浅谈多媒体课件制作的探索和实践

穆呈琰

摘 要：在教学的过程中使用多媒体课件作为辅助教学的工具，可以将课本上的重难点内容进行深入的讲解，可以使用更加丰富的方式将教学的内容呈现给学生，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的质量和课堂教学的效率。多媒体课件的科学使用对教学目标的完成具有重要意义，对此，本文对多媒体课件制作的注意事项、制作原则和制作使用的工具进行研究和分析。

关键词：多媒体;课件制作;课堂教学

在新的教学背景下，要求课堂教学更加的丰富多彩，要充分发挥学生的学习主动性。传统的教学课堂中老师单方面的讲解和板书的方式已经不能满足教学的要求，使用多媒体课件可以将教学的课本使用多种方式进行呈现，借助网络上的资源进行教学内容的讲解，有利于学生更好的理解教学的内容。多媒体的使用在教学中已经成为广泛使用的辅助教学工具，如何科学有效的进行多媒体课件的制作成为课件使用者广泛关注的问题。

1.多媒体课件制作的注意事项

多媒体课件的制作和使用的作用首先是将课本上的教学内容进行处理和辅助展现，并不是要将课本上的所有内容直接展现在课件上进行演示。使用计算机将制作的课件展现出来最然可以将教学中使用的板书更有效率和更加生动的展现出来，但是多媒体技术独特的智能和交互作用的优势不能发挥，多媒体课件只不过是“高级板书展示器”。进行多媒体课件的制作需要我们提前花费时间和精力去准备，在准备的过程中我们要尽量将计算机的特殊功能发挥出来，达到常规的手段达不到的效果，将语言和板书难以表达的内容借助多媒体课件进行展示。课件的内容应该主要关注教材中插图多、知识点密集、时空跳跃明显的内容。课件的整体布局应该以教材的知识结构为基础，扮演好辅助教学工具的角色，切忌脱离教学课本中的内容，将课件展示的过程中等同于教学的过程。另外，进行多媒体课件编写的过程中要使得课件的內容编写与教学环节相联系，不应该让多媒体的内容主导整个教学的课堂，在施教的过程中要始终发挥自身的主动性，使得教学的过程有利于学生的学习和教学目标的完成，要在课前对课件中的内容进行熟练的掌握，在课堂中灵活的使用课件中的内容辅助课堂教学的展开。

2.多媒体课件制作原则

2.1生动性

多媒体课件不同于板书的关键就是多媒体课件的展现方式的多样性和多媒体功能的多样性，使用多媒体文字展示、图片展示、音频播放等功能可以将课本中的文字和图片生动的展现。老师在进行课件制作的时候要充分发挥课件的特点，在必要的时候使用动态的图片或者突袭给来进行论点的论证。使用与教学相关的图片、文字、动画和声音等进行教学内容的展现，合理的安排课件中的动画效果，吸引学生的注意力，对学生的视觉和感官达到适当的刺激，激发学生的学习兴趣。

2.2实用性

多媒体课件的制作的关键目的是更好的进行教学，提高教学的质量和教学的效率。所以，多媒体课件制作的过程中要注重课件的实用性，保证课件中的内容与教学的内容是紧密联系的，课件的使用可以有效的辅助课堂教学的展开，促进教学任务的顺利完成。在使用多媒体进行教学的时候，要注重将老师、学生多媒体三个主体进行联系，使得多媒体能够更好的辅助老师进行课堂内容的教学，更好的帮助学生理解教学的内容和学习教学的内容。

2.3美观性

多媒体课件是对传统教学课堂中的板书形式的升级，是具有多种展示功能的科技产品。在教学课件制作的过程中，使用多媒体课件的特点将教学的内容更加美观的展示给同学，可以吸引学生的注意力，对学生形成视觉上的刺激，激发学生的学习兴趣，对于提高教学的效果和教学的质量具有重要的意义。对课件美观上的追求可以主要体现在对色彩的搭配、字体的使用、图片的选择、布局的构建和声像的配合等多个方面。当然，在进行多媒体课件制作的过程中要适当的追求美观，不能过分的追求美观，还是要以教学的内容为主体进行教学课件的制作。

3.多媒体课件制作工具

随着科学技术的快速发展，可以用来制作多媒体课件的软件是很多的，可以用来制作课件的素材在网上也是丰富多彩的。老师在进行度媒体课件制作的时候，要先对教材的内容进行详细的分析和理解，结合教学的内容和教学的经验对网上的素材进行合理的筛选，将需要的图片和音频等材料进行分类，使用不同的软件进行处理。课件制作通常使用的是Microsoft Power Point和Author ware，方正奥思平台和课件制作大师等也是常用的制作课件的软件，老师在进行教学的课件的制作的过程中可以根据自己的习惯进行软件的选择，使得教学软件的制作更加的方便快捷。比如，在进行小学科学的《我国最珍惜的动植物》的课件的教学的时候，课件的制作主要是以动植物的图片为重要素材，在网上进行这些图片的搜集并不是一件困难的事情，重要的是将这些图片生动的展现出来，老师可以先将需要的大熊猫、扬子鳄、金丝猴、白鳍豚、人参等图片按分类和顺序插入到课件中，然后加入一些特效进行课件修饰，图片的特殊效果有“旋转进入”、“飞入”、“跳跃”等动画效果，同时可以对图片的配字进行特殊的处理，使用特别的字体、颜色和进入方式进行文字处理，还可以加入动物的声音，使得课件更加的生动，刺激学生的感官，增加学生对课堂知识的记忆效果。

结束语：

多媒体课件在教学、广告、科研等领域得到广泛的应用，多媒体具有图片展示、文字展示音频播放等多种功能，使用多媒体进行课件的播放可以增加活动的效果。在进行课件制作的过程中，制作者要本着生动性、美观性和实用性的原则，充分发挥多媒体的特殊功能，活跃课堂的氛围，使得课件能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，辅助老师进行课堂教学的推进，提高教学的效率和教学的质量。

参考文献

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