浅析教辅图书编辑精品意识的培养路径

赵惠鑫

摘 要：教辅图书是整体出版市场中，最大的细分市场，提高教辅图书编辑精品意识，可以有效提升教辅图书的质量。近年来，教辅图书出版市场的竞争压力在不断提升，为了提升在行业内的竞争优势，教辅图书的编辑部门和工作人员要主动转变意识，保证图书出版内容与市场实际需求相符。文章主要对教辅图书编辑精品意识提升过程中，需要注意的问题进行分析，然后根据实际的编辑需求整理出相关建议，希望为教辅图书的出版工作具有一定积极作用。

关键词：教辅图书 编辑 精品意识 培养路径

提升教辅图书编辑精品意识，对整体出版行业的进步具有重要意义。然而，编辑精品意识的提升过程具有一定的复杂性，需要根据实际的情况整理出具有针对性的解决措施。目前，制约教辅图书编辑精品意识提升的主要障碍有图书质量不过关、图书内容具有同质化、图书缺乏实用价值等。造成上述情况发生的主要原因是图书编辑人员没有正确把握市场需求所致，需要积极把握市场动态。

一、教辅图书编辑精品意识培养需要注意的问题

（一）教辅图书的质量问题

教辅图书作为辅助资料，需要控制好实际的销售价格，以此获得更多的销量。然而，部分出版社过于追求价格优势，忽略图书质量的管控，导致部分教辅图书的质量存在严重问题。质量问题会严重影响教辅图书的销量，从而对出版社造成重大经济损失。另外，质量问题还会影响消费者对出版社的良好印象，对出版行业的长期稳定发展具有不利影响。提高教辅图书的出版质量，是提升编辑精品意识的关键基础，需要相关出版社提高重视度。

（二）教辅图书同质化问题

同质化问题，是影响教辅图书销量的重要原因。当前教辅图书市场，部分图书资料的内容趋于一致性，导致实际的销售量严重下滑。造成教辅图书内容同质化的原因，主要是部分出版社缺乏自主创新意识，对其他同类型教辅图书内容借鉴、抄袭。同质化问题对出版社的生存发展具有重要影响，会严重打消原创出版社的创造积极性，对整个行业的快速发展具有严重的制约。进行内容原创需要耗费大量人力和物力，个别出版社为控制运营成本从而选择抄袭的发展道路。

（三）教辅图书实用性问题

教辅图书的主要作用是提高教材内容掌握熟练度，保证图书内容具有实用性，对长期销量的提升具有重要作用。部分教辅图书出版社，对图书编辑工作产生了一定的误区，导致教辅图书缺乏实用性，不利整个行业的健康发展。

二、教辅图书编辑精品意识的培养方法

（一）提升教辅图书编辑的市场意识

提升教辅图书编辑的市场意识，准确把握图书市场的发展前景，将教辅图书的内容进行具有针对性地编辑，可以有效提升圖书在市场内的受欢迎程度，进而可以有效提升教辅图书的销售量，对出版企业的快速发展具有重要意义。准确把握教辅图书市场的动态，需要对历年的教材以及考试内容进行详细的分析，根据分析结果编辑教辅图书，可以有效提升图书资料的实用性。市场意识形态的把握，还要求编辑人员具有良好的市场信息接受能力，及时对相关变革进行捕捉，以此优化图书内容。

（二）注重教辅图书的质量提升

提升教辅图书的出版质量，需要从以下几方面进行。首先，图书内容进行严格的审核，保证所有图书内容符合相关要求。同时，还要对图书出版设备以及原材料进行严格的管控，保证教辅图书的印刷、纸张、包装等具有良好的质量。另外，还要对教辅图书的运输、保存等方式进行细致的管理，无论是在运输还是在保管过程中，都要避免在潮湿的环境内进行。最后，还要建立严格的检查机制，在图书出厂前，对其进行检查，将不合格产品扣留，避免问题图书流向市场。

（三）转变教辅图书的营销模式

转变教辅图书的营销模式，要将消费者放在核心的位置。营销模式的转变需要对消费者的需求进行仔细的统计，具体可以通过调查问卷的方式进行，将消费者的实际需求进行掌握后，在图书的内容和价格上进行改动，能够保证教辅图书迅速打开市场，进而提升出版社的经济效益。另外，还要不断地扩充销售渠道，积极搭建线上销售平台，保证消费者可以通过多种渠道购买到教辅图书。

（四）提高教辅图书的独特性

提高教辅图书的独特性，需要出版编辑加强自主创新能力，保证所有编辑内容属于原创，避免发生抄袭现象。提升教辅图书的独特性，需要建立在符合教学内容的基础上，杜绝图书内容过于生僻，从而无法起到辅助、强化的作用。另外，出版编辑还要提升维权意识，一旦在市场内发现相同内容的教辅图书，需要立即向相关执法部门进行申诉。

三、结语

教辅图书市场的竞争激烈度，会继续随着社会的发展而提升，转变编辑观念，积极把握市场形势，提升编辑精品意识，是提高行业竞争优势的重要手段。编辑精品意识的提升，需要主动寻求改变，对自身编辑方式进行创新。同时，还要注重提高教辅图书的出版管理，避免图书发生质量问题。营销模式要紧跟社会发展方向，以此保证教辅图书能够具有良好的销量。另外，保证教辅图书具有独特性，避免同质化的发生，同样对教辅图书出版竞争力的提升具有帮助作用。

参考文献

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[2]高英.高素质的编辑与精品图书——论土木类图书编辑的素质要求[J].科教导刊，2019（21）：13，29.