多措并举， 为幼儿撑起安全保护伞

王莉 钱媛媛

幼儿年龄小、危险辨别意识差、自我保护能力弱，又活泼好动、好奇心强，因此幼儿伤害事故往往屡见不鲜、猝不及防。《幼儿园教育指导纲要 （试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园应采取多种措施，把安全教育渗透到幼儿教育的各个领域，嵌入幼儿一日生活的各个环节，培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，为幼儿撑起安全保护伞。

园所安全教育全覆盖

幼儿园应时刻营造安全宣传的浓郁氛围，开学初就制订了全园安全教育计划。安全工作不是少数人的事情，全园每一个人包括家长和幼儿都是安全管理工作的主人。我们对教职工实施“安全首见负责制”，即第一个发现隐患存在的人就是隐患排除人，必须在力所能及的范围内第一时间排除安全隐患，若不能独自排除安全隐患，则应及时上报求助。

幼儿园各年级组应开展安全课题研究，班级应开展园本安全教育课程，教师应带领幼儿查找身边的安全隐患，并制作安全标记，及时粘贴到班级各个区域，发挥小标志的警示作用。

幼儿园应对新生家长进行安全专题教育培训，开设“开学安全第一课”。幼儿园应充分挖掘家长资源，邀请各个行业和班级的家长志愿者来园开展丰富多彩的安全教育活动，如邀请检察官来园开展“以法护航，温暖童心”活动，邀请消防员来园开展消防安全知识培训和现场演练活动。

应急疏散演练呈序列

幼儿园应定期组织火灾、地震等相应的安全教育演练，模拟演练的场景，帮助幼儿掌握突发情况下有序逃生的方法。在每年的防灾减灾日到来之际，为了保证疏散演练的顺利进行，幼儿园全体人员参加应急疏散演练工作组专题会议，了解疏散的方案、流程以及注意事项等。如今，当广播里警报声响起，幼儿就会快速拿起枕头、书本、玩具娃娃等顶在头部躲在墙角、桌底等安全的地方避险。待“紧急疏散警报”信号响起，全体师生会有序且迅速地撤离至操场等安全的地方，确保无一人掉队。全体人员安全疏散至安全地方后，主持教师及时和幼儿进行安全小知识现场问答活动或开展游戏活动，帮助幼儿缓解恐慌、焦虑等情绪。

防灾主题活动伴成长

每年5月是我园的防灾减灾宣传月，在此期间各班开展丰富的安全主题教育活动，让幼儿更加深入地了解防灾减灾的重要性。小班的“爸妈故事团”给幼儿讲述防灾绘本故事，让幼儿在生动有趣的故事中形成自我保护的意识、掌握逃生的能力。中班家长携手幼儿设计“居家逃生路线图”，开展防灾减灾小调查，让幼儿掌握防灾减灾的小方法。大班幼儿开展“防灾减灾小研究”，和爸爸妈妈一起收集关于防灾减灾的知识，并用绘画+文字的形式呈现。他们还当起了小小志愿者，走进社区宣传“防灾减灾”小知识。

生命是無价的，每个人的生命都只有一次。关注安全就是珍视生命和关爱生命。我们应有安全意识，防患于未然，为幼儿撑起生命的保护伞。在幼儿安全与健康方面，我们一直在努力，我们一直在路上。