做一个有“三心”的小学班主任

高桂萍

(辽宁省西丰县鸿志小学 辽宁 西丰 112400)

班主任是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。

一个班级能否奋发向上，班主任的工作起着关键性的作用。我认为作为一名小学班主任，必须集责任心、爱心、耐心“三心”于一身，才能有效地开展工作。

1.班主任要有责任心

所谓的责任心就是一种能自觉地履行工作职责，自觉地做好本职工作的心情。从某种意义上说，班主任的工作是凭“良心”去做的，有“做多不见多，做少不见少”的说法，但“做多”与“做少”的工作效果是完全不一样的。一直以来，我班主任工作的原则是尽自己的努力，对自己负责，对每一个孩子负责，对每一位家长负责。

一个班级就是一个大家庭，班主任是这个大家庭的家长，所以班主任要对这个大家庭的一切负起责任。我认为具有一颗责任心，是做好班主任工作的前提。如果一个班主任没有责任心，那么是不可能带出一个好班的。在我每接一个新班，尤其是接一年级的时候，都要从抓常规教育入手，盯紧靠牢，重视学生行为细节，对学生提出严格的要求，让他们时刻知道什么样的事该做，什么样的事不可以做。知道上课该怎样听讲，怎样回答问题，下课该怎样活动；知道该怎样和同学相处，知道值日该达到什么样的标准，知道犯了错误就该受到惩罚。光说不做不行，我还会严格地对学生进行反复训练，对做的好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次，三次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止。使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，使班级有井然的秩序，良好的卫生环境，团结竞争的学习氛围，形成良好的班风。

2.班主任要有爱心

班主任工作是一项特殊的育人工程，严格的要求，具体细致的工作，必须建立在爱的基础上。

“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。孩子犯错时一次真诚地交谈，孩子不自信时一个鼓励的微笑，孩子生病时一个亲切的问候，都是老师爱的体现。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱！尤其是对于一些特殊家庭的孩子，我们更应该给予他们无微不至的关怀。

在我教的09级的那批学生中，有个小男孩，他父母离异，跟着妈妈生活。他妈妈就靠干家政挣钱养他，日子过的很苦。孩子长得又瘦又小，穿的十分寒酸，冬天也没有一件羽绒服，只穿一件薄薄的棉服过冬。也不知是不是因为家庭环境的原因，这孩子特别胆小，内向，说话都不敢大声。在我了解了他的家庭情况之后，我便经常把我儿子穿小的衣服送给他。我教他到四年，在这四年里，他穿的衣服大多是我儿子的。我还时不时给他买一些文具，并经常找他谈心，鼓励他。渐渐地，他好像有了一些自信，也敢说话了，性格也不再那么内向了，学习成绩也有了一定的提高。他妈妈好几次找到我，对我表示感谢，说也不知怎样报答我，说啥都要到我家里给我擦玻璃，因为他是干家政的，这些都被我婉言谢绝了。如今这孩子已经上初三了。在今年暑假的时候，偶然的机会我在大街上遇到了他，他现在长得高高的，瘦瘦的，若不是他叫我，我根本认不出他来了。他看到我，跑过来搂了我一下，说：“老师，你是遇到过的最好的老师，你对我的好我一辈子都记得。”听了孩子的话，我心里说不出是什么滋味。但我知道一点，我对他付出的爱是值得的。

3.班主任要有耐心

做好班主任工作，耐心不可少。班主任的工作对象是一个班级体，是一个个活生生的学生，是经常变化的，有的学生犯了错误，经过教育，认识了错误，但过了一段时间又会重犯，这就要求班主任工作耐心细致，勤于观察，讲究方法。班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就像对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，更需要有足够的耐心，做好准备打持久战。

粗暴是教育的大敌，耐心细致才是教育的前提。在任何情况下，班主任都应该做到以极大的热情和耐心做好工作。我班有个男生，从小父母离异，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对他疏于管教，养成了许多坏习惯，而且严重存在自卑心理。在一段时间的教育帮助之后，他没有一点进步，其他任课老师和同学都不喜欢他。面对这种情况，我静下心来认真思考了一番：这个孩子从小离开父母，已经比别的孩子缺失了很多，在学校里如果我们老师再放弃他，任他自由发展下去，那他将来将不堪设想。从此以后，我和各任课老师联手，从方方面面对他进行帮助指导，不论他的发展变化怎样，我坚决不放弃他。如今他已经读六年级了，经过六年的努力，他没有辜负老师们对他的期望，各方面都有明显的进步。从这件事上，我深深地认识到：作为一名班主任不要轻言放弃班里的任何一个孩子。对后进生更要有耐心，我们的耐心会让每一个孩子都绽放奇异的光彩。

总之，班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，但只要热爱本职工作，再做到有责任心、有爱心、有耐心，对学生多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。