会计学本科生高质量毕业论文实现途径探讨

吴静桦 李娜

摘 要：毕业论文可以集中体现高校教研工作成效。本文通过梳理现阶段我国会计学本科生毕业论文现状和存在的问题，指明提高毕业论文质量的必要性。随后，根据存在的问题和现实的需求指出高质量的会计学毕业论文的具体标准。最后，提出实现高质量会计学本科生毕业论文的实现途径。

关键词：会计学本科生 高质量 毕业论文 实现途径

中图分类号：G642  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）09-0-01

一、现阶段会计学本科生毕业论文的现状

目前，会计学本科生毕业论文的质量呈现持续低水平的状态，低质量的毕业论文已成为高校较为棘手的问题，这些低质量毕业论文主要表现以下三个方面：第一，选题随意、应付了事;第二，学生重视程度不够、老师认真程度不足;第三，论文写作不严谨不规范。

首先，选题随意、应付了事。会计学本科生毕业论文的选题需要学生们抓住会计日常活动热点话题，运用会计专业知识分析会计现象本质、发现经济运行规律。但是就目前情况来看，多数学生在毕业论文选题时仍然十分随意，抱以应付了事的态度。很多学生多选择企业内部管理的主题，比如：内部控制、资金运营这些话题，而对于现阶段“大智移云”背景下的会计热点话题关注很少。出现这种情况的原因：一方面，是因为企业内部管理的文章较多，学生参考甚至抄袭更为方便，自己投入毕业论文时间可以大大节省出来;另一方面，是因为学生缺乏研究性学习的能力，对于现实的会计问题不善于思考，更谈不上自己的独立见解。其次，学生重视程度不够、老师认真程度不足。会计学专业就业面广、工作岗位多，使得毕业生投入大量时间精力去选择更有吸引力的职位，进而忽视了对毕业论文的关注，学生们常常抱着“临阵磨枪、不亮也光”的思想，花一两个月突击撰写毕业论文，应付学院和指导老师的检查。另外，近年来由于高校的会计学本科专业招生迅速扩大，而会计专业的教师数量，特别是科研能力强的专业教师并没有明显地增加，导致每位教师指导的毕业生人数过多，直接减少了教师对每位学生的指导时间，认真程度大大减少。最后，论文写作不严谨不规范。毕业论文是学生获取学位的关键，论文的严谨性和规范性是高质量毕业论文的基础。现阶段，会计学本科生毕业论文却表现出不严谨不规范，主要体现在缺乏最新最权威的学术论文支持、毕业论文字体和段落不一致不规范，这会大大降低毕业论文质量，也让学生留给老师“不认真、不仔细”的印象。

二、会计学本科生高质量毕业论文主要标准

第一，选题具有时代意义。选择一个好的主题是高质量毕业论文前提，人文社会科学专业的毕业论文需要紧扣时代脉搏，积极为社会政治经济发展服务，比如：特殊时期，政府和企业都想尽快了解突发事件对社会经济发展产生多大的影响，如何采取有效措施将突发事件带来的负面影响降到最低，这就需要学者们进行科学的推断、严谨的分析，这方面的研究成果将对当下政府和企业制订决策产生巨大的智力支持。第二，结构完整和内容丰富。目前本科生的毕业论文框架结构基本已经固定下来，从引言到结论，章节顺序和涵盖的内容也基本确定，学生只需要按照学校论文撰写规范一步一步填充完善就行。然而，现实情况是，许多学生的毕业论文不同程度地出现章节的缺失，文章结构这方面也亟待完善。另外，在结构完整基础上，一篇高质量的毕业论文还需要丰富的研究内容，据了解多数高校都对不同层次的毕业论文最低字数做了规定，但是很多学生在毕业论文写作过程中都存在拼字数的情况，真正的研究内容却不多。第三，理论推理严谨、研究设计合理、结果分析清晰。在论文前半部分提出主要观点后，对这些观点进行充分论证就成为高质量论文的关键。充分论证包括严谨地理论推理、合理地研究设计和清晰地结果分析，而现阶段本科生毕业论文这三个方面完成的不够好，特别是理论推理部分，由于学生们的理论知识不够扎实牢固，推理过程中表现不严谨，观点表达缺乏经典文献的支撑。第四，論文格式符合规定要求。正确的论文格式直观反映着学生的写作态度，再好的毕业论文如果文章格式不合格，将会很难吸引读者阅读，同时也降低毕业论文水平和档次。

三、实现会计学本科生高质量毕业论文的途径

第一，定期举办研讨会，增加对会计热点了解。教师可以定期在指导的学生之间举行研讨会，通过对会计热点现象充分讨论，认识会计现象的本质，同时在学生、师生之间的讨论可以达到相互启发、取长补短的作用，这种交流讨论有助于学生选择具有价值的毕业论文研究主题。第二，加强学生对毕业论文的重视，增加教师对毕业论文的指导周期。学校应在本科课程体系设置上提高学生对毕业论文的重视程度，加强对毕业论文的监督。同时将毕业论文的指导周期延长，这将间接提高指导教师对每位学生的辅导时间，进而有助于提高指导教师的认真程度。第三，高校可以适当开设一些毕业论文辅导课程。会计学毕业论文与一般学术论文框架结构与写作要求基本相同。它们均需要采用正式的书面语言行文，遵循严格的写作规范，学生必须具备扎实的语言功底和牢固的专业知识才能很好地表达学术思想，完成毕业论文，而语言表达和专业知识等素质需要长期的积累。毕业论文辅导课程就是要配合毕业论文，循序渐进培养和提高学生的基本素质技能，内容主要涉及理论前沿讲座、文献检索、文献阅读、计量统计分析以及规范写作训练等。通过以上几个途径，会计学本科生毕业论文的水平和质量会有较大的提高。

参考文献

[1]蒋亚朋，吴粒.会计专业本科毕业论文选题的分析与思考[J].财会经纬，2006（4）：67-68.

作者简介：吴静桦（1988.04—）男，湖南吉首人，湖南工商大学教师，博士，研究方向：会计理论与实务、公司财务。

通讯作者：李娜（1988.12—）女，湖南新宁人，湘潭医卫职业技术学院教师，硕士，研究方向：财务会计。