南京师范大学附属小学五年级 熊乐予
我家有个宝贝,它是一面高高大大的书橱,大概有两米高、三米长。告诉你哟,别看这面书橱样子还很新,其实它的年龄比我还大呢,是爸爸小时候爷爷专门请人打造的。
书橱最上面摆放的故事书已经泛黄。爷爷说,他那时每次出差回来,总会给爸爸和姑姑带礼物——几本故事书。这不仅是因为对儿女的爱,也是为了弥补爷爷小时候不能读书的遗憾。爷爷说,小时候家里穷,没钱买书,有一次他好不容易借了本连环画看,结果因为看得太专注,连外面下雨了也不知道,让家里晒的粮食都被淋湿了。
经过几十年的填充,书橱里的书换过了好几轮。现在里面摆着的,除了爷爷以前买的已泛黄的故事书,还有爸爸妈妈买的育儿书籍,有他们工作中需要的专业书,最多的还是爸爸妈妈买给我的课外书和学习材料。书橱里装满了书,书橱上则挂满了五颜六色的小书签。这些小书签可不是装饰品,那上面记载了我的读书成长故事。
我还不识字的时候,爸爸妈妈就每天读绘本故事给我听。我上小学后,爸爸就鼓励我自己阅读。可我觉得自己读特别困难,每次总央求他们读给我听。为此,爸爸妈妈大伤脑筋。
一天,爸爸买回来一沓空白的书签,在家里宣布:“我们家将定期举办读书比赛。每人挑一本书,读完后把自己最喜欢的人物画在书签上,配上文字,做成一张独一无二的书签挂在书橱上。我们看看谁能第一个挂上书签。”一听比赛,我立马来了兴趣。爸爸读的是《南渡北归》,妈妈选了《蒋勋说唐诗》,我挑了本《没头脑和不高兴》。为了做第一个挂书签的人,我读得废寝忘食,遇到不认识的字就去问爸爸,仅仅三天,我就读完了这本书。
我在书橱上挂上了我绘制的第一张书签。慢慢地,书橱上挂满了风格各异、图文并茂的书签。这一张张五颜六色的小书签不就是我们一家人在读书道路上留下的脚印吗?
今年春节,新冠肺炎暴发,很多人抱怨被迫待在家里很无聊,我们家却一片安静祥和。每天,我们与书为伴,享受这静谧的读书时光。爸爸抱着《曾国藩家书》,妈妈和我一起读《康熙大帝》。我们互相探讨书里的故事,表达自己的读书感受,生活过得既充实又快乐。
这面书橱是我们家的传家宝,它记录了我们家三代人的读书故事,也见证了我的成长。希望它能在我家一直传下去,让爱读书的习惯也一直传下去!