“推文”写作

梁伟贞

摘要：微信公众号的推文写作为当下高中作文教学带来极大的借鉴意义。教师可通过模拟“推文”写作的作文教学方式，引导学生将自媒体的写作要点运用到写作过程，不失为一种联系生活、学生喜欢、指导便捷、效果明显的作文教学新路径。

关键词：推文写作;作文教学;新路径

如何开展有效的作文教学，一直是中学语文教学研究的重点与难点。经过众多语文同行的不懈努力，作文教学取得了令人瞩目的成就。但因为兴趣不浓、写作与生活脱节等固有问题，当前中学生的作文大多仍未能彻底脱离“‘假、大、空的魔咒”，未告别“‘背、套、糊的怪圈”。因此，笔者尝试用当下最热门的“微信公众号推文写作”进行中学作文教学尝试，试图探索一条扎根生活、学生喜欢、指导便捷、效果明显的作文教学新路径。

“推文”就是应用推广性质的文章，在含蓄的文字中，向读者传达你要推广的内容。如：产品、服务、技术、文化、事迹等等，通过微信公众号推送的方式让更多的人了解、接受，从而达到宣传的目的。当下，微信公众号盛行，人人都是自媒体，推文的写作既具普遍性，又具个性色彩，而热门公众号的推文写作对当下的高中作文教学带来极大的借鉴意义。通过模拟推文写作的作文教学方式，引导学生将自媒体的写作要点运用到写作过程中，不失为一种联系生活、学生喜欢、指导便捷、效果明显的作文教学新路径。

推文写作有其自身的特点：明确的目的性、强烈的受众意识、素材的现实性、题目的新颖性等等。结合推文写作的特点训练学生写作能力，提高写作的质量，是推文写作教学的新思路。

一、明确写作目的与项目任务

将作文题目变成推文写作，要引导学生在审题时有意识地去揣摩出题人的目的，明确自己应该写什么，即宣扬倡导什么、揭露什么、批判什么;怎样写才能够达到强烈的社会效应，即怎样才可以更好地将自己的写作方向与出题人的愿景相一致，自己的写作才能够达到项目要求。如2019年的全国卷l的高考语文作文题目可以变身成让学生为学校公众号写推文，主题就是“劳动创造幸福”。学生写作时要思考怎样写才能令师生、家长、社会人士信服并接受这一观点。而2018年的全国高考语文作文题目，则可变成向世界介绍中国的推文，学生要思考从政治、经济、文化、社会、历史、外交等方面，全方位、多角度地去推介中国，当中应蕴含着民族自豪感和大国崛起的气度，及对当前中国在国际形势中冷静、清醒、理性的认识。

二、强烈的受众意识

推文将面对各种各样不同层次、不同品味、不同喜好的读者。不同读者的阅读期待将会是什么、阅读者的心理、推文传播的目的又是什么，这些都是推文写作必须关注的。推文的写作者需要站在不同的立场，从不同的角度去思考问题、分析问题、解决问题，如此有利于学生思维的发散、发展与提升。在写作训练的过程中，需要培养读者意识即阅卷者的意识，即要思考哪些内容更吸引阅卷者，文章应该怎样写才容易引起共鸣，使读者产生阅读愉悦感。如在训练写作“苏轼在岭南”的推文写作任务中，让学生比较分析以下两篇推文：一篇《苏轼，吃货的一生》对苏軾的认识过于浅显，博人眼球，结构杂乱;另一篇《苏轼：你眼中的颠沛流离，是我心中的诗情画意》认识较为深刻，结构清晰。通过比较，提升学生的思想境界，也能帮助学生写出滋养读者眼界和心灵的好文章。

三、筛选合适的题材内容

写作推文，让推文受到广泛关注，作者对素材的选择和剪裁十分重要。作者需要关注当下大众最关注的热点内容、新闻是什么，哪些是与人们的生活、工作、学习息息相关，紧密联系的。在宏观上，哪些关系到一个国家、一个民族乃至整个地球，整个人类的前途命运;微观上，哪些关乎到社会、集体、家庭、个人身心的健康发展。在选材上，需要学生与时俱进，与生活紧密链接。推文要接地气，才容易引起共鸣和关注，学生在写作中运用素材的运用原理也一样。欲知天下事，必须多听多看，现代社会是一个资讯发达的社会，互联网又是社会发展热点汇聚之所，每天都有日新月异的变化，或者各种让人瞩目的事件。推文写作可以促使学生去关注时事，扩大阅读储备，开阔文化视野，积累素材。同时，教师作文教学过程、学生作文题目的拟定，也需要与社会时事、与当下学生的现实情况紧密联系。

四、打造靓丽的文章题目

推文在万千的信息中吸引读者，引起巨大的点击量，好比学生在万千的考生中能够脱颖而出，获得阅卷老师的青睐一样。学生的作文需要打造一个新颖、别致、靓丽的题目去吸引读者，因此要注意避免语言的枯燥生硬、形式的沉闷、内容的累赘反复、信息的冗杂等，这也是作文提分的一个重要手段和方法。

推文要拟定一个吸引眼球的标题，创作者可以从各种媒体的爆款文章标题中吸取经验，与时事、社会热词挂钩，采用赞美、提问、疑问、矛盾冲突、对比等形式去拟定标题。如学生在学了《赤壁赋》后，为岭南的苏轼写推文《岭南有佳酿，神秘荔枝香》《你眼中的颠沛流离，是我心中的诗情画意》等。

五、优化文章的结构与内涵

因为推文面对的是读者碎片化的阅读和快餐式的消遣文化，如高考阅卷老师一分钟甚至几十秒的高速阅读。那么推文，如何快速抓住读者，并长久地留住读者的关注、置顶？那就需要推文具有简洁清晰的结构、幽默风趣的表达和言简意赅又蕴藏深厚的文化底蕴和情怀，以此提高推文的可读性、有效性。有文化内涵，有底蕴的推文，才能够更好更持久地圈粉，获得置顶、关注和点击阅读量。好的内容是灵魂，真实的想法和真挚的感情提升，则需要细腻的情感和极致的洞察力。观察、思考越深入、独到，文字表达出的情感越细腻，就越能打动读者。

六、利用推文的点击量及留言带来的效应提高写作兴趣

推文的点击量及留言就像教师的评价、评语带来的效应，学生有启迪，有感悟，有激励，而且推文的点击量更加直观、真实，网友的留言更真实反应读者的心态，这些可以给学生带来更多的思考、感悟和启迪。推文写作在实际中的应用可以令学生更加真实地感受到作文巨大的社会功用，产生巨大的社会效应的同时，还产生一定的经济效益。

现在的社会生活已经是无“微”不至，有人用微信来聊天以消遣休闲时光;有人用微信来“晒”美食、“晒”幸福;而笔者尝试与时俱进，巧用微信来“晒”学生的佳作，通过师生、生生互动，家校联动，充分地激发学生的写作热情。这一做法既符合高中阶段学生身心特点，又巧妙地借助家长之力，同学之力，甚至是社会各界人士之力，在时下语文实际教学过程中开辟一条创新的途径。正因如此，学生的写作才更有激情，有高度参与的积极性。写作有成就感，这才是学生热爱写作的巨大内驱力。