浅谈如何培养小学生的阅读习惯

张梦龙

(山东省德州运河经济开发区街道办事处三里庄小学 山东 德州 253000)

在小学教育中进行对学生阅读习惯的培养，就是要让学生在小学阅读中得到有效的收获，掌握各种语言知识，提高学生的阅读效果。因此在小学教育中教师要找对学生的教育指导，帮助学生理解各种语言文化，组织学生进行对各种文章的阅读练习，锻炼学生的阅读技巧，提高学生的阅读能力，督促学生进行有效的阅读，从而让学生形成良好的阅读习惯。

1.培养小学生阅读习惯的重要性

1.1 良好阅读习惯可以丰富学生的知识积累。在小学阶段的学生大多没有都没有足够的知识基础，对于各种新鲜知识的学习能力不足，需要教师加强对学生的教育和引导，让学生在学习过程中能够有效奠定知识基础，为今后的学习和提高做好准备。而良好的阅读习惯就是一个重要的途径，在小学教育中教师培养小学生的阅读习惯，让学生在学习和生活中进行有效阅读，掌握各种阅读技巧，能够有效提高学生的阅读效果，从而在各种文章资料中进行对各种知识的基础，丰富学生的知识积累。

1.2 良好阅读习惯可以有效开拓学生的视野。小学生受年龄限制，对外没有足够的生活经历，在学习过程中只依靠教师和家长的教育，不利于学生思维的发展，也影响了学生今后的视野，因此教师可以通过鼓励学生阅读，让学生养成一个良好的阅读习惯，从而促使学生积极进行阅读，在各种课内外读物中了解生活和世界，从而开拓学生的视野，让学生可以更好地面对学习和生活，提高学生的学习质量。

1.3 良好阅读习惯可以培养学生的写作能力。在小学教育中要培养学生的写作能力，就离不开阅读方面的教育，因为学生的写作就需要学生掌握大量的语言基础，还需要学生熟悉各种写作手法，并能够在写作中进行有效应用，这些内容都可以通过阅读获得，因此在小学教育中需要重视对学生阅读习惯的养成，让学生可以通过有效阅读进行对各种语言知识的学习，并积极进行写作模仿和练习，从而提高学生的写作能力。

2.培养小学生阅读习惯的具体策略

2.1 根据阅读教育要求，培养学生阅读习惯。在小学教育中学生阅读习惯有着重要作用，不仅可以给学生的文化知识学习奠定基础，还可以丰富学生的阅历，拓展学生的视野，让学生可以更好的理解世界，从而推动学生的全面发展。因此在小学教育中需要我们重视对学生阅读习惯的培养，在教学中根据阅读教育的要求，合理指导学生阅读技巧，这样才能够让学生在阅读中获得最大的收获，培养学生的自信心，还需要关注学生的阅读题材，帮助学生选择一些感兴趣和有教育意义的文章，从而培养学生的阅读兴趣，促进学生在日常学习中保持一个良好的阅读状态，顺利实现对学生阅读习惯的养成。

2.2 合理指导阅读技巧，提高学生阅读效率。在小学教育中要培养学生的阅读习惯，首先就需要我们重视对学生阅读技巧的教育，只有良好的阅读技巧，才会让学生更好的进行阅读，提高学生的阅读效率，让学生在阅读中游刃有余。比如，在指导学生学习人教版小学语文课程中《沙滩上的童话》这一课时，教师可以指导学生进行对课文的阅读，第一注意生字的学习，第二注意对课文中段落的分析，第三注意对孩子们在沙滩上玩耍的情景的想象，从而有效提高学生对课文的学习理解，体验孩子们的快乐和善良纯真，从而让学生更好地掌握课文内容，提高学生的阅读效果，促进学生良好阅读习惯的培养。

2.3 合理选择阅读题材，培养学生阅读兴趣。小学教育中教师需要关注学生的阅读题材，不能让学生一味进行粗暴阅读，还需要帮助学生选择合理的阅读题材，找一些学生感兴趣的内容，或者对学生有教育意义的文章，这样的书籍让学生可以更好的体会文章内容，培养学生阅读兴趣，从而合理培养小学生的阅读习惯。例如，教师可以指导学生阅读童话版的《西游记》，或者《安徒生童话》让学生在阅读一部分后进行对文章的总结和课堂表达，从而调动学生的阅读热情。

3.结论

综上所述，在小学教育中班主任要培养学生的阅读习惯，就需要充分考虑小学生的个性特点，从小学生的知识基础和阅读能力出发，帮助学生学习各种阅读技巧，合理选择阅读书籍，从而培养学生的阅读兴趣，督促学生在学习和生活中养成爱阅读的习惯，从而提高学生的阅读效果。