济战略思想引领中,乡风文明理论建设,首先,以乡村振兴为导向,建设乡风文明,从社会经济层面上,给予丰富的理论保障。以社会主义核心价值观为导向,提升农村人们经济发展觉悟,响应国家政策发展,以民主、公平为农村治理的理论依据,提升村民主人翁的思想意识,一同融入到乡村振兴事业发展中,进而提升乡村社会经济建设。同时,革新乡村治理路径,提升村民思想意识,使乡村人民能够协同村委会一同推进乡村经济发展,实现多数村民的脱贫致富的美好夙愿。其次,以乡村振兴为导向,建设乡风文明,推进乡村经济发展,并在道德层面上提供理论依据。以乡风文明建设为按东西,树立新的乡村风气,一社会经济发展为基础,实现乡村人们自律的发展模式,以此提升乡村人们经济收入。最后,以乡村振兴为导向,建设乡风文明,在法律法规层面上提供依据。以我国法律法规为思想导向,提升村民思想意识,使村民能够知法、懂法、用法,达到乡村经济复苏水平,共建美好家园。
结束语:
乡村振兴背景下,建设乡风文明,助推乡村社会经济发展,彰显宣传文明建设的价值。研究乡村振兴背景下乡风文明建设的理与路十分必要,不仅是乡风文明建设践行我党思想的有力保障,也是推进乡村振兴、建设、创新发展的有力支撑。因此,乡村振兴背景下,应重视乡风文明建设,转变乡风文明思路,从发挥政府指导性作用、转变乡村民众思想认知、加强乡风文明理论建设三个层面,为乡村人们生活、发展、学习打造良好的平台,增强乡村人们个体综合素养,以此提升乡村社会经济发展,彰显乡村振兴在乡风文明建设中的实施价值。
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作者简介:梁舒(1985-),男,土家族,湖北省恩施市人,法学硕士,讲师。研究方向:思想政治教育乡村治理与民族文化。