父亲，家庭教育中的“顶梁柱”

□韦宁

父亲的教养态度、教养方式，对孩子个性形成、学习成绩等方面有着举足轻重的作用，若父亲在孩子成长的过程中缺席，极易导致孩子性格、情感方面出现问题。

有人说我们的家庭教育是：缺位的父亲+焦虑的母亲+无助的孩子。此话不无道理，父亲在家庭教育中的缺失，是当前家庭教育的一个突出问题。有调查资料表明：60%的母亲在家庭教育中独当一面，父亲起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有不到三分之一。

由于角色的不同，父亲和母亲在教育孩子时承担了各自不同的责任。在家庭中，父亲象征着一种雄壮力量，具有威武、勇敢、进取、果断的个性品质。在家庭教育中，父亲比母亲更有计划性、目的性，他们的个性品质与特点是母亲无法模仿的，他们的作用也是母亲无法替代的。父亲的教养态度、教养方式，对孩子个性形成、学习成绩等方面有着举足轻重的作用，若父亲在孩子成长的过程中缺席，极易导致孩子性格、情感方面出现问题。

孩子的成长需要父亲全程参与

父教有助于孩子良好个性品质的形成。一般来说，父亲通常具有独立、自信、热情、勇敢等个性特征，这往往会潜移默化地影响到孩子的成长。我在教育女儿成人成才的过程中，深刻体会到了这点。女孩子腼腆内向，平日在家里谨小慎微，在学校更是放不开手脚。在教育孩子的过程中，我注意到女儿这方面存在的问题，于是在家里给孩子创造了非常宽松的成长环境。我多次明确告诉她：“闺女，无论在家里还是学校，如果你做错了什么，不是故意的，只当没有这回事；如果是故意的，对他人造成了损失和危害，下次改正就是了。爸爸是你的法定监护人，能够替你承担任何责任。”正是有了这样的宽容，女儿的胆怯心理才逐步得到了改善。从小学开始，我便有意识地让她参加各种公益活动，升入中学后，女儿成为了一名品学兼优的好学生，还竞选担任了班干部。

父教有助于孩子正确认知性别角色。有远见的教育管理者早就看到了一个不争的事实：从事基础教育的教师大多为女性，小学和幼儿园阶段最为明显。人们很少在幼儿园里看到男教师，这在一定程度上导致了幼儿教育出现“阴盛阳衰”的现象。当前，中小学都在强调素质教育，更有人呼吁“男性教育”应得到重视。对家长来说，如果个人不能左右学校教育、改变社会风气，那么至少可以从自己出发、从家庭教育着手，让父亲勇敢地承担起“男性教育”的角色，这是非常必要的。对男孩来说，父亲是典范、是榜样，父亲参与教育对孩子正确认知性别角色有着不可替代的作用。对女孩来说，父亲可以告诉她们男性与女性有什么不同，会教给她们与异性相处的正确方式。

邻居的女儿虽然是名牌大学毕业生，但是在交男朋友的问题上却遇到了困难。她来我家串门交流，我从言谈中搞清了她婚恋困难的根源。由于父母离异，她从小生活在单亲家庭中，由母亲抚养长大。在她成长的过程中，母亲总是时时提醒她：“男人就像你爸爸那样没几个好东西，你与他们交往要慎重。”所以，多年来在母亲的影响下，她对异性的认知没有合理、正常地建立起来，从而影响了她的婚恋生活。

在引领女儿成长的过程中，我算是一个勇敢的父亲。比如，我曾加入唐山市冬泳队，主动报名参加被称为“勇敢者的运动”的冬泳活动。每年严冬时节，我们往往会进行“冬泳表演赛”。我让孩子亲眼看到，在寒风凛冽的严冬，当别人在棉衣包裹中仍然瑟瑟发抖时，我们这些勇敢的冬泳健将却敢于铲雪破冰，飞身钻入冰冷刺骨的河水中，畅游一番。再比如，夏天我带女儿去水上世界玩，在水上飞艇的高速运转中体会力与美的结合，从水滑梯上一冲而下体会“飞人直下三千尺”的淋漓畅快，让孩子在游戏中释放了压力，锻炼了胆量。

父教有利于孩子多元智力的发展。在寒暑假里，老师也会留一些科学实验、社会调查和野外观察的作业。不少家长和孩子往往对此并不在意，而我却非常重视，带着女儿一板一眼地认真准备。我们一起做了盐水导电灯泡发光、三棱镜光谱折射等实验，从多维度培养女儿的实验能力、观察能力、探究能力。另外，我还带着女儿一起观察小动物的成长、观察钟表是如何运转的，甚至一起维修自行车，让她从中可以学到生物学知识，了解机械传动原理，学会常见工具的使用，这是孩子多维智力发展不可或缺的。

重视陪伴，学会正确地表达父爱

父亲在家庭教育中能起到平衡作用。父亲说话做事，原则性往往更强一些，较少有不讲原则的溺爱。正如我自己所说所做：允许孩子不优秀，不允许孩子不努力。在女儿小的时候，我经常跟她说：“如果你像有些孩子那样懒散松懈，18岁一到，我们给你再过最后一个生日，之后请你离开我们这个家，自己去创业好了。”父亲的强势，能够给孩子成长成人所必需的远期压力，由此激发出孩子现阶段的前进动力。相反，许多母亲往往对孩子溺爱有加，缺乏原则，说得多做得少，导致孩子在家中唯我独尊，胸无大志，在社会上不懂得人情世故，甚至好吃懒做。

父亲参与家庭教育，不是要做一个黑脸的判官。父亲要想真正走进孩子的内心世界，必须先放下架子，把孩子当做平等的朋友来交流。家庭教育中，家长注意把握态度最重要，做到刚柔相济，对孩子不骄不纵。

父亲应认清自己在家庭教育中扮演的角色，黑脸包公不可取，一味地给孩子当保护伞也有失偏颇。比如，我朋友的女儿颖颖，上小学时每天放学回来，妈妈都要求她先写作业再去玩耍。可颖颖的爸爸对家庭教育缺乏认识，从来都不配合妻子的合理教育，常常会说：“别听你妈的，别做作业了！走，我们出去玩。”结果，导致颖颖始终没有形成好的学习习惯，最后中考成绩不理想。

重视陪伴，学会正确地表达父爱，是当好父亲的必修课。简·尼尔森在《正面管教》一书中提到，家长应付出时间耐心陪伴孩子成长。父亲应该每天至少抽出三十分钟陪伴孩子，哪怕是给孩子讲故事，陪孩子搭一会儿积木，或者帮孩子洗个澡。如果父亲因故不能按时回家，也可以通过电话、微信的方式和孩子说几句话。不要小看每天几十分钟的相处时间，这会让孩子感受到父爱的存在，有助于孩子健康、全面地成长。