高职院校学生宿舍行为特点及管理策略研究

刘国勇

摘要：在现代社会中，高职院校为社会培育了一批实用性的人才，在高职院校中大部分的学生都在学校里住宿，宿舍是高职院校学生的主要活动场所之一，宿舍的环境以及学生在宿舍的行为特点与学生的学习与日常生活之间有着千丝万缕的联系，在一定程度上反映了学生的思想观念。这就需要相关的人员对高职院校中学生的宿舍行为、特点进行研究，对高职院校学生宿舍的管理策略也要进行一定的调整与改进，使其更加符合现代社会发展的要求。本文主要讲述了高职院校学生宿舍行为特点及管理策略，以此来供相关人士的交流参考。

关键词：高职院校;学生宿舍行为特点;管理策略

引言：

在高职院校中学生宿舍是学生学习以及习惯培养的主要阵地之一，对学生自身有着不可磨灭的影响，在促进学生发展与进步方面起到了极大的作用。这就需要在现代社会的发展过程中不断的对高职院校的学生宿舍的管理方式进行改进与调整，使其可以更加适用于现代高职院校学生的日常生活，帮助学生培养良好的生活习惯和学习习惯，不断增强学生的个人能力与个人水平。高职院校学生宿舍的行为特点与高职院校内的学生的个人特点有着极为紧密的联系，是学生个人性格以及思想的写照，这就需要在高职院校中加强对学生宿舍行为的研究。

一、高职院校学生宿舍行为特点

在现代生活的发展过程中，社会对于高职院校学生的要求在不断的提升，这就需要高职院校加强对学生的培养[1]。因此高职院校必须要重视宿舍在学生的日常生产生活中所发挥的作用，加强对学生宿舍行为特点的研究，对学生在宿舍中的各种行为进行一定的了解，积极的尋找正确的方法对症下药来促进学生的发展与前行。在高职院校中的学习时期作为学生人生中的重要阶段，在学生今后的发展与前行道路上发挥着极为重要的作用，这就需要在高职院校中不断的加强对学生宿舍的行为特点进行研究积极的寻找正确的方法来加强对学生的培养，通过这种方式来不断地增强学生的个人能力。在高职院校中学生宿舍的行为特点主要有规律性、集体性和多样性三种，这三个特点集中反映了高职院校学生宿舍中所存在的不足，为高职院校学生宿舍的发展提供了方向和目标。高职院校中学生处于一个集体的环境，在宿舍中学生需要与其他的人共同的生活，这种集体式的宿舍生活在一定程度上锻炼了学生的个人能力以及个人的思想性格。但是在高职院校宿舍行为中许多的学生因为其个体的差异性出现了排斥孤立的现象，对学生的身心健康造成了不利的影响。在高职院校中学生的宿舍生活是规律的，休息时间和活动的时间也较为固定，在高职院校学生需要按照规定的时间上课下课，，这在极大程度上帮助学生养成了一个良好的作息时间[2]。高职院校中学生的学习时间较少有大把的时间来培育自己的兴趣爱好，学生在宿舍的时间也较长学生可以自主的安排自己的课外时间，选择不同的课外活动，这为学生创造了一个多样化的宿舍生活，让学生的宿舍生活更加的丰富多彩。

二、高职院校学生宿舍的管理策略

（一）建立健全相关的宿舍管理制度

在现代社会的发展过程中，高职院校对学生宿舍的要求也在不断的发生变化，传统的宿舍管理制度已无法满足现代社会对学生宿舍管理的要求，这就需要学校内的相关人员对学校的宿舍管理制度进行一定的改进与调整，使学校内的宿舍管理制度更加的完善与健全[3]。在对高珍校内的学生宿舍进行管理时要深刻的贯彻落实以人为本的宿舍管理理念，在对宿舍进行管理的过程中，将教育与管理策略深刻的结合在一起，让学生可以在宿舍生活中不断的提升自己的个人能力与个人素养，接受教育方面的熏陶。在高职院校中学生的宿舍生活充满了主观的色彩，因此在对高职院校学生宿舍进行管理的过程中不能扼杀学生的主观能动性，在制定宿舍管理制度时，要充分的尊重学生的个性以及个人的特点。高职院校的学生宿舍是学生学习与生活的地方，这就需要在学生的宿舍管理策略的制定过程中加入一些有关于服务性的内容，增强学生在宿舍居住的舒适度，为学生创造一个良好的舒适的享受的学习与生活环境。在面对传统的宿舍管理制度时需要取长补短，淘汰一些传统的宿舍管理制度中的落后点，将宿舍管理制度变得更加的细致化。

（二）加强对宿舍管理人员的培养

高职院校中学生宿舍管理的水平与高职院校中宿舍管理人员的个人能力以及个人素养有着直接的联系，要想提升高职院校中学生宿舍管理的水平与质量，就必须要加强对宿舍管理人员的培养。这就需要学校定期的组织宿舍管理人员进行一定的培训，让宿舍的管理人员在培训的过程中不断的学习专业化的宿舍管理知识，增强宿舍管理的科学性与有效性，让宿舍管理的方式以及方法更加的合理有效。在学校内还需要不断的宣传有关于宿舍管理的重要性，以此来加强宿舍管理人员的管理意识，让宿舍管理人员可以充分地认识到宿舍管理在高职院校中的重要的作用。在对学校内的宿舍管理人员进行招聘时还需要设立一定的门槛，招聘的宿舍管理人员需要懂得一些专业化的宿舍管理知识具备良好的宿舍管理理念，通过这种方式来拉动宿舍管理人员涨停水平的提升。学校还需要定期的组织管理人员进行一定的考核，并且根据宿舍管理人员的考核成绩来采取一定的奖惩措施，通过这种方式来不断增强宿舍管理人员的工作积极性与主动性，提高宿舍管理人员在工作过程中的认真程度，极大程度上增强了宿舍管理的有序性与安全性，为学生在宿舍中的生活提供了极大的保障。

三、结束语

时代在不断的发展，社会也在不断的进步，高职院校学生宿舍的行为特点以及管理策略在一定程度上影响了高职院校学生宿舍的管理水平以及学生的个人能力。这就需要相关的人员在高职院校中不断的对学生宿舍的行为特点进行研究对学生宿舍的管理策略进行一定的改进与调整，使其可以更加符合现代社会发展的需要。

参考文献：

[1]徐晓沄， 徐晓琳. 高职学生课堂问题行为的心理分析与对策研究[J]. 北京市经济管理干部学院学报， 2018， 033（003）：76-80.

[2]李娟. 信息化教学模式背景下高职高专学生自主学习能力调查及指导策略研究[J]. 桂林师范高等专科学校学报， 2019， 033（002）：107-110.

[3]高娟. 基于学生宿舍自治管理委员会平台的高职院校学生宿舍自治管理对策研究——以武汉软件工程职业学院二级学院为例[J]. 中外企业家， 2018， 617（27）：156.