实验专题复习

赵宇

物理学是一门以实验为基础的学科.中考对物理实验的考查主要分两块：一块是实验加试，考操作;另一块是笔试，就是试卷中的实验探究题.本文是带领同学们对八年级所学的实验探究进行复习，

实验探究题中通过考查科学探究的七个要素.培养同学们的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.八年级试题一般涉及声、光、热、力学四大板块，其中，力学实验是考查的重点.

声学实验

声现象知识在中考试卷中一般以填空题、选择题的形式出现，偶尔也以实验探究题的形式出现.重点考查声音的产生与传播，

倒1 （2019.岳阳）为了探究声音的三个特性.同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图1所示.

（1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音，看现象，从而得出了声音的____ 与振动____ 有关.

（2）保持钢尺伸出长度不变，用大小（填“不同”或“相同”）的力拨动它，听声音，看现象.从而得出了声音的响度与____有关.

（3）把步骤（2）中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的____不同.

（4）以上探究方法叫____ .下列研究问题的方法不是采用这种方法的是____。

A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系

B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

答案：（1）音调频率 （2）不同振幅（3）音色 （4）控制变量法B

光学实验

光学部分主要包括三个方面的内容，即光的直线传播、光的反射、光的折射（包括凸透镜成像）.实验题一般在光的反射、平面镜成像、光的折射现象、凸透镜成像规律等知识点上进行考查。

倒2（2019.泰州）在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中：

（1）如图2甲，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑.向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将____（填“向左移动”“向右移动”或“不动”），这说明光从空气中斜射入水中时，传播方向 ____（填“会”或“不会”）发生偏折.实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他在水面上方喷了一些____.

（2）如图2乙，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏.是为了研究折射光线、入射光线和法线是否____.如图2丙.他将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，調整激光笔使入射光逐步偏向法线，折射光也逐步偏向法线，说明光从空气斜射入水中时.入射角减小，折射角随之____（填“增大”“减小”或“不变”）.当光沿着NO方向射入时，会沿ON'方向射出，此时折射角为____ 度.

解析：（1）光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射角小于入射角，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，光线在水面处发生折射，水槽底部光斑的位置将向左移动，说明光从空气斜射入水中时，传播方向会发生改变.实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他可以在水面上方喷一些烟雾.

（2）小明使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.入射光线和法线的夹角是入射角.折射光线和法线的夹角是折射角，入射光线靠拢法线，说明入射角减小，折射光线靠拢法线，说明折射角也减小.当光沿着NO方向射入时.会沿ON方向射出，此时光线垂直入射，不改变传播方向，则此时入射角和折射角都等于0度.

答案：（1）向左移动 会烟雾 （2）在同一平面内 减小0

热学实验

热学实验属于非重点内容.但在中考试卷中也偶有出现，需要同学们重点关注的实验有：探究固体熔化时温度的变化规律、探究水的沸腾、探究影响蒸发快慢的因素等.

例3 （2019.铁岭，有改动）小明用图3甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.烧杯和试管中均装有适量的水.

（1）某时刻温度计的示数如图3甲所示，此时烧杯中水的温度是 ____℃.

（2）小明观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，原因是试管中的水____

（3）根据记录的实验数据，得到如图3乙所示的图象，可知实验时周围环境的大气压____（填“低于”或“高于”）1标准大气压.

解析：（1）温度计的分度值是1℃，此时是零上，液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处，读作94℃.

（2）当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变;试管中的水从烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，和烧杯中的水的温度一样，不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾.

（3）水在沸腾过程中温度保持不变，由图象知，沸腾过程中的温度是96℃，此时水的沸点低于1标准大气压下的沸点100℃，所以当地的大气压低于l标准大气压，

答案：（1）94（2）达到沸点，不能继续吸热（3）低于

力学实验

力学中的重要实验有：测量物质的密度、探究阻力对物体运动的影响、探究二力平衡的条件、探究重力大小跟什么因素有关、探究摩擦力的大小与什么因素有关、探究杠杆的平衡条件、探究压力的作用效果跟什么因素有关、探究浮力大小跟哪些因素有关、探究斜面的机械效率、探究动能（或重力势能、弹性势能）的大小与什么因素有关等.出题频率比较高的有：测量物质的密度、探究摩擦力的大小与什么因素有关、探究杠杆的平衡条件、探究压力的作用效果跟什么因素有关、探究浮力大小跟哪些因素有关、探究斜面的机械效率、探究动能的大小与什么因素有关等.

例4 （2019.娄底）如图4是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中mA =mBhB.

（1）实验中，探究的动能是指____ （填序号）.

A.小球在斜面上的動能

B.小球撞击木块时的动能

C.小球撞击木块后的动能

D.木块被小球撞击的动能

（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与____ 的关系.

（3）在做了探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图5所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球的相对运动情况，若C球相对于A球____（填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.

（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下.在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如表1），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功____（填“相等”或“不相等”）.

解析：（1）据题意可知，实验中探究小球的动能，即小球撞击木块时的动能的大小，故选B.

（2）实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关：质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，则小球到达水平面时的速度不同，这是为了研究动能大小与物体速度的关系.

（3）让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下.观察和比较两球的相对运动情况.若任一时刻两球的速度大小相等，则以任何一个小球为参照物，另一个小球都是静止的，所以若C球相对于A球静止，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.

（4）让同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，根据决定重力势能大小的因素可知，最初小车的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动，最终停下来后，动能全部转化为内能，克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能.所以小车在三个表面克服摩擦力做功相等.

答案：（1）B（2）速度（3）静止（4）相等

责任编辑 蔡华杰