论图书馆数字阅读推广的发展现状与对策

严青

摘要：信息技术的普及应用，显著改变了人们的阅读喜好，数字阅读在用户阅读行为中占据了越来越多的比例。为适应人们阅读习惯的转变，图书馆需将数字阅读推广活动深入开展下去，促使人们的多元化阅读需求得到满足，图书馆的服务职能得到全面发挥。

关键词：图书馆;数字阅读;推广对策

数字阅读改变了储存介质，用户基于终端设备的支持，即可对需求的数字文献进行获取。本种阅读模式下，时间、空间等限制作用得到打破，受到了读者的青睐。图书馆要结合用户的需求变化，完善数字阅读推广策略，增强对用户的吸引力，以便提升馆内数字资源的利用率。

一、图书馆数字阅读推广的发展现状

（一）数字阅读资源不够丰富

由于图书馆数字资源建设时间较短，导致馆内数字资源不够丰富，这样读者的多元化阅读需求就难以及时满足，进而影响到图书馆服务职能的发挥。图书馆只有获得相关权益人的授权后，方可以建设相应的数字资源，这样就在一定程度上限制到了数字资源总量。且目前并未统一规定数字资源格式，导致部分数字资源难以被用户移动终端设备所兼容。

（二）数字阅读推广交互性缺乏

为适应数字时代的要求，图书馆纷纷将APP、微信公众平台等构建起来，以便实施数字阅读推广活动。但阅读推广的交互性不足，不能够与用户开展密切的互动和交流，导致用户的体验性降低，影响到数字阅读推广成效的提升。此外，数字阅读推广内容与形式没有将用户导向作用发挥出来，吸引力较差。

二、图书馆数字阅读推广的发展对策

（一）强化数字资源库建设

图书馆数字阅读推广质量会直接受到数字资源库建设的影响，若馆内数字资源较为缺乏，数字阅读推广成效将难以根本性提高。因此，图书馆需采取相应策略，加快数字资源库建设步伐。一方面，图书馆要对读者需求充分调研，保证构建的各种数字资源与读者需求所适应，这样数字资源的利用率方可以得到提升。同时，图书馆要将自身的文化引领职能充分体现出来，积极建设精品化数字文献资源，对数字文献的品质、质量等严格审查，通过高质量阅读资源的持续供给，促使人们的阅读素养得到整体提升。另一方面，图书馆要与其他图书馆、数字资源服务商等主体联合起来，通过数字阅读图书馆联盟的构建，高效共享、链接数字阅读资源库，这样能够整合区域资源，促使资源库的总量得到扩大，资源覆盖领域得到拓展，进而将更多的受众群体聚合起来。通过数字阅读图书馆联盟的构建，不同图书馆也可互相交流、分享阅读推广经验，进而加快图书馆数字阅读推广发展步伐。

（二）发挥用户导向作用

现阶段图书馆往往面向全体用户，开展各种数字阅读推广活动，没有对用户群体进行详细划分，导致推广形式、推广内容的针对性不足，进而降低了推广效果。针对这种情况，图书馆数字阅读推广人员要将用户导向理念树立起来，结合用户特征差异，对用户群体进行细分，促使数字阅读推广针对性得到增强。其中，年轻人是数字阅读推广的主要目标，要依据数字阅读素养、数字终端等要素，合理划分用户类型，促使数字阅读推广效果得到提高。

（三）科学优化推广信息

从认知层面来讲，用户的认知特征会决定到数字读物的选择。图书馆在实施数字阅读推广活动之前，要全面深入的调研用户感知行为特点，对推广信息合理设计与优化，以便将用户的注意力吸引过来，促使数字阅读推广成效得到提升。目前很多图书馆往往将介绍性宣传作为主要推广信息，比较的呆板和枯燥，用户兴趣无法得到吸引和调动。因此，图书馆需不断拓展推广信息的内涵，增强推广信息的吸引力。推广信息需与用户阅读需求所适应，能够将推广对象的优势充分体现出来。要结合用户认知特点与水平，合理选择表达方式，如图文搭配、故事化叙述等，这样用户的感知、接受度方可以得到增强。

（四）大力丰富推广渠道

为促使图书馆的数字阅读推广效果得到增强，要对推广渠道大力拓展，促使推广覆盖范围得到扩大。首先，图书馆要对官网、APP、微信、微博等多个在线渠道进行整合，促使联动效应得到发挥，保证与用户使用习惯符合，帮助用户对数字资源高效感知与获取，进而达到推广效率提升的目的。其次，要深入整合线上、线下渠道，发挥协同优势。如线下读书日活动举办时，可于线上同步开展相应的活动，这样充分满足用户的多元化参与需求。最后，要增强推广过程中的互动性。若单方面向读者用户宣传数字阅读内容，用户的体验感较差，进而影响到用户参与的积极性。因此，图书馆要通过微信群的构建，增强与读者用户之间的互动。同时，也可借助于微博、微信公众号等平台支持，对读者的意见、反馈等积极征集，以便对读者需求全面了解，优化和改进宣传推广形式和内容。

三、结语

综上所述，数字阅读推广符合人们的阅读需求变化特征，对于图书馆职能发揮以及整体发展具有较大意义。图书馆要明确数字阅读推广的对象和目标，结合馆藏资源实际情况，合理制定数字阅读推广策略。要积极拓展宣传渠道和形式，促使数字阅读推广质量得到稳步提升。

参考文献

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[2]曾磊.高校图书馆数字阅读推广现状及思考[J].江苏科技信息，2018（19）：13—15.