江苏
2020 年秋,大部分学校高三年级的学生进入了思想政治学科的复习阶段,以备战2021 年的高考。在进行思想政治学科复习的时候,一定要对标2020 年的高考,以提高复习的实效性。下面笔者以《政治生活》为例,谈谈如何做好思想政治学科的一轮复习。
1.选择题部分
2.主观题部分
从考点分布来看,《政治生活》的每一课内容都有所考查。所以,在复习的时候,一定要“面面俱到”,做到万无一失。
通过对2020 年高考全国卷思想政治试题的分析,不难发现高考对学生提出了“非一般”的能力及素养要求。
1.“四力”并举
考生要答好高考思想政治试题,必须具备四种能力,即获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
2.“四养”兼备
考生要答好高考思想政治试题,还必须具备四种核心素养,即政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。
近年来,思想政治学科的高考题,既注重对考生能力的考查,也注重对考生素养的考查。因此,考生在平时的学习和复习过程中要有意识地去提高解题能力,提升学科的核心素养。
2020 年高考思想政治学科的选择题,大多是对细节问题的考查。厘清易错点、易混点,对提高选择题的得分率是非常有益的。
【例题】(2020·全国Ⅰ卷·17)2019 年10 月26 日,十三届全国人大常委会第十四次会议通过 《关于国家监察委员会制定监察法规的决定》。根据这一决定,国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责,可根据宪法和法律,制定监察法规。该决定表明 ( )
①全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用
②全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规
③国家监察委员会是全国人大行使监督权的职能机构
④国家监察委员会拥有自主制定本部门法律的权力
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】本题的选项③和选项④中就有易错点和易混点。全国人大和国家监察委员会是不同性质的国家机关,前者是权力机关,后者是监察机关。因而,国家监察委员会不是全国人大行使监督权的职能机构,选项③错误;全国人大及其常委会拥有立法权。国家监察委员会没有立法权,它不能自主制定本部门的法律,选项④错误;根据十三届全国人大常委会通过的《关于国家监察委员会制定监察法规的决定》,国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责,可根据宪法和法律,制定监察法规。这表明全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用,全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规,①②正确。故本题选A。
在复习中,一定要关注细节。如,要能够正确区分国家的性质、政府的性质、村委会(居委会)的性质、人民代表大会的性质、中国共产党的性质、民主党派的性质、人民政协的性质;人大的权力和人大代表的权利;政府的职能和政协的职能;公民参与民主决策和民主监督的渠道;依法行政和依法执政;公民参与国家管理的基础、公民参与民主决策的基础、村民自治的基础、民族区域自治的基础;公民参与政治生活的基本原则、政府工作的基本原则、我国处理民族关系的基本原则、我国处理对外关系的基本原则;国际关系的决定因素和我国独立自主和平外交政策的决定因素等。
在复习《政治生活》时,一定要抓住公民、政府、人民代表大会、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协、主权国家和国际组织等主体,围绕主体归纳相关知识。答题时首先要弄清题中的相关主体,这样才能明确答题的角度和方向。
【例题】(2020·全国Ⅱ卷·16)某市根据中央有关文件精神,推进行政执法权限和力量向基层延伸和下沉,强化乡镇和街道的统一指挥和统筹协调职责,整合原有站所、分局执法力量和资源,组建统一的综合行政执法机构,依法相对集中行使行政处罚权,以乡镇和街道名义开展执法工作。这一改革旨在 ( )
①转变基层政府职能
②强化基层司法机关权威
③完善行政执法体制机制
④提高基层政府执法效能
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题的行为主体是政府。选项②中的主体是司法机关,当排除;行政执法权限和力量向基层延伸和下沉,强化乡镇和街道职责,整合分散资源,组建统一机构,依法行使职权等,有利于完善行政执法体制机制,提高基层政府的执法效能,③④正确;材料涉及的是强化基层政府的职责,并不涉及转变基层政府职能,选项①不符合题意。故本题选D。
《政治生活》中主要有以下主体,下面笔者将相关主体的主要内容归纳一下,考生们在复习时要注意理解和记忆。如此,在答题时才能够提高针对性和准确率。
2020 年的高考全国卷思想政治试题,强化了对综合知识的考查。考生仅懂得零散的知识点是明显不够的,平时一定要注意对相关知识的归纳和总结,形成知识体系。唯有如此,在答题时才不易遗漏知识点。
《政治生活》以“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”的思想为统领,着眼于现实生活中公民与政府之间的关系,说明人民享有和行使民主权利的意义。强调我国的政治制度是社会主义民主政治的制度保障,具有独特的优势;进而使考生了解中国在国际社会的地位、主张和作用,认识当今的时代主题和中国的发展所面临的机遇和挑战。全书贯穿着“发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”的思想。
在复习的时候,要按照主体来重组教材知识,构建《政治生活》知识体系,如下图所示。
在复习中,要把握答题方法,做到精准答题,以此来提高得分率。《政治生活》主观题作答要做到 :第一,读设问,明确答题范围。第二,找主体,框出材料中出现的所有主体。第三,划关键词、有效信息,链接教材+概括材料。第四,对材料进行分层,明确每一层的落脚点。第五,答案要简洁明了。答案要达到“三化”标准,即序号化、层次化、清晰化。