信息时代下新型学生管理策略研究

李青

摘 要：随着社会的进步和技术的发展，新的教育环境下学校的规章制度以及管理工作也有了新的要求。传统的学校学生的管理模式已经不能满足现代化学校开展高效的教学工作和学生管理工作，建设科学高效管理体系的需要，所以分析信息时代新的技术管理工作在学校学生管理中的作用，鉴于目前学生管理存在的问题，研究相应的解决对策具有重要的现实意义。现实状况下每一个阶段的学校的学生管理工作，由于传统管理体系与现代学生思想的转变不能完全契合，并且固化的管理体系不能够进行学生多元化思想价值取向的管理，所以造成了管理体系难以发挥理想效果的情况，本文在信息技术高速发展的背景下分析信息化技术在学校管理中起到的作用，希望对现代学校更加科学成熟的管理体系的建设工作有所帮助。

关键词：信息化技术;新型管理体系;学生管理;策略研究

中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）19-0164-02

一、信息化时代学校学生管理工作的机遇和挑战

（一）信息化技术拓宽了学生管理的方式和空间

在信息化技术发展和提升过程中，最显著的特征之一在于强大的对于数据和信息的处理能力，学生通过网络能够实现信息的快速传递，自身想法的更大范围传播。在网络中，信息传播具有迅速、广泛的特点，网络本身就像是一个放大器，能够无限放大每一个个体的声音，使学生的诉求能够更容易得到关注，更容易得到表达。现代学校的学生管理中，传统学生管理模式因为其本身已经僵化，完全依赖人工，所以处理事务效率低，速度慢，中间冗余环节多，所以不适用于当今学校管理工作的需要。而信息化技术的应用能够在学生的生活和学习中起到重要作用，学生在学校进行学习和生活中，往往会遇到各种问题，而由于不同的学校有不同的体量，一些大型高校中往往学生管理涉及数万人上百种学生事务的处理，完全依靠人工显然是不现实的，所以信息化技术的加入能够让部分事务的处理变得自动化和高效化，现在高校普遍使用的高校管理系统，例如“学生卡”“一卡通”等系统的使用都是信息化技术服务的体现。这些信息化技术能够让学生的需求快速得到解决，同时也降低了人工服务的成本，在提升学生管理工作质量的同时，便捷了学生的学习和生活。

（二）信息化技术使学生管理更加便捷

信息化技术在进行学校学生管理工作过程中，学生对于这种学校管理平台的参与往往依赖智能手机、个人计算机等移动电子设备，这种依托计算机计算能力提供用户服务的技术具有并发性好、处理速度快、以及资源共享的特征。信息在网络上的传播速度比较快，信息具有实时性，服务的使用也能够更加便捷，所以学生的管理工作也能够更加快捷和高效地进行。现在，学校管理过程中学生管理，尤其是高校的学生管理十分依赖智能手机地应用，多种服务能够在不同时间、不同地点、不同角色上同时进行，为学生提供便捷稳定的智能服务[1]。目前，我国学校的信息化管理，尤其是在高校的信息化技术应用中已经相当成熟，与发达国家相比也毫不逊色，高校的信息化技术随着学生群体的反馈以及高校业务的调整还在不断发展过程中。但是我国中小学由于一些地区的硬件设备不到位，信息化技术尚未普及，在变更学生管理工作模式上还相对滞后。

（三）信息化时代信息内容参差不齐

信息时代，信息能够在网络上得到迅速而广泛的传播，由于人们能够在网络上用“网名”进行信息上传，所以往往会产生一种不受现实社会约束的“错觉”。另外，网络爆炸式的信息和大量匿名用户为网络信息的监管加大了难度，种种原因会造成一些恶意的、不良的、低俗信息被上传到网络上，并且夹杂在海量网络信息中被广泛传播，对网络环境和网络安全都有负面影响[2]。在目前的技术支持下，信息化技术能够让人足不出户就实现购物、社交、学习、娱乐、学校的学生管理使用信息化技术是提升学生事务的处理效率，但是如果完全避免了面对面的交流，尤其是高校的学生管理，学生很容易在虚拟的网络世界中接收到很多负面的、不适宜的信息，而封闭的环境会放大这些信息的影响，进而扭曲大学生的思想价值观念。所以说，信息化时代下互联网上参差不齐的信息对学生管理工作是一大挑战，如何能够高效利用网络上海量的信息为学生服务，而避免学生因为接触负面信息影响价值观取向，使学校管理者需要思考并解决的

问题[3]。

二、信息化时代学校学生管理工作的策略

（一）高效利用社交媒体和网络平台

当代学生使用智能手机过程中，往往熟练使用各种多媒体软件和社交软件，例如微信、QQ、微博、淘宝、抖音、知乎等。这些使用频率比较高，推广度比较广的社交媒体软件在开展学校学生管理工作过程中，应该进行合理使用，进而提升学生管理的维度和质量，将学生管理从直接管理过渡到隐形管理。

在实际应用过程中，可以通过建立QQ群，微信群进行班级和年纪的管理，加强学生对于学校管理工作的粘性。学校在进行一些重要的通知、文件，以及管理制度的下发过程中，能够使用社交媒体进行通知，提升信息传播的速度，多方位进行学生的管理工作。同时，在进行学生意见的收集中，通过在线投票，匿名问卷以及共同线上文档，能够不受地域空间的约束，让学生自由地表达自己的意见，学校能够获得最真实的反馈和意见收集，为之后制定更合理的策略提供信息支持。另外，一些官方账号的管理，及时发布信息，合理进行宣传，能够增加学生对于学校的了解，学生与官方账号的互动中能够让学校对学生群体的学习、生活、娱乐、爱好等多方面想法有一个全面的了解，从而制定更符合学生诉求，更合理的规章制度[4]。

（二）学生信息管理系统的建设和完善

学校管理工作中，尤其是对于智能产品已经普及，在校人数相对较多，涉及的事务更加繁杂的高校来说，建立完善的学生信息管理平台是提高学生管理工作的重要途径。通过学生管理平台的建设，学生能够通过与平台的交互，自己解决生活和学习遇到的問题，例如生活中饭卡的充值，宿舍水电费缴纳，物业的报修;学习上考试成绩和考试信息的查询，寻找空闲自习室，进行课程选定以及教材购买等，通过信息化技术学生能够在统一的学生信息管理系统平台上解决自身需求，这样提升了学生管理工作的效率，也降低了人工工作量。在使用信息化技术建设比较完善的数据库和大型信息交互平台过程中，需要有以下的考虑，数据库能够帮助管理工作人员管理学生信息，同时也能够存储足够多的考题，课程信息等，处于信息的海量和信息形式的多样性考虑，数据库应该有充足的存储空间，以便于未来不断增加的学生信息和学校课程等信息的存储工作，这样能够保证学生使用管理平台的过程中能够保证足够的内存进行计算，这样响应时间更短，平台服务效率更高。另外，借助信息化管理平台，管理工作人员能够对学生在校生活和学习过程中产生的数据进行高效和准确的处理，但是需要注意的是，信息的处理工作应该由内部工作人员进行，为了保护学生的隐私，这部分信息需要保密性处理，避免在信息传递过程中出现个人信息泄露的情况。

（三）加强网络监管，培养学生信息安全意识

信息技术的发展在方便了人们的生活的同时也给社会的发展带来了困扰。基于信息处理带来的问题，例如信息泄露，有害信息等进行考虑，人们越来越认识到信息时代网络信息安全意识的重要性，对互联网信息传递过程中网络安全机制意识越来越强。在日常使用因特网过程中，学生需要加强安全意识，不随意点击不明链接，不浏览不受安全协议保护的网站。网络安全监管人员注意重要文件的加密和解密工作，加强行业道德标准自我约束力，不利用自身的技术和相关知识做违反道德和法律的事情。在学校管理工作中，学校的网络监管人员应该加强网络监督力度，打击不良信息的发布者和传播者，为学生营造一个干净、安全的网络环境。对于学生，学校还应该定期召开关于网络安全的讲座和课程，让学生了解基本的网络信息安全知识，注意个人信息的保护，避免信息泄露，同时帮助学生树立正确的网络安全意识，培养学生进行信息筛选的能力，避免学生受到不良信息的荼毒。在实际网络环境监督过程中，尽管网络监管十分重要，但是最核心的还是学生用户自身对于信息的分辨能力，学生应该加强自身品格修养，注意浏览信息网站是否非法，避免自己价值观取向受到不良信息的

干扰[5]。

三、结语

总之，信息化技术在当今的学校学生管理体系中的应用是有必要的。在信息化技术飞速普及的今天，正确地使用信息化技术不仅是对传统学生管理模式的一种良性改革措施，更是当今时代发展过程中学校管理结合时代发展特点，对自身管理方式做出调整的必要举措。信息化技术在新型学生管理体系中的应用，有望解决学生管理过程中存在的部分普遍性问题，例如学生事务繁多以及学校管理工作与学生学习生活粘性不高等，增强信息化技术在当今学校学生管理工作中的参与感，提升学校学生管理体系中信息管理的质量和效率。希望通过本文的表述和相关分析，对信息化技术引入学校学生管理体系有一定的促进意义。

参考文献：

[1]周强.网络信息时代如何做好农村学生的教育管理工作[J].西部素质教育，2020，6（10）163-164.

[2]程少校.探讨网络新媒体环境下的高校学生管理工作[J].农家参谋，2020（17）186+188.

[3]陈美琳.心理健康教育融入中職学生管理工作的模式思考[J].花炮科技与市场，2020（2）：90.

[4]刘洋.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策探讨[J].科技经济导刊，2020，28（12）：129-130.

[5]王翔，徐平.信息时代下新型学生管理策略研究[J].无线互联科技，2020，17（7）：111-112.