表演教学中交流与适应训练阶段的教学反思

【摘  要】演员在进行角色塑造时必须以剧本为出发点进行创造。不管是创作者还是创作工具都是演员自己，是以其自身作为创作素材和工具的，这就是表演艺术创作的特殊性。根据剧本已有的舞台提示，结合当下的规定情境在舞台上组织符合角色性格特征的舞台行动，是演员塑造角色的基本要求。本文以话剧《日出》中李石清与李太太的对白教学为例，进行教学总结反思。

【关键词】角色塑造;规定情境;交流与适应;表演教学

1.舞台交流的几种形式

交流是在演员行动时与行动的对象在思想、情感、目的上的相互给予、相互作用和相互影响。交流的种类分为：自我交流、与想象对象的交流、与同演者交流、电影或电视剧表演中的无对象交流。（1）自我交流。指演员在行动的时候与自己的思想、情感之间的交流，例如：莎士比亚《哈姆雷特》中的经典独白“生存还是毁灭”就是一种演员与自我情感思想的交流。（2）与想象的对象交流。想象自己与爱人、亲人、仇人、朋友说话等等。例如：莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶在阳台上说“罗密欧，罗密欧，你为什么要叫做罗密欧呢”就是在与想象中的罗密欧交流。演员需要具体的创造出心中的幻想，才有可能与进行之交流。（3）与同演者交流。这种是最常见的，这种交流是在互动中进行的，要求在交流的时候除了作用于对手的心理和形体行动，还要在情感、思想、目的和欲求上相互给予、影响、作用。（4）与观众交流。有时候演员会走到观众席与观众直接对话，有的时候与观众交流是间接的，演员在与同演者在交流的时候，能够感受到观众在观看戏剧演出时的反应，从而调整自己的演出节奏。达到较好的演出效果。（5）无对象交流。指与想象的对象交流，这是在电影电视剧拍摄中适应镜头表演的一种特殊技术要求。

2.交流与适应之间的联系

交流是通过行动中的适应所体现出来的。适应是在接受对方刺激时产生的反应，二者是同时进行的，所以说没有交流就没有适应，没有适应也无法完成交流过程。适应包括两个方面：第一个方面是在外部运用形体性的动作和语言的动作做出的外在适应。第二个方面是心理适应过程，根据对手给予的刺激和舞台事件的发生，完成人物心理变化过程。

3.通过剧本分析确定交流中人物的心理活动

语言行动和肢体行动是表演的两大支柱。而行动中的交流与适应是演员在创作方法中所要掌握的重要元素之一。它是一种帮助演员在创造人物过程中能够真实、深刻地体验和准确、鲜明地体现的一种心理技术。在话剧《日出》中，李石清为了讨好权贵，安排自己的妻子素珍陪老爷夫人们打麻将，输光了家里的钱，于是有了以下这段对话：

李石清 （鞠躬，望着白露出了门，半晌，四面看看，放下心，拉下脸严重地）打得怎么样？ 输了？赢了？

李太太 （哀声地）石清，你让我回去吧？

李石清 （疑惧地）你输了，

李太太 （低头）嗯。

李石清 （有些慌）我给你一百五十块钱都输了？

李太太 （低声）还没有都输——也差不多少。

李石清 （半天，想不出办法）可是怎么能输这么些！

李太太 我心里着急，我怕输，牌更打不好了。

李石清 （不觉地气起来）着急？都是一样地打牌，你着什么急？你真，你真不 见世面。

李太太 （受不了这样的委屈，落下眼泪）我下去打牌，你偏要我打牌。我不愿意来，你偏逼我到这儿来。我听你的话，我来了，陪着这帮有钱的人们打大牌——输了钱，你又——（泣出声）

李石清 （看着她，反而更气起来）哭！哭！哭！你就会哭！这个地方是你哭的么？

这成什么样子？不用哭了。（不耐烦地）我这儿有的是钱，得了，得了。

这一段对话交流性很强，首先让学生试着分析各自的人物性格，李石清卑微又不甘贫贱，看不起却又很向往有钱人的世界，为了讨好潘经理，也为了融入上流社会的圈子里，拿出给孩子看病的钱让妻子陪这太太们打麻将。他是自私、贪婪且有野心的。李太太是传统意义上的中国女性，相夫教子，温柔娴淑，不管丈夫做什么样的决定都听从安排。这样的两个角色，在排练过程中，学生不注意看舞台提示，对人物状态把握不够准确。李石清在这一段里最开始的情绪是很焦急不安的，他在意着他的那150块钱，希望妻子少输一点，还能多和太太们聊聊天联络感情，在强装阔绰，实则心里很忐忑。所以他送走陈白露之后先观察周围有没有人，在确定周围没有旁人之后，着急的问妻子里面的情况。当得到妻子已经快把钱输完了这一信息后，他埋怨到：都是一样打牌，你着什么急！你真不见世面。这是李石清当时心理活动的最真实反应，素珍接收到丈夫的这句信息后从刚开始的慌张转变为委屈，自己的丈夫逼自己做不情愿的事情，现在输了钱还怪自己，情急之下又委屈又害怕，这才急的哭了起来。李石清不想让妻子给自己丢人，怕别人看到赶忙制止妻子的哭泣，“这个地方是你哭的么？這成什么样子？”这一句话将李石清的小人物心态展露无遗，好不容易用钱让自己进入了上流社会的圈子里，自己的妻子却这么不中用，输了这么点钱就急的哭出来，让别人看见要笑话死我！所以他忍着心疼，又给了素珍一些钱让她继续陪太太们玩牌。在进行舞台交流与适应的过程中，形体上和语言上的表现力是非常重要的，演员在舞台的交流上应当注意发挥自己眼神的作用，眼睛可以流露出情感。例如李石清瞪着素珍，素珍的眼神躲闪。除此之外还应注意语言上对于语言节奏和语调的把握，找到最准确的语言表达方式，从而使观众感觉到人物心理状态的变化过程。

4.围绕舞台事件组织行动中的交流与适应

交流是产生在舞台行动中的，而组织舞台行动通常是要以舞台事件为依据，所以行动中的交流与适应需要根据在当下规定情境中发生的舞台事件进行调整。依旧以《日出》中的片段为例：

李石清 少说废话，这儿有钱。（取出皮筐来安慰她）你看，这儿有一百块钱， 你看。先分给你八十，好不好？

李太太 你在哪儿弄来的钱？

李石清 你不用管。

李太太 （忽然）你的皮大氅呢？

李石清 在家里，没有穿来。

李太太 （瞥见李手内一卷钞票内夹着的一张纸）石清，你这是什么？

李石清 （抢说）这是……（但已被李太太抢去）

李太太 （望望那张纸，又交还李）你又把你的皮大衣当——

李石清 你不要这么大声嚷嚷！

李太太 唉，石清，你这是何苦！

李石清 （不高兴）你不用管，我跟你说，你不用管。

这一段出现了一个戏剧事件：李石清拿出了100块钱让素珍继续陪太太们打牌，素珍发现钱是李石清将皮大衣当掉才攒够的。当这个事件发生时，两人的人物状态发生变化，李石清心虚，素珍彻底爆发，埋怨李石清不该这么自私。李石清恼羞成怒，将自己的苦衷和心思全盘托出。在实际排练过程中，演员要对舞台事件有所感受，当素珍问李石清“你的皮大氅呢？”，李石清需要有所反应，通过肢体的停顿和眼神的闪躲表现人物心理，而素珍接收到李石清的肢体动作传达的信息，敏锐的捕捉到那张纸条，从而给予相应的反应。用这样的方式，完成两人交流的过程。

5.总结

交流的内容与适应的方式的创造就是对人物心理的开掘与展现，而这种开掘与展现更是建立在演员对剧本的内容、矛盾冲突、事件、人物关系、人物性格的全面解读之上的。当演员分析的越透彻，这种开掘与展现就越游刃有余。

参考文献

[1]{俄}斯坦尼斯拉夫斯基.《演员的自我修养》[M].二十一世纪出版集团，2016：120-136

[2]林洪桐.《表演艺术教程—演员学习手册》[M].中国传媒大学出版社，2000年：94-185

[3]王家元.《表演基础教程》.重庆大学出版社[M].2014年：22-30

[4]胡导.《戏剧表演学》[M].中国戏剧出版社.2009年：65-88

作者简介：余悦，女，四川攀枝花人，研究生，助教，研究方向为表演。