网络直播在公共图书馆阅读推广服务中的应用研究

摘要：隨着第三次科技革命的不断推进，信息技术已经成为了当前社会最热门的话题之一。互联网的普及使得越来越多的传统行业改变了原有样貌，并且由此催生出了一大批新兴行业，网络直播便是其中之一。在互联网时代，如何利用互联网技术来完成行业领域的革新，是各个传统行业都需要思考的问题。公共图书馆作为公众阅读的场所为提升阅读服务效能应该利用网络直播促进阅读推广，本文就基于网络直播展开公共图书馆阅读推广服务研究。

关键词：公共图书馆;阅读推广;网络直播

智能手机的普及极大地增加了我国互联网用户。网络直播作为当下最热门的互联网领域之一，受到了万千用户的追捧。互联网技术的应用不仅改变了人们的生活方式，更加改变了人们的思维习惯。移动支付，网络购票，共享单车等都是依托于互联网而产生的新兴事物，这些都极大地改变了人们的生活，尤其是更加适应当前快节奏的社会生活。随着社会生活节奏的加快，人们越来越忙于工作，公共图书馆的入馆人次和以前相比数量上明显减少[1]。尤其是网络阅读的出现，更加使人们满足于使用手机进行数字阅读。互联网技术的出现对传统领域造成了一定的冲击，图书馆正是受到冲击的领域之一。但同时互联网技术的出现，也为传统领域提供了新的改革方向和发展思路，为传统模式注入了新的活力。利用网络直播进行阅读推广正是公共图书馆与互联网时代相结合的特征产物，对于增大公共图书馆的受众面积，拓宽其业务范围具有重要意义。

一、网络直播的特点分析

网络直播作为近两年来迅速发展的行业之一，和以往的许多传统领域都有着截然不同的特点。要想充分利用互联网技术的优越性，充分发挥互联网与传统领域相结合的优势，那么首先要对互联网相关的技术进行特点分析。以下针对网络直播的特点进行总结，为下文进一步提出互联网直播与公共图书馆阅读推广的实施路线奠定理论基础。

1.1传播迅速，及时性强

和传统媒体相比，网络直播最典型的特征之一便是传播迅速，及时性强。一些在现实生活中新发生的事物，能够通过互联网迅速广泛的传播，这点在传统媒体时代是无法实现的。尤其是当发生一些热点事件时，互联网能够发挥即迅速传播的优越性使事件能够在最短的时间内广泛传播，极大地加快了信息沟通的效率，打破了信息的地域隔阂。网络直播之所以能够迅速兴起，与互联网传播迅速，及时性强这一特点密不可分。用户只需要通过一台手机终端，轻轻点触屏幕，便能够观看在千里之外的直播。主播可以迅速根据用户的反馈和喜好来调整自己直播的内容[2]。极大地缩短了信息交流的时间，使直播的内容与用户的喜好更加切合。在传统的电视直播中，用户与主播之间的沟通是非常困难的，网络直播中，用户可以直接和主播进行沟通，主播能够及时得到用户的反馈，这点体现出了网络直播的优越性，解释了网络直播受众如此之广的原因。

1.2接地气，增强受众参与感

依托于互联网而产生的网络直播同样继承了互联网强大的交互性。用户在观看直播时可以畅所欲言，选择与主播交流互动，主播也能够根据用户的提问和反馈来及时对于直播内容作出调整，这实际上是增加了直播观看用户的参与感，使直播更加接地气，打破了直播者与观众之间的互动[3]。能够让直播更加平民化，使老百姓更加喜闻乐见。网络直播扩大了观众的话语权，观众的声音能够直接被直播者听到，使网络直播这种形式更加贴近人们的日常生活，让人们能够以一种更加轻松和欢快的心态来观看直播，这也解释了为何在新媒体时代网络直播比电视直播更加受到用户喜爱。

1.3部署便捷，成本较低

部署便捷式网络直播的另一重大优势。在传统的传媒领域中，要想进行大面积的直播或者信息传播，那么一定要依托于专业的机构，依托于大量的人力和物力，由此才能够实现。而在互联网时代，网络直播则完全不需要这些琐碎，只需要通过一台手机和一个直播账号，任何人都可能成为主播，不需要大量的前期投入，极大地降低了人力物力的消耗。在以往各个传统领域的部门建设中，要加强宣传效果，那么必不可少的就是加大对宣传部门的资金投入，而在互联网时代，依托于网络技术而产生的网络直播则不需要大量的资金注入便可以实现大面积的宣传。

1.4内容生动，提升传播效果

和以往的传播媒介相比互联网直播更加生动活泼，为观众所喜爱。互联网直播在打破用户与主播之间的鸿沟的同时，也降低了直播的严肃性。观看用户与主播之间面对面的交流形式，更像是日常生活中的闲碎聊天，使用户在观看直播时可以更加轻松。主播也不需要再像以往传统传媒模式那样一味地追求直播内容的严谨，只需要把握大的直播方向和直播内容，与用户进行聊天对话即可[4]。这种轻松诙谐的传媒方式不仅受到年轻人的追捧，连一些中年人甚至老年人也同样青睐这种传播方式。例如，一向严肃的中央电视台主持人也在B站以央视的官方身份来进行直播互动，增加央视的受众面积和传播力度。

二、互联网直播与公共图书馆阅读推广结合的优势分析

互联网直播作为近年来新兴的事物，在许多方面仍然面临着质疑和挑战。本文在此探讨互联网直播与公共图书馆阅读推广结合的优势分析为下文更好地提出公共图书馆阅读推广与网络直播相结合的实施路径做出理论依据。

2.1新媒体迅速发展和广泛普及对网络直播奠定受众基础

互联网直播行业的迅速兴起离不开智能手机的普及。用户只需要一台手机终端便能够观看网络直播，这为网络直播的兴起奠定了受众基础。尤其是智能手机操作方便，携带简易的特点，使得网络用户可以随时随地通过手机来观看网络直播，极大地降低了网络直播的参与门槛，对公共图书馆用互联网直播来进行阅读推广奠定了受众基础。

2.2公共图书馆强大的资源优势为网络直播提供内容支持

互联网直播虽然是近两年来的新兴行业，但是随着迅速崛起，行业内的竞争也越来越激烈。要想在激烈的流量竞争中博得观众的眼球，那么必须要是直播内容言之有物，而在这点上，公共图书馆具有强大的先天优势。公共图书馆最重要的功能便是储藏图书、传递知识、传承文化，为人们提供文献查阅服务，这些内容正是在当前信息热潮中所缺乏的。此外，公共图书馆发展历史长，具有较庞大的读者基础，其纸质图书更受读者喜爱，这是公共图书馆长期发展的必然优势。而互联网直播通常不需要很高的先天条件，直播内容和传播的信息充斥着大量的无意义内容和低俗内容，真正有质量、有内容的网络直播还是少数。因此，图书馆完全可以利用自身强大的先天馆藏资源来进行网络阅读推广，由此来更好地促进这些资源的利用，拓宽图书馆的业务范围，加强图书馆的影响力。

2.3網络直播对于阅读推广活动的作用

将网络直播深入融合在公共图书馆的阅读推广活动中，能够满足更多读者的需求，也是时代发展的必然结果。尤其在疫情期间，公共图书馆通过结合互联网，利用网络直播的形式为读者提供更优质的在线阅读指导服务。比如在河北邯郸图书馆成立的“邯来书往”读书会，就以“以书会友、以书修身”为主题，利用钉钉直播平台开展线上读书会，鼓励更多爱读书的朋友积极参加。“邯来书往”读书会为更多读书爱好者提供了很好的机会和平台，大家可以在活动中讨论交流，营造了良好的读书氛围，越来越多的人愿意参与到这次读书会活动中。公共图书馆也应该由经验丰富的馆员进行直播，为大众提供阅读指南和指导，通过线上互动了解读者的意愿，促进了阅读推广活动的高效实施。

三、网络直播在公共图书馆阅读推广活动中的实践路径

全文重点分析了网络直播的特点，并且对网络直播与公共图书馆阅读推广结合的优势做出了分析。以下提出具有针对性和建设性的公共图书馆网络直播与阅读推广结合的具体实施路径，为公共图书馆进一步深化改革，优化服务作出理论依据。

3.1建立直播队伍，完善平台建设

公共图书馆直播队伍的高质量发展对阅读推广活动的实施尤为重要，目前图书馆馆员逐渐开始借助互联网平台开启直播发展道路，并且组织了自己的直播团队。专业的直播馆员在实际的阅读推广活动中需要不断总结经验，逐步完善工作模式和制度，从直播内容和各个环节入手，提高馆员直播阅读推广的工作效率。例如，邯郸市图书馆的“南瓜时刻”线上直播就做得很好，主播详细讲解了疫情期间图书馆的入馆流程、借还书流程、注意事项以及图书推荐等。“南瓜时刻”直播活动中成功体现了一个优秀团队的共同努力，值得我们学习和借鉴，在公共图书馆实际直播过程中，要在确立阅读推广活动主题的基础上，强化团队工作的质量和效率。一个优秀的公共图书馆直播团队，才能制作出更有独特风格的直播视频，进而实施有效的图书阅读推广。

3.2加强宣传，提高直播活动参与度

面对新时代和社会主要矛盾的转化，公共图书馆的发展也需要进入新时代，公共文化需要为满足人民日益增长的美好生活需要提供更好的更多的服务。公共图书馆应该积极加强宣传，动员全体员工参与到直播阅读推广活动中，提高馆员的直播意识，促进公共图书馆整体现代化发展。可以通过各种平台渠道扩大宣传力度，利用当下热门的抖音、快手等软件进行丰富的直播推广活动，进而吸引更多群众的关注度。尤其在疫情期间，公共图书馆要抓住直播阅读推广的新机遇，促进公共文化服务向智能化转变。我们可以在直播过程中，推出“图书赠送”的活动，为线上答题获奖者赠送当下受欢迎的小说，比如《庆余年》、《长安十二时辰》等珍藏版精美畅销图书。直播阅读推广服务要进一步打通线上和线下的融合服务，吸引更多的专门人才投身于公共文化的推广服务中去，达到公共图书馆推广的真正目的。

3.3结合线下活动与讲座

线下活动与讲座是现代图书馆的重要功能之一。作为传递知识的公共场所，公共图书馆开展了丰富多样的线下活动，这些活动内容优良，深受读者喜爱。公共图书馆完全可以利用网络直播这一媒介来对这些线下活动进行宣传。公共图书馆还可以将这些活动与图书荐读相结合，以此来达到共同宣传的目的。比如，公共图书馆举办书法绘画展览等活动时，可以同时推广相关书法美术类的书籍，让读者能够很直观地发现这些书籍。此外，也可以邀请名人名家到馆参加阅读交流活动，并进行更精准和针对性的网络直播活动，以此带动阅读效应，促进阅读推广。

综上所述，在互联网时代，公共图书馆应与时俱进，利用现代网络技术，提升服务效能，利用网络直播开展阅读服务。以网络直播为基础的图书馆阅读推广符合当今时代的社会发展潮流以及人们的生活需求，对于进一步提高图书馆的工作质量，增加图书馆的影响力，完善图书馆的职能具有深远意义。

参考文献：

[1]欧丹杨.自媒体时代下基层公共图书馆融合新方式进行阅读推广的思考——以湘潭市图书馆为例[J].兰台内外，2020（23）：55-57.

[2]金龙.新媒体环境下图书馆阅读推广探析——基于中国国家图书馆“文津经典诵读”项目的研究[J].图书馆界，2019（01）：61-65.

[3]李传欣.网络直播在公共图书馆服务中的应用[J].图书馆学刊，2018，40（09）：93-97.

[4]何蕾.利用网络直播进行阅读推广的案例研究——以广东省立中山图书馆为例[J].图书馆学刊，2017，39（05）：17-22.

作者简介：

刘晓玲（1987-），女，汉族，河北邯郸人，本科，助理馆员，研究方向：公共图书馆少儿阅读推广，公共图书馆英文阅读推广。