赣南苏区红色音乐文化在高校思政教育中的结合与运用

罗琪

摘要：赣南苏区红色音乐文化凝结着中国共产党和劳动人民一脉相承的红色文化及革命精神，赣南红色音乐文化是土地革命的产物，聚集千年的客家民间智慧和习俗，既有鲜明的民族特色，又有自己的独特风格，是立德树人最实际的营养剂。赣南苏区红色音乐文化在中国共产党正确领导下的高校中，如何用好教育教学渠道、筑牢课堂育人阵地、激发高校学生爱国情怀意识，在教育教学中把握和利用好红色音乐文化资源、发扬和传承好赣南苏区红色音乐文化，促进赣南红色音乐文化育人创新性发展，是践行高校三全育人必然要求，也是高校立德树人要求下，学生德智体美劳全面全方位全过程育人的实质要求，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的“必修课”。

关键词：传承赣南苏区红色音乐文化;高校;育人;思想政治教育

赣南苏区红色音乐文化凝结着赣南地区一脉相承的文化特质和革命精神，是高校立德树人最实际的营养剂和精神体现。如何把赣南苏区红色音乐文化资源在高校中利用好，把红色音乐文化在校园中发扬好，把红色音乐文化在学生中传承好，就是要把高校传承赣南苏区红色音乐文化与以立德树人为中心环节的根本任务有机结合起来，转变教育教学理念，创新育人方法，红色文化宣传教育，“创造性的转化，创新发展”，让我们国家的红色音乐文化在新时代不断彰显出价值。传承赣南苏区红色音乐，内涵丰富，意义重大，任重道远。

一、新时代背景下，高校如何传承赣南苏区红色音乐文化与思想政治教育的结合

历史是最真切的教科书，我们国家的一步步强大起来，靠的就是坚定的信仰，让学生了解、学习、欣赏赣南苏区红色音乐文化——客家山歌、赣南采茶戏、采茶歌舞、兴国山歌等。并在不断学习的基础上进行简单的创编、表演等实践活动。要以审美培养高校学生对赣南苏区红色文化的传承意识，像江西五套举办的“红歌会”在全国已经有了深远影响，高校教师在教育教学中让学生们通过音乐作品重温那些硝烟弥漫的光辉岁月，体会红色文化经典。把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，让红色基因代代相传，让红色旗帜在青年一代中永不褪色，高校学生通过学习赣南苏区红色文化，了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操，赣南苏区红色音乐文化是青年大学生们应该传承的文化财富。

二、新时代高校为什么要传承红色音乐文化

在新的时代责任下，思政教育得到了教育界前所未有的重视，面对当前的国际形式，在各种思想政治文化交流、交融、交锋等的新局面中，能够通过音乐教学方式潜移默化的在青年学生的思想教育课堂中影响着每位学生的思维导向和行为方式，赣南苏区红色音乐文化经过长期的革命、生活实践而产生的一種以延续民族文化血脉为根本特征，具有原创意义和不可复制性意识形态，红色音乐文化蕴含着特定的革命时代精神，以及厚重的历史传统文化。高校传承好红色文化，坚定文化自信，坚守我们党的初心和使命，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，对全国高校人才培育有着深远的意义。

三、新时代高校如何更好地传承赣南苏区红色音乐文化

赣南苏区音乐文化凝结着苏区人民和中国共产党人一脉相承的红色音乐文化元素和革命精神，像“得胜锣鼓”“斑鸠调”“哎呀勒”这样的江西经典音乐，为学生乐于接受、易于传唱、适合课堂教学。高校教师必须要注意的意识形态为主导教育，还要注重在课堂音乐教育教学中融入赣南苏区红色音乐文化，在教育教学中不断发掘本土音乐元素，可以带领学生进行实地采风，了解当地民俗和文化，通过多种渠道、多种形式的研究，积极探索利用本土资源活化中高职院校音乐课程内容的途径、方法、策略。

1.精选“红色音乐文化教材”，开设“相关音乐课程”。发挥课堂中教学主渠道作用，高校教师参与编写红色音乐文化教材和调研，将赣南苏区红色音乐文化教育结合高校思想政治理论课，并作为学生团课培训、职业生涯规划、心理健康教育、就业入职辅导中的精神引导，充分发挥高校的学科理论、高素质师资力量和场地优势，加强对中国共产党革命精神和红色文化资源的研究、概括和内涵提炼，努力研究出具有原创性和高水平的教育教学成果。

2.开展“红色音乐文化社团”，创建“红色音乐文化活动”。把握好赣南苏区红色音乐文化与高校校园文化“第二课堂”的有机融合，成立大学生赣南苏区红色音乐文化的社团、红色音乐文化宣讲团、红色合唱团。策划开展红色经典诵读、红色故事演讲大赛、红色影片展播、青年学生红歌会等主题活动，使青年学生在浓郁的红色文化氛围中不断进步，耳濡目染红色励志音乐成长成才。

3.讲好“红色音乐文化故事”，传承“红色音乐文化经典”。把赣南苏区红色音乐文化与当今大数据时代下流行元素相整合补充，组织学生创作艺术性和观赏性相统一的红色音乐歌曲和舞台剧，借助当今大数据时代，在多媒体和晚会演出中等环节，给学生以更强烈的视觉印象和更多的红色文化正能量信息，通过无声的文字和有声的作品，给青年学生们思想上的升华、道德上的修养、价值上的引领，不断宣传赣南苏区红色音乐文化的感染力和公信力。

新时代高校青年大学生做赣南苏区红色音乐文化传承者，接好祖辈的传家宝，让赣南苏区红色音乐文化能够在高校教育教学的课堂中得到落实，能够在高校保持持久深入，高校教师工作时刻牢记不忘立德树人的永恒初心，牢记传承文化的时代使命，用实际行动和教育教学成果来做答卷，依托本土音乐文化教育资源，形成了具有示范效应的红色音乐文化育人品牌，让高校青年学生对赣南苏区红色音乐文化的认识不止停留在课本，更要以红色音乐文化培育学生铭记中国共产党一路走来的艰难历史和革命精神。

参考文献：

[1]梅馨.赣南苏区红色音乐文化的传承途径探究[J].文教资料，2017（14）.

[2]张静，姜威.红色音乐文化在高职院校音乐教学中的传承路径与探究[J].北极光，2019（09）.