梦醒了
儿子刚上幼儿园,老师就给家长布置了作业:帮孩子取个英文名。想到老师嘱咐说名字要和孩子一起取,我就问儿子:“宝宝,老师让给你取个英文名,你想叫啥啊?”他盯着手里正在玩的挖掘机,说道:“妈妈,我要叫挖掘机。”我以为自己听错了,确认道:“啥?”“我要叫挖掘机。”这清奇的脑回路也是没谁了。
查了查英文词典,挖掘机有两个英文单词,一个是excavator,一个是digger。前一个会让他的同学三年都叫不出来他的名字,而后一个也不显得有多高级。我脑补了一下,多年后,同学们在谈起儿子时大概会说:“我上幼儿园的时候有个男同学,他的英文名叫挖掘机,真不知道他父母是咋想的,哈哈哈。”想到这儿,我打定了主意:挖掘机绝对不能成为儿子的英文名!
我拿起儿子的挖掘机,开始引导:“宝宝你看,挖掘机不是一个人名,你认识的人和朋友都没有叫这个名字的,对不对,要不我们换一个?”“不,我就要叫挖掘机。”我耐着性子,继续引导:“宝宝,要是叫挖掘机,小朋友会笑话的,再说叫起来也不方便。”“就叫挖掘机。”得,倔劲儿上来了,我只能暂时撤退。
儿子说不通,我只能找他爸:“什么时候买挖掘机不好,偏偏这时候买,儿子非要叫挖掘机,你开心了吧!”“叫挖掘机就叫挖掘机嘛,有什么大不了的。”猪队友的回答更是让我火冒三丈,他当然不在乎,跟老师对接的是我!
第二天,老師问名字取好没,我说还要考虑考虑。我相信,新的一天总会有新的办法。吃饭时,我又把话题引到了英文名上面:“宝宝,你们班同学的英文名都是啥啊?”“不知道,我听不懂。”“那你的呢?”“挖掘机啊。”我以为睡一觉问题就能解决了,他忘了,或者他想通了,可惜并没有。而且,不管我怎么引导,他都无动于衷。
我就坐在他旁边,看他不厌其烦地操纵着挖掘机。见他玩得起劲,我突然有些好奇:“你用挖掘机能干啥啊?”“妈妈,你看我在用挖掘机挖土啊。”儿子指着空气中并不存在的土兴高采烈地说。“它还能干啥啊?”儿子突然有点儿为难:“我不知道,我要去问问爸爸。”说到爸爸,他突然回头把嘴巴凑到我耳朵边,小声说:“等过年回去,我要把这个挖掘机送给爷爷。”“为什么?”我更好奇了。“爸爸说爷爷盖房子的时候没有挖掘机,把身体搞坏了,我把这个送给他,他就不用那么累了。”我忍住笑说道:“爷爷也不会开啊。”儿子变得非常认真:“妈妈,我正在学呢,我会教爷爷的。”“你能教吗?”可能我的语气让他感受到了怀疑,他两只胳膊往胸前一抱,噘着嘴扭过头不看我了。
为了打破僵局,我只好主动接上话:“那你舍得吗?”儿子立马就忘了前面的事,眼睛骨碌碌地转来转去,最后竟然“唉”了一声。我听得心里发酸,于是赶紧说:“要不我再给你买一个吧。”儿子想了几秒钟,摇摇头:“不一样的,爸爸给我买的时候只有这一个了。”“我喜欢挖掘机这个名字。”他又补充道。
我本想跟他解释一定还有一模一样的,却没有勇气。儿子在这个挖掘机上大概倾注了一种叫“感情”的东西,他说不出来,我更是没想到。要不是这无意的一问,我根本不会了解儿子心里究竟在想什么。他爱爷爷,宁愿把自己最心爱的玩具送给他,而自己只留一个名字。
我莫名有些感动。我总以为他那么小,什么都不懂,也没什么判断,只是单纯的任性而已。我费尽心机地想要儿子听我的话,取一个我以为的体面优雅却没有任何意义的英文名字,却不知道自己是多么的幼稚,是儿子给我好好上了一课。
大人有大人的世界,孩子有孩子的世界。作为大人,除了体格上的优势,在情感方面和孩子其实是平等的。他们再小也值得被尊重,而我恰恰忘了这一点。