体育类微信公众号引入高校体育教学中的可行性分析——以跆拳道类为例*

张 康

体育类微信公众号引入高校体育教学中的可行性分析——以跆拳道类为例*

张 康

（广西现代职业技术学院，广西 河池 547000）

分析高校引入跆拳道微信公众号的重要性、可行性和必要性，提出高校开设跆拳道教学改革的途径，推动高校跆拳道教学方式的创新。

微信公众号；跆拳道；体育教学；可行性

微信公众号是以微信为依托，个人或企业通过在微信公众平台上所申请的一类应用账号，可以与QQ账号互通，能快速地发送和便捷地接收语音、视频、图片、文字、以及图文信息。作为众多微信公众号中的一种类型，体育类微信公众号不仅具备以上基本功能，还可以为广大体育爱好者提供专业且富有个性化的服务，深受广大健身群众们的喜爱与关注。如为初学者提供专业装备的推荐及订购；为热衷于提高技术水平的爱好者提供专业且免费的技战术教学视频；为因运动训练或竞技比赛而受伤的参与者提供科学的康复指导等等。依据体育类微信公众号所推送的内容来进行划分，体育类微信公众号主要有体育媒体类、体育教育类、运动项目类、体育社团类等几种类型[1]。而跆拳道类微信公众号作为运动项目类微信公众号中的一类，在跆拳道运动领域内十分受球友们的追捧。基于此，如何把跆拳道类微信公众号有效地融入当今高校跆拳道选项课中，拓宽微信公众号在高校体育信息化运用中的使用范围，成为本文需重点研究并分析的主要内容。

1 体育类微信公众号应用于高校体育教学中的重要性

1.1 适度弥补部分高校体育信息化教学设施不足的现状

虽然当今我国高校体育信息化教学水平取得了一定进步，主要表现在教师素质、基础设施以及系统使用等几个方面，但是与其他学科相比还是处于低水平的初始阶段。之所以出现上述现象除了需考虑当今体育教师信息化素养有待加强，主要表现在体育教学信息化的意识淡薄与技术水平不高，此外也不得不考虑信息化教学基础设施的配备。没有与体育信息化教学相配套的设备和体育场馆，一切都无从下手。仅是一种类型的信息化教学场馆，少则几十万元，多则上百万，何况高校体育课所开设的项目之多，还要与其他学科分割有限的经费，故许多高校容易出现投入体育信息化教学的经费不足的问题。而体育类微信公众号的使用对场地设施要求并不高，只需要学生人手一部手机，打开流量或连接无线WIFI就可以操作自如地进行观看与练习，即使是在室外体育场地也同样适用。

1.2 迎合学生喜爱，操作简单且易推广

当今正处于“互联网+”的时代，高校的大学生都比较偏爱使用网络进行沟通与交流，都喜欢在智能手机中下载微信、QQ、微博等社交APP在大学的校园中已经不足为奇。与此同时，学生也会因过度依赖手机而产生“手机依赖症”，一旦有空余时间都会低着头目不转睛地盯着手机屏，在课堂教学中习惯性被老师称作为“低头族”。这一现状在高校体育教学当中也十分普遍，尽管体育教师多次强调在体育训练课中携带或频繁使用手机容易出现安全隐患，但效果始终不理想。由此可见，在大学中对学生在课堂中过度依赖使用手机的问题宜疏不宜堵。而体育类微信公众号正是以社交工具微信平台为基础，易于学生接受且操作简单，学生只需要扫码关注即可。体育教师可以将教学中复杂的技术动作或示范困难的组合动作延伸到对应的体育微信公众号上，从而满足不同学生多元化的学习需要，实现学生在课前、课中、课后便捷地进行观看和练习。

1.3 弥补体育教师因年龄和技能的限制，而造成的讲解和示范的不足

实践性和示范性作为当今体育学科最突出的两个特点，“假把式”地进行说教已经不再受学生欢迎，反而是具备过硬专项技能的老师深受学生欢迎。但是随着时间的流逝，体育教师的年龄也在日益增加，此外加上繁重的教学与训练，容易出现体能和技能的下滑，容易造成在教学中进行技术动作的示范时有力而不从心，无法达到预期的教学效果。而体育类微信公众号大多数都由国家级运动员所申请并运营，有的还是退役的世界冠军或全国冠军，一般都具备较高的专项技术水平。另外，体育类微信公众号为了吸引体育爱好者的眼球，都会相继在其公众号上推送精心制作过的教学或赛事分析的图文或视频。基于此，在体育教学中体育教师可以有取舍地选择与自己教学内相吻合的学习资料来推送给学生，尤其是经过精心设计和制作的教学视频。这样既可以大大降低制作体育类微课的成本和时间，又可以让学生和教师接触到当今国内甚至世界一流的体育理论知识和训练方法，以此来加强学生动作技能的规范性和实用性。

2 跆拳道微信公众号引入高校体育教学中的可行性

2.1 符合高校教学改革

现阶段的教学模式主要以传统教学为主，采用讲解示范方式。传统教学不能充分调动学生学习跆拳道运动的积极性，也不利于学生个性化发展，为了让学生能够学习和掌握好相应的知识，积极引入跆拳道微信公众号辅助教学，丰富教学内容及方式，满足学生不同的学习方式。因此，在高校体育教学引入微信公众号是符合教学改革的需要。

2.2 符合现代社会发展的需要

随着“互联网+”时代的到来，教师利用信息技术的快速发展，注册微信公众号，利用网络的手段进行跆拳道教学资源的搜集和整理，现在高校内基本实现了WiFi全覆盖，学生用手机进行信息的阅读和筛选，教师利用跆拳道微信公众号来指导跆拳道教学，学生利用空余时间观看并进行练习，符合现代社会的发展要求。

2.3 促进教师专业水平提升

现在高校的教育重点，在于培养具有专业化素养的教师，在此方面这种新型的教学工具进行研究，要求教师应具备两方面的知识能力：一是系统的理论知识;二是熟练的教学能力。通过教师在跆拳道微信公众号学习其他教师的教学方式和技术动作，找出更利于学生接受的语言及方法，这样既可以跆拳道教师的理论知识又可以增进跆拳道教学水平。

3 跆拳道微信公众号引入高校体育教学中的必要性

3.1 课前课后学生进行自主学习，建立学习跆拳道的意识。

高校跆拳道课程的开展主要以传统教学为主，采用讲解示范的方法，实现对跆拳道动作的有效记忆。然而，由于学生能力不同，所以其对知识理解和动作掌握方面也会存在差异，这必然会导致在课上讲述后部分学生不能达到预期的教学目标，对跆拳道技术的掌握不如其他学生。因此，教师可以将事先准备好的跆拳道教学视频借助微信公众号等平台发送给学生，让其进行课前自主学习，帮助学生的理解和学习，同时在课后也可以借助微信公众号进行练习，让学生更好地掌握技术动作，帮助学生建立学习跆拳道的意识[2]。

3.2 有效利用网络资源，提升内容的丰富性

教师可以借助已经建立的跆拳道资源库，利用现代信息技术，从中对能够满足学生需求的相关资源进行整理，同时借鉴优秀的视频内容。提高视频题材和内容丰富性。从而教学视频与学生需求的一致性。这一方式的应用，既可以使高校跆拳道的学习效果得到显著的提升，又能推动学生跆拳道综合素质能力的快速提升[3]。

3.3 提升学生学习兴趣，提高教学质量

将跆拳道微信公众号应用到跆拳道课程中，学生通过公众号把在课堂上没有机会或者不敢问的问题向教师提出来，教师进行针对性解答，既解决了学生的问题，又增进了师生之间的感情。促进师生关系良好，学生上课会更加积极，同时在跆拳道微信公众号实现对跆拳道动作的细致分解，从而使原本系统的、整套的跆拳道动作能够呈现出来，对于其中关键和重要的动作可以有针对性地进行重点讲解与分析，并借助慢镜头的方式对重点动作予以重复播放，以此加深学生对跆拳道重点动作的印象，保证学生对跆拳道知识和技能的充分掌握，这样有利于提高课堂的教学质量[3]。

4 结语

微信公众号成为现在新兴的教学模式，不仅对体育教师教学理念的转变起到了促进作用，而且对提升跆拳道教学质量也有着不可忽视的作用，在高校跆拳道教学中有着较强的可行性[3]。所以，高校跆拳道教学过程中要注重微信公众号教学模式的推广。

[1]韩珂.体育微信公众号的现状及发展对策研究[J].教育现代化，2016(30).

[2]刘海蓉.微课在高职教学中的可行性分析[J].黄冈职业技术学院，2018(4).

[3]罗伟权，何文清.微课教学模式在高校健美操教学中的可行性研究[J].广东技术师范大学，2019(33).

[4]许琼.微信对大学生体育参与行为影响的研究[D].东南大学，2016(3).

Analysis of the Feasibility of Introducing Sports WeChat Official Account into College PE--Taking Taekwondo as an Example

ZHANG Kang

(Guangxi Institute of Modern Vocational and Technical Sciences, Hechi 547000, Guangxi, China)

2019 年度广西现代职业技术学院院级一般课题《体育类微信公众号在高校体育教学中的应用》（项目编号：GXXDYB201923）；2019 年度广西高校中青年教师基础能力提升项目（项目编号：2019KY1580）。

张康（1990—），本科，教师，研究方向：体育教学。