新媒体环境下少儿类电视节目的创新与发展

何欢

摘要：新时代下，随着信息技术的提高，多媒体已经普及到人们的生活的当中。如今的电视节目也是丰富多彩，对于儿童来说，少儿节目对儿童的成长起到至关重要的作用。新媒体时代，由于信息传播广泛且内容繁杂，这会在对儿童的教育产生一定的影响[1]。传统电视节目虽然种类少，但是内容优质。因此，当前情况下，少儿类节目在创作和发展的过程中难免会遇到各种各样的问题，在新时代背景下，怎样才能够使少儿类节目在推广的过程中创新发展，成为了当前少儿类节目制作人的工作重点。

关键词：新媒体环境;少儿类节目;创新发展

伴随着我国信息技术的不断发展，我国传媒行业的发展也在不断进步，同时我国少儿电视节目在内容上也需要不断进行改革创新，少儿电视节目对于大众来说，更加对它的娱乐性功能倍加关注，并且少儿节目的教育性也逐渐得到家长们的认可，对孩子的教育起到了一定的促进作用。但是由于网络技术的不断发展，少儿电视节目的发展受到了一定的冲击，会因为各种因素影响少儿电视节目的质量，另外，少儿类节目对内容进行创新时必须要了解收视群体的需求，知道观众心中真正想看的是什么，从而创新节目，得到大众的认可。

一、新时代背景下少儿类电视节目现状

（1）收视群体流失

新时代网络媒体的飞速发展，使得网络媒体逐渐具有广泛性和多元性，越来越受到更多人群的接受和喜爱，人们的生活离不开多媒体，人们使用的工具越来越智能化，多媒体时代的到来，使得网络科技走进人们的生活，通过多媒体平台的推广，人们可以通过在网咯平台对自己想要搜索的内容进行查找，这样可以利用多媒体的便捷满足自己对收视的需求[2]。因此，这对于新媒体时代背景下，传统电视传媒将要面临的最大问题将可能会导致收视人群的流失。

在人们的传统观念中，少儿的娱乐和教育需求大多数都是从电视节目中获得的，传统电视节目中，少儿节目的内容比较纯粹，孩子们通过观看电视节目就可以获得娱乐和教育的信息，因此传统的电视节目吸引都大量的人群，少儿节目获得很高的收视率，并且有固定的收视人群。随着时代的发展，如今的多媒体时代，人们的生活质量逐渐提高，越发的现代化与科技化，导致少儿获得娱乐与教育的途径越来越多，不但可以通过书籍并且可以通过电脑的网络方式来获得，在媒体平台上随时观看自己想看的内容。在网络信息时代，信息的多元化与内容的繁杂，使得少儿很难专注于电视节目一。因此，在新媒体环境中，对于传统电视媒体来说，所面临的最大问题将会时导致大部分收视群体流失，从而导致电台收视率下降。

（2）缺少对儿童心理特征的研究

无论在任何时期，少儿节目陪伴孩子成长，并逐渐引导少儿社会化，因此少儿节目社会化是有必要的，但是，少儿节目中过多的加入社会化的内容也是不可行的。因为节目中加入一些社会上的内容对孩子们的身心健康会产生一定的影响。对于新媒体环境下的少儿节目来说，内容上具有更严重的说教色彩，很少从孩子的角度出发，与少儿之间的沟通太少，那么就出现了在一档少儿节目中的录制当中，缺少孩子们之间趣味性的互动，这样就会消灭孩子参与节目的积极性。新媒体时代下的少儿电视节目，应该更加关注少儿的心理需求，应该注重少儿的主体地位，创造出更加贴近少儿生活并且具有童真童趣的电视节目，充分满足少儿观众的心理，从而通过有趣的少儿电视节目内容促进少儿心理健康成长。

二、新媒体环境下少儿电视节目创新策略

（1）创新内容，优化节目质量

对于电视传媒的行业来说，节目内容直接关系到电视传媒产业是否能够持续稳定的发展。因此生产出高质量的节目内容，才是电视传媒行业想要更好发展的重要途径。新媒体时代下，少儿节目的发展也要注重节目内容的创新发展。如今的媒体时代，网络信息技术不断发展，这就为更多的收视人群提供更多接收信息的途径，但是内容上非常繁杂。因此对于少儿节目来说，节目的内容如果持续优化，不断创新，仍然会受到大家的欢迎。

（2）探求兒童心理，增强收视兴趣

对于任何时期的少儿节目来说，都应该以孩子的需求为中心，应该在节目中表现出来的内容最大程度的满足孩子们的心理需求[3]。一定要防止对少儿节目内容加入更多社会化的东西，要站在孩子的角度创造节目，将孩子的思维表现在节目中，从而引导孩子树立正确的人生观价值观，让孩子去感受这个世界的美好。在对少儿节目进行创作的时候，应该做好调查走访工作，全面了解少儿的心理需求。另外，也要在少儿节目的内容中加入一些孩子们喜闻乐见的内容，并且在节目中加入更多与孩子们互动的环节，这样才能更好的吸引孩子，增强孩子们观看节目的兴趣。

（3）增加媒体传播途径

随着新媒体时代的到来，传统电视节目也在随之发生着重大改变，不但传播途径得到了拓展，并且这些丰富的网络信息也为少儿电视节目提供了很多素材，这样是对多媒体各种方式的有效整合，这样的整合方式可以让少儿电视节目拥有更广阔的发展空间，并且也可以使节目的影响力得到提升。新媒体环境下，更多的少儿电视节目可以通过将传统媒体传播方式与现代媒体传播方式有效结合。

例如，少儿电视节目可以利用互联网的便利，建立自己的官方网站，这样就可以改善传统电视节目只能在电视上观看的单一途径，少儿观看电视节目可以通过在网络平台上进行搜索[4]。以往的电视节目通常只能收看直播，但是在网络平台上，孩子们可以通过回放的形式反复观看。例如，少儿电视节目可以与腾讯、爱奇艺这样的网络媒体合作，也可以利用首页推广的方式使少儿节目获得热度，从而提高收视率。

结束语：

随着新媒体时代的到来，少儿节目在发展的过程中将会面临更多的机遇与挑战，新媒体环境下的少儿电视节目想要更长远的发展，就要不断坚持创新的理念，要在创造节目的过程中，不断发掘收视群体的爱好，更要注重孩子们的心理特征，并且在节目录制的过程中，多增加一些少儿互动的环节，增加与孩子之间的交流。面对现代化媒体猛烈的冲击，有趣的电视节目才会不会受到网络信息化的影响，作为少儿电视节目的制作人来说，更要时刻保持与时俱进的创新理念，明确节目定位，结合现代媒体的便利为少儿电视节目的发展拓宽渠道，创造出有趣的少儿电视节目，激发孩子收看的兴趣，进而通过优质的节目内容来促进孩子们的身心健康。

参考文献：

[1] 袁睫 . 融媒体时代下，少儿电视资讯类节目 探索 [J]. 电视指南，2018（14）：124-125.

[2] 李蜜 . 新媒体背景下少儿广播节目 中存在的 问 题与 对策探究 [J]. 西部 广播电 视2017（14）：61-62.

[3] 林佳 . 新媒体背景下少儿电视节目 实现“寓教于乐” 的对策 [J]. 新媒.体研究，2017，3（04）：131-132.

[4] 柳宸光. 浅谈新形势下少儿电视节目 的创新与发展[J].电视指南，2017（12）：199-201.

（作者单位：深圳广播电影电视集团）