大学生辅导员思政教育工作中微信的运用研究

彭兰萱

[摘要]网络时代下，思政教育与新媒体平台的融合可以拉近辅导员和学生之间的距离，提高学生学习的积极性，使思政教育变得生动活泼，更有效率和质量。微信作为主流社交平台，功能多样，大学生辅导员把微信平台作为思政教育工作的平台之一符合时代特点和工作要求，本文将从微信平台在思政教育工作中的作用、大学生辅导员思政教育工作中微信运用现状和在思政教育工作中微信平台有效运用的方法探析这三个方面来研究大学生辅导员思政教育工作中微信的运用。

[关键词]大学生辅导员;思政教育工作;微信平台

二十一世纪以来，网络媒介的变局经历了QQ、飞信、博客等，到如今的微博微信，这些新媒介手段的出现都开辟了思想政治教育工作的新阵地，大学生思政教育工作是一项紧迫任务，对培养学生的德育情操和良好校风学风有着导向作用。大学生思政教育工作要线上、线下齐头并进，中发（2004）16号《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“要主动占领网络思想政治教育新阵地”，微信平台自然成为大学生辅导员思政教育工作的重要载体和基地。

1.微信平台的特点和作用

微信是腾讯旗下的一款社交软件，用户与用户之间可以通过微信发送文字、图片、音频、视频，分享信息，实现人与人之间的快捷交流，微信公众号为用户交流分享信息、观点等提供了广阔平台。据调查显示，微信用户一半以上为在校大学生，这是大学生辅导员利用微信平台开展思政教育工作的重要前提，能够大大提高学生参与度。微信公众平台具有及时发布、传播迅速，内容多样，功能丰富，可进行数据统计等特点：微信公众平台除了自定义菜单外，每天可以不定时推送一条主图文消息，消息形式可以是图片、文字、视频、音频的随意组合，不再是纯粹的文字说明，图片、视频等形式更能吸引学生。微信平台的消息推送也快捷环保，不再仅仅是纸质文件形式传达精神，更加绿色环保。微信公众平台的内容可以随时更新，学生在收到信息之后可以即时查看，之后辅导员可以在微信平台上查看平台统计的用户数量、图文信息、消息推送数量，包括用户新增数、取消关注数和用户属性，用户阅读量、点赞数，以及转发情况、消息回复情况等，司与用户形成实时交流。微信公众平台的覆盖面广、、传播方式多样便捷、运营成本较低等一方面能够有效督促学生，让学生更加直观和及时地了解思政教育，提高思政学习的兴趣，另一方面又能促进高校辅导员思想政治教育工作的顺利进行，降低思政教育工作的难度。

2.大学生辅导员思政教育工作中微信運用现状

目前，高校辅导员通过微信平台对学生进行教育和管理已经较为普遍，但是由于理解不够深刻和到位，往往流于形式，没有将微信平台的优势和作用发挥出来。

第一，传统思政教育模式固化，虽然我国的高校辅导员对于徽信公众平台等互联网教育方式已经有了一定的认知，但在实际运用过程中存在着很大程度的不足。如今，我国的高校辅导员思想政治教育主要还是以班级会议或是交流沟通的形式进行的，对于微信公众平台一方面缺乏使用的经验，另一方面对于传统教育模式的运用更加得心应手，使得微信公众平台的教育模式难以得到充分的发展。第二，内容单一，以说教为主，虽然微信可以让大学生获取信息，如果内容相对单一，将很难吸引学生关注，也就无法达到思政教育的目的。辅导员没有对微信优势进行明确，使内容缺乏指向性，没有把思政内容与大学生生活紧密结合，导致学生接受程度不足。如果辅导员长期在微信群在传输无效信息，一段时间后，会使学生不再关注微信群，降低教育效果。

3.在思政教育工作中微信平台有效运用的方法探析

3.1加强对微信功能的了解

在思政教育时，辅导员要对微信软件进行全面了解，掌握其功能以及使用方法，对其优势进行发挥，例如，微信中有很多小程序，辅导员可以在小程序中搜索相关教学资源，使思政教育内容更为丰富，便于学生理解。在教学时，辅导员要利用微信与学生进行线上交流，对学生价值观进行有效引导，使其思想逐渐成熟，人格不断完善，使辅导员与学生之间可以相互平等，避免学生对辅导员产生畏惧心理，影响思政学习。

3.2充分发挥微信公众号的作用

微信公众号是微信一种很常见的功能，大学辅导员可以利用微信号去为学生进行思政教育知识的推送，让学生在空闲时间能够去浏览微信公众号的信息，这也可以让学生对思政教育有正确的了解。除此之外，微信公众号的留言功能对学生也是非常重要的，学生可以通过留言去阐述出自己对文章的看法和建议，而辅导员也可以将一些有代表性的留言发布出去，让学生进行评判，对学生的学习有一定的帮助。

3.3可以利用微信群进行思政教育的传播

微信是当前阶段比较普遍的社交软件，在大学中，辅导员可以利用微信去对学生进行思政教育，辅导员应该根据学生的班级或者年级等建立微信群，有关于思政教育的内容，就可以发布在群中，让学生去进行学习和了解。这样的教学方式不仅更加的统一，让学生能够第一时间去了解思政教育，还有助于学生便于查看思政教育知识，不用再像传统的思政教育中，学生去进行记笔记等工作，而是可以利用微信收藏的方式将学习内容进行记录，有助于学生的学习。

参考文献：

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[3]冉聪聪.微信公众平台视角下高校辅导员思政教育工作能力的提升路径研究[J].湖北函授大学学报。2017（17）.

[4]高倩芸.大学生思想政治教育中微信平台的应用现状分析[J].湖北函授大学学报，2018（18）.