民办高校图书馆阅读推广浅谈与思考

摘 要：阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。我国早在1997年就由中宣部、文化部、国家教委、等多部门共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。

关键词：民办高校;图书馆;阅读推广

在我国高校图书馆中，民办高校图书馆也占有很大的一部分的比例，但绝大部分在日常的工作中阅读推广的工作开展表现一直较为乏力也比较落后，本文针对民办高校图书馆的阅读推广工作现状进行了总结，提出了相对完善的阅读推广建议和自己的想法，希望能对民办高校的图书馆阅读推广工作起到一些作用。

1、閱读推广的背景及必要性

民办高校在经历了二十年的发展，其办学的机制以及理念都在不断的完善，教学质量也在不断的提高。近几年来随着评估的契机民办学院的建设规模也日益增大，很多民办高校加大了对新校区的建设工作，许多新建的图书馆都拔地而起，在硬件设施配套不断完善的过程中，民办学院同时也加强了对文化和校园内涵的建设，图书馆作为其中的重要组成部门，更有着不可推卸的责任，我们的重点更立志在于怎样建立阅读推广保障，凭借自身的优势增加到馆率、借阅率，如何利用新媒体引导学生阅读，更好的结合教学工作，打破过去单一落后的阅读推广工作。充分的利用馆藏资源为学生学习创造更好更舒适的学习氛围，服务好教师科研，这都是眼下阅读推广势在必行的工作了。

2、新模式下的阅读推广

2.1、高校图书馆开展阅读推广工作一方面为了帮助同学们培养阅读的习惯，另一方面也是利于和他们建立与图书馆之前的关系，在目前校园文化建设大背景的推动下，图书馆和学生工作处一起联合成立“图书馆管理委员会”这里简称“图管会”，“图管会”的组成主要选拔各系不同年级并且爱好阅读的学生，让学生参与到图书馆工作中来，一是馆内设立了勤工俭学的和志愿者的岗位，二是让学生协助完成馆内事务性的工作，而最重要的是借助学生网有针对性的面向系对系，年级对年级;班对班的推广馆内各种活动，比如：读书分享会、漂流图书、各类小型讲座等等，这样的推广方式更加的精准到位，也能及时收集到一些意见和建议。

2.2、图书馆有了丰富的学生资源以及社团资源以后，馆内的推广还可以借用学生团队来管理新媒体的运营，比如微信公众号、抖音、网站，微博等等，这样一来馆内信息更替更及时也加多元化，同时也满足了学生的阅读习惯，在当今阅读电子化和碎片化的时代，图书馆给读者提供了更多获取信息来源方式。

2.3、图书馆一直以来归口教学统一管理，所以在书籍采购工作中，图书馆把教师的意见放在首位，每学期图书馆把书单提供给请各系教师选书，同时加大宣传力度，请教师自购专业书籍。为了方便了解教师的意见，图书馆应设立了“图书馆信息交流群”，直接与教师沟通所有与购书、借书、查询等相关的信息和服务，反之一些专业性较强的书籍也可以借助教师在教学工作中直接推介给学生，这样的方法大大的增加了馆内专业书籍的借阅率，降低了学生找不到专业用书的情况，同时也提升了图书馆的服务品质。

3、阅读推广的途径与方法

3.1、图书馆每学年制定阅读推广工作计划之初就要有较强的目的性，活动策划内容有选择性的针对所学专业的学生群体，比如：“图书馆logo征集大赛”就需要在艺术系的学生中多推广，“考研go go go”分享会，就多在行政学院多推广等，活动要结合院系的力量推广下去，积极参与起到良好带头作用的的同学可以颁发奖状增加学分等形势给予奖励，活动方案要多创新，要多让学生参与讨论，积极收集意见和建议，馆内负责老师起到监督指导作用，要摆脱图书馆在学生心中刻板的印象，多做一些尝试。

3.2、图书馆起着知识储存的作用，承载着文化的交流与传播，一来到图书馆的人首先要感受到安静和舒适，再来要有学习和索取知识的冲动，所以图书馆文化氛围的打造也是一项重要的工作，文化墙的打造是必不可少的，文化墙它可以倡导文明礼仪，传达学院文化内涵，提升馆内形象，制造一种学习进取的浓厚氛围，是馆内文化建设不可或缺的重要部分。

3.3、图书馆作为文化传播的教育机构，在社会阅中也起着重要的作用，图书馆可凭借自己丰富的馆藏优势，成为全民阅读的重要文献资源中心，舒适、良好的阅读环境和氛围使之成为民众阅 读的首选地。图书馆可以结合周边社区多搞阅读推广的活动，比如漂流图书、好书分享会等，也可以校校合作资源共享，虽然现在阅读形式呈现多元化的态势，但由于社区图书馆还不是很普及，资源有限，随着国家对文化建设投入的逐年加大，所以高校图书馆向大众开放也是势在必行的，在促进人们养成健康文明提升个人素质上起到 越来越重要的作用。

总之随着学院的发展与要求图书馆的阅读推广工作要与读者形成良好交流的纽带，要有常态的推广工作，也需要新的开拓与创新，要思考怎样调动读者的积极性，这样才能提高资源的利用，从而实现双赢，实现办馆效益。

参考文献

[1]周晓蓉，民办高校图书馆阅读推广的实践与思考，科技文献信息管理，2014.1

[2]吴俊绒.高职高专院校图书馆阅读推广研究.2014.6

作者简介：张卓，性别女，民族汉，出生年月1984'9，籍贯宜宾，工作单位电子科技大学成都学院，科室资源建设部，研究方向图书馆学，学历本科，职称：助理馆员。