2020年高考全国III卷作文面面观

罗小维

【真题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟與思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题解读】

关于作文命题的个性化解读

高考拉开帷幕，作文浮出水面。此前所有的猜测与押题，在真实而新鲜的作文题目面前，都显得啼笑皆非。用“意料之外，情理之中”来形容2020年的高考全国Ⅲ卷作文题，虽然是套话，依然很    妥帖。

高考前的日子，各种资料铺天盖地，各种考试应接不暇，各种所谓权威与专家，关于“共同战疫”“精准扶贫”“命运共同体”“劳动与青春”等话题与材料，如天女散花，纷至沓来，“乱花渐欲迷人眼”，有如地毯式轰炸，高三学子与语文老师几乎“闻题色变”。当外界如此纷纷扰扰，莫衷一是，高明的命题者，却不无“冷幽默”地将了大家一军：“要真实关注自己的内心世界！”用眼睛看他人、看世界的同时，我们还要学会“看自己”——通过各种镜子，绘好“自画像”，让考生在考前的阵阵喧嚣之后，能够冷静而仔细地审视自己，倾听自己的内心独白，与自己的灵魂静静对话，让自己清晰地思考：我是谁？我来自何处？我将走向哪里？什么地方才是我精神的归宿……

当我们的考生能够真正面对这些“灵魂之问”，能够尝试着平静回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题时，他们对于生命的意义，对于人生的价值，对于自己对社会的作用，自己在父母、朋友、老师和同学等心中的位置和分量，自然会有全新的认知;他们也会对世界观、道德观和价值观的理解“更上一层楼”。当我们的考生给自己以宁静而深沉的触及灵魂的思考时，自然会有一种处变不惊的底气，一种大气包容的格局，一种笑对潮起潮落的胸襟……

优秀的文学艺术，能够把人的心灵引向崇高境界;优秀的作文命题，能够把考生的心灵引向深沉的思考。2020年高考全国Ⅲ卷的“如何为自己画好像”，就是这样的优秀命题。在高考场上，“给即将入学的高一新生写一封信”，何尝不是写给灵魂深处的自己？何尝不是一场真诚而无声的灵魂独白？作为学长的一封信，给学弟学妹们分享“如何为自己画好像”，既是一种有明确承载方式的文体，更是任务驱动下审视自我、完善自我和超越自我的思维与情感的流动。

从这个意义上说，2020年高考全国III卷作文题完全在“情理之中”，毫不奉承，毫不夸张。我们广大语文教师需要思考和践行的是，认认真真地引导学生求知，正正派派地引导学生做人，真正把“立德树人”的教育理念落实在平时的阅读指导与写作训练中！

【阅卷断想】

语文老师，又怎样给自己画像

2020年高考落下帷幕，但尘埃尚未落定。每年的高考作文，都是社会媒体热炒的话题，但于众多语文教师却是波澜不惊的。这其实也很正常，高考四十余年，语文教师既是高考考场的征战者，也是高考命题的被虐者，早已练就了闲看庭前花开花落、静观天上云卷云舒的心境，任你高考风浪起，我自稳坐钓鱼船;任你高考作文风云变幻，我兵来将挡，水来土掩……这或许已经成为很多高中语文教师对待高考作文的一种心境与态度      了吧！

其实，2020年高考全国Ⅲ卷作文题——身在四川，只说Ⅲ卷——还是很值得语文教师进一步思考的，毕竟我们永远走在高考的路上。

2020年高考全国Ⅲ卷作文题，几乎没有先例地规定了主题：“如何给自己画好像”;限定了文体——写一封信，还进一步设定为高三学生给高一新生写信。对于舞林高手来说，“戴着镣铐跳舞”无疑很痛苦;其实对于学生来说，明确的主题与文体，让它们少一些“立意自定”“文体不限”的纠结，可能更利于考场上快速构思和敷衍成篇。高考作文规定主题之后，对于考生来说，就是“如何来表现主题”的思考了，其实这也符合语文学科的学习本质——让学生在情境中活动学习和运用祖国的语言文字学习情境中的表达和交流。

在内容确定、充分发挥语言表达的任务驱动下，有着哲学意味的“审视自己”，首先是对学生思维的激发与考查;“照镜子”或“找镜子”，对于我们这个古老的国度来说，镜子是富有传统意蕴的文化意象——“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”，对文化的积淀和传承，又自然地融入命题与写作中;“如何给自己画好像”，画像，是充满审美认知的行为，更是隐喻着明确三观、立德树人。说到这里，我们应该清晰地意识到，高考全国Ⅲ卷作文题，是完全践行语文学科核心素养理念的“作品”，也是把中学语文教育与中学生的时代使命完美融合的“作品”。

2020年高考作文，让我不能平静的还有很多。高考阅卷场上，读着海量的考生作文，优秀的考场作品比例虽然不是很大，但依然不时震撼着我们阅卷老师。考生要在高考场上完成前面阅读、鉴赏、默写、语言基础知识和运用创新的基础上，在不到一个小时的时间里，完成一篇高考作文。试问各位语文老师，能够做到的究竟有多少？优秀作文卷的思想的鲜活，观点的明晰，语言的流畅而有张力，书写秀美而耐看……都犹如一面面镜子，照出了我们作为教师与学生的差距。高考场上的学生优秀作文，让我们究竟该为优秀学生骄傲，还是该为自己而惭愧，抑或有与学生共同成长的努力发奋感？

“君子生非异也，善假于物也。”高考，何尝不是一面镜子？借助高考作文平台，语文老师又如何画好自己的像，需要我们去深入思考，进一步感悟，更需要我们随着高考的改革，和学生一起，加快已经匆匆的脚步，去努力追求属于语文老师的光荣和梦想！

【下水示范】

因为你的画像，校园更加美好

亲爱的高一学弟、学妹：

你们好！

南风轻轻吹送，校园时光匆匆。正值毕业之际，母校让我代表高三学子，给你们写一封信，分享我们三年学习的感悟与思考——“如何为自己画好像”。千言万语，一时竟然不知从何说起。

想象着九月你们走进校园的情景，是否一如当初的我们，在美丽的校园欢笑着，奔跑着;在老师们的微笑中，看花看树看操场看食堂;在教学大楼的仪表镜前，欣赏自己穿着新校服的模样……当你们走到新高二新高三教室前，看着学长学姐们成熟与长大的脸，是否会看到自己三年后的影子？凝视着新的高考金榜上那一长串的名字，心里是否也充满了期待和憧憬……这个特定时刻，除了看校园看老师，你们更需要的是看自己，审视自己的内心世界——我究竟是谁？我为何会来到这所学校？经过三年高中旅程，我又如何走向生命的远方？当然，最应该思考的，还是高中三年，我们该如何为自己画好像。

为自己画好像，首先需要浓墨重彩，刷好底色。从硝烟弥漫的中考场抵达高中，你会发现，高中的课程内容、学科难度和竞争压力，已远非初中所能相比，需要具有敢于挑战学业、永不懈怠的精神和意志。学如逆水行舟，一旦松劲，后果不堪设想。除了比中考更努力更发愤更坚韧，你别无选择。每天临睡前，请你不妨对着镜子前的自己说：将来的你，一定会感谢现在拼命的自己……

為自己画好像，还需要拒绝诱惑，拒绝放纵式的胡乱涂抹。青春的色彩是那么鲜艳明丽，不允许杂质和污迹。你是否还在迷恋手机，舍不得丢下游戏？你是否知道，如今无所不能的智能手机，正在毁掉一个个少年的未来？各种游戏，正如魔兽一样缠杀着中小学生的灵魂，让他们走向绝地，让昔日的英雄哭泣。从那些沉溺于网吧醉心于游戏最后不得不黯然出局者的身上，你们是否会看到自己的影子？警惕手机，卸载游戏，让你的心重归宁静，在阅读绘画唱歌踢球跑步中，寻找属于追风少年的单纯和律动，去描绘属于灿烂花季的绚丽和芬芳。

为自己画好像，还需志存高远，立鸿鹄志。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是青年杜甫的望岳夙愿;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是困顿中李白的执着信念。初进高中之时，正值多梦年华，不管学业压力如何大，外面世界对心灵的纷扰如何多，我们不能缺少属于自己的梦，不能没有属于青年人的鸿鹄之志。志存高远，这是人生的画龙点睛之笔，是美丽“自画像”的灵魂之笔，你值得拥有，不可或缺！

如何为自己画好像，方法也许还有很多很多。刚刚跨入高中旅程的学弟学妹们，在这个疫情尚未完全过去的夏天，经历了新冠肺炎的肆虐，我们更加热爱生活，珍惜生命;越来越多的人在思考着，“我想过怎样的生活”“如何生活得更有意义”。你怎样思考，你的生活便会怎样;你希望自己如何，你的高中便有怎样的色彩;你有怎样的行动，你的未来便会有怎样的自画像。

“你笑起来真好看，像夏天的阳光。整个世界全部的时光，美得像画卷……”因为你们这样美好的画像，我们的校园，我们的世界也将越来越美好！

祝你们比我们更美好！

一位高考场上的学长

2020年7月7日

（四川省成都市金牛区教科院;610036）