高校图书馆提升大学生阅读兴趣研究——以赣南医学院为例

欧阳毅翔 魏一飞

（赣南医学院，江西赣州 341000）

阅读对现代社会影响越来越大，很多知识不断的淘汰和更新，不断学习成为大家的常态。大学生是社会发展的重要基石，其阅读兴趣很大程度影响社会发展，因此，提升高校大学生阅读兴趣有重大的现实意义。

1 高校图书馆阅读的意义

不管什么时候，阅读都是学习的基础。阅读是人类发展的重要手段，对人各方面的影响起着关键作用。一个人的阅读史可以说就是一个人的学习能量补充史。社会在发展，知识在不断更新，只有通过不断学习和阅读，才能和这个社会接轨，走在社会潮流的前面，成为领路人。通过阅读，可以传承优秀的文化，打好扎实的基础；通过阅读，可以体会别人的人生，获取足够的经验和阅历；通过阅读，可以结合实际需求不断创新，推动社会的进步。对于大学生来说，阅读不仅收获知识，更为重要的是能丰富精神世界，学贯中外，实现自己的价值。

2 赣南医学院学生的阅读现状

笔者对赣南医学院学生的阅读状况进行了一次问卷调查，这些问卷是集中发放，学生填好以后立即收回；一共发放问卷400 份，收回有效问卷374 份，收回率是93.5%，数据显示：喜欢阅读的占75.63%，不喜欢阅读的占24.37%。有37%的大学生喜欢阅读文学类书籍，32%的大学生喜欢阅读医学类书籍，而且一个月阅读量在3 本以上的超过半数。数据表明，大学生存在以阅读实用性为目的，为了应付考试、考研，只看一些相关专业书籍；另外，大学生把阅读作为一种消遣娱乐的方式，阅读一些潮流和网络小说。图书馆通常是大学生学习的第二课堂。高校图书馆拥有许多的教育资源，本是一笔巨大的精神财富，但是随着阅读人数逐渐减少，高校图书馆书籍借阅率、图书资料利用率持续下滑已成现实。

3 提升大学生阅读兴趣的措施和方法

3.1 开拓阅读推广活动的内容和方式

高校图书馆的阅读推广活动是特别重要的，它的内容和方式直接影响师生参与阅读推广活动的积极性。图书馆应注重和师生的交流互动，根据师生的实际需求来筹备阅读推广活动。有选择地继续保持和发展优秀的传统阅读推广活动；针对不同专业、的师生，制定个性化的阅读推广方案，保证阅读推广活动贯穿于学生在校求学期间的每一天、每一个环节[1]。赣南医学院图书馆阅读推广活动的形式是多样化的：（1）每年在全校范围内评选出“读者之星”，并给予一定的物质奖励。（2）组织大学生学习一些阅读经验，引导大学生经常阅读，正确阅读，并激发起他们的阅读兴趣。（3）举办一些读书活动。比如举行诗词比赛、文献检索比赛，有效地激发了大学生的阅读兴趣和积极性，并养成爱读书、读好书的习惯。（4）组织了图书漂流活动。五是每年举办一次图书文化节。

3.2 提倡碎片化阅读和深度阅读相结合

现代的研究肯定了碎片化阅读的获取便捷性、形式多样性、内容简洁性等优点，是许多大学生喜欢的阅读方式，对于提升阅读兴趣，提高时间利用率也是碎片化阅读的好处。但是碎片化阅读也有不利的方面，如缺乏深度思考的能力；对知识缺乏全面的认知；易导致浅阅读等。如果碎片化阅读和深阅读相结合，取长补短，针对大学生碎片化阅读存在的问题，养成良好的阅读习惯，有意识地进行深度阅读。在信息“爆炸”时代的大学生应学会分类、整合、筛选信息，主动选择既有营养又有内涵的阅读内容，树立深度阅读意识，提高自己的基本文化素质和思辨能力[2]。大学生应做到在阅读后必须认真思考的良好阅读习惯，在读与思的过程中不断获得精神食粮，受益匪浅。

3.3 创造阅读环境，提供个性服务

高校图书馆应提供多种形式的阅读环境，不仅有个人独立的研习室，同时也有大小不同的研习室，适合2 人或多人讨论的空间，并配有电脑、投影仪等设备。基于读者需求及阅读行为的不同，在布置学习空间时，不同的学习空间里桌椅的陈列方式也不同，可以满足不同人群的需要，读者可以根据自己的喜好进行取舍。另外，高校图书馆还应该提供全面的自助项目，包括自助借还书、打印复印、文本扫描等。同时要提升图书馆的服务质量，一切以读者为中心，提供个性服，提升馆员服务水平、拓宽服务范围，全面提升服务质量和读者满意度。

阳光无处不在，阅读也无处不在。无论高兴时，还是悲伤时，阅读都会与你同在，与你同悲欢，共患难，高兴时锦上添花，悲伤时给你抚慰的力量。在这全民阅读的时代，阅读将会成为我们的习惯，成为我们动力的源泉。