兵工精神融入大学生思想政治教育的路径探索

摘 要：兵工精神是我们党伟大的精神之一，是开展大学生思想政治教育必不可少的内容。根据新时代思想政治教育要求，必须全面深刻认识兵工精神的时代意蕴。结合学校特色，积极探索兵工精神融入大学生思想政治教育的路径，实现兵工精神与大学生思想政治教育的有机融合，更好传承兵工精神的红色基因，增强大学生思想政治教育效果。

关键词：兵工精神;大学生思政教育;路径

“把一切献给党”的兵工精神是我们党伟大的精神之一，是我们党在革命、建设、改革的发展历程中永不褪色的红色基因。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须坚定不移地把党的伟大精神传承下去，以强烈的历史责任感和时代使命感跑好新时代接力棒。习近平总书记在全国教育大会上提出了对学生教育要在“6”个方面下功夫，其中“要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义上下功夫，要在培养艰苦奋斗上下功夫”，这对大学生思想政治教育如何更好地传承兵工精神提出更高的要求。

一、兵工精神的时代意蕴

兵工精神是无数兵工人在中国共产党的领导下，在革命、建设、改革的伟大历史进程中，前赴后继、浴血奋战、艰苦奋斗，用生命和鲜血铸就的，是革命时代、和平建设时代和改革开放时代千千万万兵工人信念信仰、精神风貌的真实写照。2016年，中组部出版发行的《红色基因》一书中，将“把一切献给党”为内核的人民兵工精神首次纳入党的伟大精神，使人民兵工精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神等一起列为中国共产党发展历程中的伟大精神之一。该书将人民兵工精神的内涵概括为“独立自主，自力更生”“艰苦奋斗，发奋图强”“开拓进取，自主创新”“爱国敬业，无私奉献”。

人民兵工的发展史，就是一部不斷克服艰难险阻、从无到有，从弱变强的创业史。革命时期，人民兵工是“枪杆子里出政权”的忠实践行者。建设时期，人民兵工建立了从仿制到具有自主知识产权的兵工体系，有力地支援了社会主义建设。改革时期，人民兵工积极研制“高、精、尖”武器技术，使我国构建了完整的武器装备体系，为维护国家主权领土完整提供坚实的保障。进入新时代，人民兵工坚决走军民融合发展道路，为建设强大国防和实现中华民族伟大复兴的中国梦而跑好接力棒。

二、兵工精神与大学生思想政治教育的有机结合

（一）坚持以理想信念教育为核心

理想信念是中国共产党的精神之“钙”，是中国共产党带领全国各族人民取得一个又一个的伟大成就的不竭动力。坚定的理想信念是一代又一代兵工人最鲜红的底色，更是兵工精神最鲜明的红色基因。在大学生思想政治教育中进行兵工精神教育时，要全面深入展现兵工人最鲜红的底色，引导大学生传承红色基因。作为社会主义建设者和接班人，大学生必须坚定马克思主义信仰，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个自信”，勇于承担起中华民族伟大复兴的时代重任。

（二）坚持以爱国主义教育为重点

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义也是兵工精神最鲜亮的红色基因，深深植根于兵工人的心中，激励着一代又一代兵工人为建设强大的兵工体系而不懈奋斗。大学生思想政治教育要坚持以爱国主义教育为重点，在大学生心中厚植爱国主义情怀，给学生用生动的兵工故事诠释中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，自觉做到坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（三）坚持以培养艰苦奋斗品质为目标

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统。艰苦奋斗、奋发图强是兵工人最鲜明的品质。大学生思想政治教育必须注重艰苦奋斗品质培养，“幸福是奋斗出来的”“青春是用来奋斗的”“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”这为大学生培养艰苦奋斗品质赋予了新的时代内涵。大学生应该充分领会艰苦奋斗的精髓，不断强化个人本领，在学习和工作中，发扬艰苦奋斗和奋发图强的优良传统，外化为开拓进取、积极创新的行动方向。

三、兵工精神融入大学生思想政治教育的有效路径

（一）以课堂为依托，将兵工精神深度融入思政课程和“课程思政”当中

在大学生思想政治教育时，要坚守思想政治理论课主渠道作用，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。兵工精神作为我们党伟大的精神之一，在思政课程中，深入挖掘兵工精神内涵、红色基因、时代特色，用鲜活的兵工故事向学生展现震撼人心的兵工发展史，将兵工精神自然而然地融入大学生思想政治教育当中。专业课教师要充分挖掘兵工精神所蕴含的“课程思政”元素，将兵工精神时代内涵、伟大成就、军民融合战略等与课程内容紧密结合，增强学生课程学习的自信心和自豪感，自觉将个人发展和国家、民族命运紧密结合，为实现中国梦而不懈奋斗。

（二）注重校园文化建设，发挥兵工精神“文以化人”“文以育人”作用

校园文化活动是高校价值引领的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的重要载体。校园文化就是“化人”“育人”──教化人、塑造人、熏陶人。将兵工精神贯穿到校园文化建设当中，营造浓厚的兵工文化氛围，充分发挥兵工精神“文以化人”“文以育人”作用。学校应该围绕兵工精神建设标志性人文景致或将兵工精神的红色基因融入到校园文化当中，开展“研究性”和“教育性”相结合的校园文化活动。此外，还可以利用校园媒体对兵工文化进行大力宣传，推动大学生对兵工精神学习和传承。

（三）深入开展社会实践，注重兵工精神的实践锻炼和熏陶感染作用

社会实践是大学生思想政治教育的重要方式之一，通过开展内容鲜活、形式灵活、吸引力强的实践活动，将兵工精神“实践化”，使大学生在社会实践过程中得到潜移默化的熏陶与教育。通过开展与兵工企业的校企合作，推动建立校外兵工实践基地，使学生能够深入企业切身感受兵工文化，深切体会兵工精神。建立兵工精神社会实践活动长效机制，鼓励大学生利用寒暑假及节假日开展以兵工特色为主题的社会实践活动，参观兵工厂旧址、兵器展览馆、军名融合企业，采访老兵工人，宣传兵工成就等，通过社会实践，使学生能够重温兵工历史，深切感受当前生活的来之不易，增强对兵工精神的认识，达到知行合一的目的。

【基金项目：本文为西安工业大学思想政治教育研究会资助课题（编号：XGSY2019008）。】

（作者简介：夏开成，西安工业大学助教，研究方向：党建与思想政治教育。）

参考文献：

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