冯家庆
【摘要】通过总结政治高考中“通货膨胀率”和“纸币贬值率”的计算规律,形成公式,然后论证该公式在其他类似题目的普适性。
【关键词】通货膨胀率 纸币贬值率 四则法公式 普适性
【中图分类号】G633.2
【文献标识码】A
【文章编号】1992-7711(2020)31-088-01
政治高考计算类选择题历来是考生失分重灾区,“通货膨胀率”和“纸币贬值率”是该题型最具代表性的考点。纸币购买力的下降幅度,被称为纸币贬值率,而物价升高的幅度,被称为通货膨胀率。两者的公式分别为:
纸币贬值率=(现购买力-原购买力)/原购买力×100%。
通货膨胀率=(现购买力-原购买力)/现购买力×100%
其中,原购买力指纸币发行量与货币流通实际需求量相符时,纸币所对应的购买力,用价格表示为原价;现购买力即指当前纸币发行量条件下,纸币所拥有的购买力,用价格表示为现价。纸币贬值率的经济学意义为纸币贬值部分与原购买力的比重,通货膨胀率的经济学意义为纸币贬值部分与现购买力的比重。
[例一]去年,A国M商品的单位价值按该国货币表示为80元。由于纸币超发,今年,该国的货币价值下降了20%。忽略其他条件,今年M商品的单位价值以A国货币表示为( )
A.64元 B.100元 C.67元 D.96元
[解析]以去年币值为比较基点“1”,今年A国纸币贬值率为20%,货币购买力下降,对应计算列式为:1-20%,币值越低,价格越高,两者成反相关例关系,原价为80元,对应计算列式为:80÷(1-20%),计算可得为100元。答案为B.
[例二]去年,A国M商品单位的价值按该国货币表示为80元。由于纸币超发,这个国家今年的物价上涨了20%。在其他条件不变的情况下,以A国货币( )表示本年M商品的单位价值
A.64元 B.100元 C.67元 D.96元
[解析]以去年币值为比较基点“1”,今年A国通货膨胀率为20%,物价上升,对应计算列式为:1+20%,物价越高,M商品价格越高,两者成正相关例关系,原价为80元,对应计算列式为:80×(1+20%),计算可得为96元。答案为D。
上述题中均出现一个“基量”——原价,在比例上可视作“1”。由于“通货膨胀率”或“纸币贬值率”等“因变量”的出现,导致“基量”发生变化,求变化后的结果“变量”。总结规律如下:
基量÷/×(1±因变量)=变量
其中,“÷”或“×”可根据“基量”和“因变量”的关系来选择,如果两者成正相关,用“×”;如果成反相关,用“÷”。“+”或“-”可根据“因变量”发生变化的方向来选择,如“贬值”、“降低”、“减少”等方向向下,用“-”;如“膨胀”、“提高”、“增加”等方向向上,用“+”。即通过对“+-×÷”四个运算法则的套用,就能解决问题。笔者将这个公式命名为“四则法公式”。
类似概念组合还有“单个商品价值量和社会劳动生产率”、“币值和汇率”两组经济学概念。对涉及这两组相似概念的计算,“四则法公式”可否适用呢?下面,笔者以题例加以验证,检验其是否具有普适性。
[例三]去年甲国某品牌手机的价格是1210元,今年手机的社会劳动生产率提高了10%。张某持有乙国的货币,想在兑换后购买该国的手机。假定去年两国的货币兑换率为1:4。今年,乙国的货币对甲国贬值了20%,忽略其他因素,今年需要用多少单位的乙国货币购买这部手机?
A. 3667 B. 5280 C. 3520 D. 5500
[解析]該题的传统计算思路如下:先求出社会劳动生产率提高后手机的价格,设为X,因为手机单价和手机的社会劳动生产率成反相关,则1210:X=(1+10%):1,解得X=1100元。再求汇率变化后今年购买手机需要的乙币数量,根据题意,去年甲币和乙币的兑换比率为1: 4,今年乙币相对甲国贬值20%,两国货币今年的兑换比例为4÷(1-20%) =5, 即今年两国的货币兑换比例为1:5。因此,今年张某用乙国货币购买一部手机的价格为5×1100=5500元。
这种解题思路涉及设数,对考生逻辑推理能力要求较高,不容易掌握,我们可以尝试直接套用“四则法公式”完成该题目的解答。
该题目涉及两组经济学概念的计算,其一为商品单价和社会劳动生产率,其二为币值和汇率,分作两步分别套用“四则法公式”求解。第一步,视手机原价1210元为“基量”,比例上看作“1”,“社会劳动生产率提高10%”为“因变量”,求“因变量”发生作用之后的价格“变量”,根据价格和社会劳动生产率成反相关,列式为1210÷(1+10%),解得今年该手机价格为1100元。按照“去年甲乙两国货币兑换比率为1: 4”,可知去年100甲币=400乙币,去年购买一部该手机需要付出。第二步,以“乙币4400单位”为“基量”,比例上视作“1”,“乙国货币对甲国贬值20%”为“自变量”,乙国货币对甲国货币汇率下降越多,则乙币币值越低,用于购买手机需支付的乙国货币越多,两者成反相关。据此,可列式为4400÷(1-20%),解得共需5500单位乙币。求得正解,可见,“四则法公式”可以适用于类似题目的解答,考生只需代入公式完成计算即可,相对常规的解题思路具有明显优势。
【参考文献】
[1]崔希旺,高考政治计算题题型及解题方法,《中学教学参考》2013年 第3期
[2]胡承臣,高考政治计算题诠释,《中学政史地:高三》2003年 第2期
[3]卢定群,反璞归真高效解答高考政治计算题,《新课程研究:教师教育》2011年 第11期