教育改革需要顺应时代发展的步伐

赵军

摘 要：随着社会各方面的快速变化，教育结构随之发生根本性的改变已经是必然的。教育改革是顺应时代发展而开展的，通过不断地改革，教育才能适应社会的发展，在教育理念和教育实践中做出相应的改变，指导教育实践的开展，改变传统教育思想，关注学生的思想动态，培养学生创新意识，只有这样，才能培养出当代具有创新意识、个性化的学生。本文就教育改革顺应时代发展的必然性进行论述，探讨教育改革应该如何进行的相关策略。

关键词：教育改革;时代发展;策略研究

教育改革一直以来是众人关注的焦点，实施改革的过程是漫长的但是又时时刻刻在发生，改革促使教育不断地完善，学校要为学生提供数字化学习的环境、学习资源等，教师应该结合教学环境、媒体设备、教学内容等诸多因素而设计课堂，在这个过程中，教师还要学会利用一切有效技术，提高课堂教学活力。

一、教育改革顺应时代发展的必然性

随着科学技术的飞速发展，越来越多的知识被人探索出来，每一个人都亟须在短时间内吸收海量的知识，以适应社会的变化。知识的激涨促使学校教育在教育内容和教育方法上发生了相应的变革，从而减少学生畢业之后在社会中难以立足情况的出现;越来越多的行业对人的脑力劳动提出了更高的要求，教育必须培养学生综合能力才能面对繁杂多变的社会需求。

现在国际局势也变得敏感，国家之间的竞争不单从科技上较量，各国政治、军事包括经济的发展都需要优秀的人才，而教育是培养各方面人才的重要渠道，国家的发展与人才息息相关，我们都要认识到教育的重要性。

科学知识也在不断发展中，例如，心理学领域的成果不断丰富，维果斯基提出“最近发展区”，斯金纳等人的程序教学法也在教育中发挥作用，后期出现的信息加工理论关注人的内在发展，建构主义的理论成为当今教学理论中的主流，在实践教育中逐渐获得巨大成果，但是当下，教育理论依然在不断地发展和完善中。

在实践教育中，我们要在了解学生之后去进行教育，学生学习的过程漫长但是又在持续中进行，学生必须在学习大量知识的同时不断完善自己才能成为社会需要的人才。在这个过程中，老师会将各种技术手段应用到教学中。总而言之，当今社会飞速发展，科技的发展、国家之间的竞争、教育理念的不断完善，为了跟上时代潮流，适应社会的需求，教育领域必须发生相应的改革，这是必然的发展趋势。

二、教育改革应该如何进行的策略研究

（一）提高教学质量

培养出适应社会发展的人才急不可待，教会学生学会思考和学习的目标越来越重要，这就需要学校课堂的教学质量能够有效提升。教学质量聚焦于每一节课堂的开展，教师需要根据教学内容制订合理的教学方案，并且在课堂之后努力找到不足，并不断提升;同时，我国建立了很多云教育平台，收集国内外优秀教育资源，为各个地区和学校的教师和学生提供优质的数字资源，努力实现教育资源的分享，提升我国中小学生信息素养。“互联网+教育”时代的到来，为研究者提供了学生更多的学习数据，帮助老师更好地对学生进行个性化教学，找到学生学习规律。

（二）加强教师队伍建设

教育改革，教师是关键。不管在什么时候，不管是任职很久的老师还是刚刚成为教育中一员的老师，都应该注意提升自己各种能力。学校方面注重对教师教研活动的开展，在其他人的课堂中学习他们的优点，避免自己的不足。同时，各个地区也应逐渐加大校际之间教师的沟通，探索有效提高教学质量的相关策略，学习其他教师优秀的教学案例。另外，国家方面也应提出更多方案为老师提供更优越的待遇，比如说涨工资，以及保障教师教学过程中的合法权利，提升教师的社会地位和工作积极性。在课堂中，教师应聆听学生说话中的情绪、思想，而不仅是关注学生表达的话语内容，这样才能使得老师与学生的沟通更加深刻和有效，真正让教育的变革对学生的发展产生影响。

（三）以学生为主

教育应当选择合适的知识内容呈现给学生，对学生的评价也不再以成绩给学生定性。教育改革的聚焦点在课堂上，在我们提倡的以学生为主的教室里，建设智慧课堂，教师根据学生的个体不同展开教育，同时在与学生交往的时候，老师要与学生在同一个频率中，才能感受到学生心中真正的想法。我国教室中学生数量不少，老师很难关注到每一个学生的表现，但是教育就是应当从个体的教育目标发展到针对个体的教育培养方面，班级人数多的问题需要我们想办法解决。实践教育中，教师在关注每个学生差异性的同时，也应注重对学生学习合作能力的培养，促使教室中学生的讨论更加激烈，是教学改革真正实现的重要措施。

结语

教育的改革只有顺应时代发展，不断满足人的发展需求，并且不断地落实到每一个环节中，才能培养出社会需要的人，才能更有效地实现教育目的。教育改革中会遇到很多问题，但是只有克服这些难题才能促使教育发生真正的革命，我们每一个人都该去为之努力和奋斗。

参考文献

[1]钟秉林.中小学校要主动应对教育改革发展新挑战[J].中国教师，2017（19）：5-7.

[2]顾明远.助力中国教育改革的最新力作[N].中国新闻出版广电报，2016-05-26（004）.