刘英
《给孩子讲大数据》,涂子沛著,童趣出版有限公司编,人民邮电出版社,2020年6月
当前,通过手机向人们传递的海量信息,已经与日常生活紧密地联结在一起,很多人只要一会儿没看手机,就会担心错过重要信息。其实,这是因为在不知不觉中,我们的日常生活里已经多了一个新的空间:数据空间。而且,人们停留在“数据空间”中的时间也越来越长。怎样对这些数据进行理解、分析,让人们在不同的场景中,都能迅速找到最合适的信息,更方便地看到事物的全貌,更透彻地理解本质,让数据服务于决策和创新,以便做出最优化的决策。好的科普读物不仅仅是介绍科学知识或新技术,而应该更多地注重科学精神、科学思想和科学方法的普及。未來是属于孩子们的,他们怎样才能在成长过程中更好地接入未来生活的轨道,而不是把宝贵的时间浪费在海量数据中,甚至迷失在数据空间?本书通过对数据思维形成、发展的历史进行回溯,对数据的价值和重要性逐层揭示,引导读者去理解如何科学地使用数据,并把这种数据思维提升到了科学价值观的范畴。