绿色教育开展经验分享

绿色代表生命，代表成长和生机，代表活泼清新的未来。绿色教育寄予幼儿园回归生活教育的理念。在创设绿色育人环境的基础上，幼儿园需提供幼儿参与机会，促使其与环境产生互动，达到身心和谐发展的目的。绿色，不仅是大自然生命的本色，还是人们保护、向往、追求生态环境和谐统一的一种意识体现。

打造班级环境，营造绿色氛围。我所任教的江苏省昆山开发区东部新城幼儿园始终坚持这样一个理念：教育要回归大自然，回归儿童的世界。因此，良好的室内环境是比较重要的。我们在班级外的展示台上摆上几盆水培植物，用绿色开启幼儿全新的一天；在班级内的钢琴上放上一盆多肉，用绿色装点幼儿美丽的视野；午睡室内插上一瓶鲜花，用绿色芬芳幼儿甜蜜的梦想。

幼儿年龄小，活动范围窄，所接触的自然现象必然有限。因此，我们与幼儿共同创设自然角，让他们学习自主管理。每周我们都会向幼儿介绍新增的绿色植物的名称、特点及管理方法；与幼儿一起商量如何轮流管理自然角，如如何分组，小组内怎样分工，管理时应该注意的问题，每天用于管理自然角的时间等；在种植活动中，幼儿亲手把种子种下去，经常浇水、施肥，认真观察植物的生长过程，知道植物的生长离不开空气、阳光、水，从而更加直观地了解了生物与环境的关系。我们还利用周末评选“关心自然角的小星星”，对幼儿进行鼓励。此外，教师还可以经常带幼儿到菜园、大院内的植物园等地欣赏植物，开阔眼界，培养幼儿对植物的兴趣和热爱，使绿色教育活动的教学内容更加充实。

设计环保活动，渗透绿色教育。生活中，时时、处处都蕴含着环保教育的契机。我们和幼儿一同制定班级公约，如盥洗时，我们通过洗手步骤图启发幼儿不要浪费水，引导他们探索水的来源，以及了解沙漠地区缺水的情况；进餐时，通过儿歌鼓励幼儿不挑食，不掉饭粒，从而培养他们爱护自然资源的生态道德观念。教育幼儿看到路边的废纸要拾起，要经常为周围的小树、小草、小花浇水……时时、处处的环保教育让幼儿在感受中积累体验，在体验中萌发情感，在情感萌发中逐步升华为一种理性的认识：“每件小事都与环保有关，爱护环境从小做起、从我做起”。在责任感和自主精神的驱使下，幼儿自然成为“环保小卫士”。

我们在教学活动中也处处体现绿色环保的课题，促使幼儿在与环境的互动中发展其素质。比如，我们发现大部分幼儿不爱吃豆类食物，于是我们生成了科学活动“豆子豆子快长大”，围绕豆子发芽的方式（土培、水培）、豆子的趋光性等展开了讨论，并且和幼儿一起设计了豆子水培、土培的实验，以及豆子趋光性的实验。随着活动的开展，幼儿们看到午饭中有豆子时，有了新变化……他们说：“老师，我喜欢吃豆豆。”“老师，这是豆豆长大以后变成的豆芽哦。”……

除教育活动以外，生活活动也是进行绿色教育的绝佳机会。每当午饭后或课间，我们就会带幼儿在园内散步，让他们感受到幼儿园内环境的优美，从而激发他们热爱幼儿园的情感。同时，在散步的过程中，我们也引导幼儿学会观察、发现，丰富相关的知识并积累经验。

除了在园内散步，我们也充分利用幼儿园内特有的小菜园，带幼儿去观察、探索，让他们了解一些常见的农作物，比如韭菜、青菜、茄子、番茄等。

联系家园共育，共创绿色家园。家长是幼儿的第一位老师，在每一天的相处中，幼儿潜移默化地受家人的生活方式、待人处世方式的影响。为了进一步强化幼儿的环保意识，加强绿色教育的影响，我们联合家长一同开展“绿色家园”活动，通过发放倡议书、召开家长会、更新家长园地等方式增强家长的环保意识，从家长树立环保观念开始帮助幼儿形成环保意识，建立正确的生活价值观。

除此以外，我们还利用家园联系栏、幼儿成长手册等与家长交流环境教育，并组织家长积极参与环境保护活动，比如让家长和幼儿一起收集废旧的物品，利用这些废旧的材料共同布置幼儿园的环境，用这些废旧物品制作玩教具，参加“变废为宝”活动；请家长和幼儿一起制作环保标记，督促家长和幼儿节约用水、用电；请家长使用环保购物袋带幼儿一起去市场买菜、超市购物，并向幼儿解释使用环保购物袋的好处。另外，在学期初，我们让家长与幼儿一起亲手种植绿色植物并每天观察浇水；在园内，我们还开辟了班级蔬菜园、养殖园等。

在一些重大节日，如植树节、世界无烟日、爱鸟周、世界环境日、世界粮食日等，我们就会向家长宣传一些与之相关的知识，它既丰富了家长的环境认识，又让家长在家庭中进行知识渗透，更加深了幼儿和家长的环保意识。同时，我们还对家长进行问卷调查，以了解家长认识程度。家长和幼儿一起收集废旧物品；设计环境游戏棋；观看绿色时装表演；废物利用，制作玩教具。我们感到家长对园内实施环境保护教育、对创设“绿色幼儿园”是支持、赞成的。通过家园共育活动，我们还提高了家长的环保素质，丰富了其教育幼儿的环保知识和经验。

肩负着祖国未来的幼儿应当形成环保意识，敬畏大自然，懂得人与自然和谐共生。环保教育、绿色教育刻不容缓，幼儿园与家庭联合的方式让家长了解对幼儿进行绿色教育的重要性，以身作则地帮助幼儿树立环保意识。