构建面向未来三十年的教育现代化新格局

2020-11-17 09:14张涵
中国国情国力 2020年11期
关键词:技能型教育领域产教

本刊讯(记者张涵)10月16-17日,由教育部学校规划建设发展中心联合中华职业教育社、中国职业技术教育学会等联盟举办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第七届产教融合发展战略国际论坛在河南省驻马店市召开,本届论坛以“新征程——面向未来30年”为主题。

全国人大常委会副委员长、民建中央主席郝明金表示,要以辩证思维看待未来三十年教育领域的新机遇新挑战,在变局中保持战略定力。要立足国情,将教育的可持续发展目标与扎根中国大地办教育有机结合,在开放互通中彰显发展自信。要创新发展,抓住数字化智能化发展机遇,注重以数字化智能化技术推动教育治理体系和治理能力现代化。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕认为,“十四五”时期,应用型、技术技能型人才大有可为。要以现代产业学院为载体、以产教融合为路径、以“卡脖子”技术攻关与制造为重点,深化改革,加大应用型、技术技能型人才培养,承担起服务高质量发展、支撑数字转型、助力成果转化、完善教育结构、培养应用型人才的新使命。

如何提升人才培养质量?中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤表示,对未来的人才需求情况要有准确的认识,结合现有人才情况做好特色化人才培养规划。坚持有所为有所不为,把学科建设和人才培养有机融为一体,促进学科建设和人才培养一体互促发展;要高度重视、认真贯彻落实教育部的“强基计划”,善于以点带线、带面,注重培养的理念和模式。

国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力表示,我国已处于教育-学习资源“战国时代”,不同类型高校、企业在打造终身学习服务中,要找准自己的位置,在分类定位、特色兴校、新治理、筑牢根基、融合发展、拓展服务、外需导向、信息革命、合作共赢、协同创新中有所作为,有大作为。

据悉,本次论坛设1个主论坛、4个分论坛,围绕探索构建社会主义现代化强国建设需要的教育体系、推进“十四五”规划与数智治理体系建设、构建专业研究生教育与类型教育体系、开拓国际应用技术教育合作新格局等话题展开交流。经过6年不断打造,已成为我国高等教育、产业教育领域具有国际影响力的论坛。

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