怎样在小学语文教学中提升学生的自学能力

李玉玲

摘 要：语文学科是塑造学生语言、情感、逻辑等能力和观念的重要学科，同时语文学科博大精深，囊括了古今中外的知识、见闻、观念。这些对学生塑造良好的品质，提升整体素养有着重要影响。因此在小学语文教学中，培养和挖掘学生的自学能力是重要的教学目标。提升学生的自学能力，旨在提高学生的综合学科素养。

关键词：小学语文;自学能力;教学方法

在教学活动中提升学生的自学能力，需要从自学意识培养、自学方法训练和自学环境塑造等方面综合推动学生学习。自学意识决定了学生的自学能力发展情况，自学方法决定了学生的自学效率，自学环境影响着学生的自学能力发展。因此从这三个维度进行教学训练，这三个维度的综合训练开发，有助于学生更快地完成学习目标，且进行综合提升。

一、以课下预习任务为训练主线，提升学生的自主学习意识

学生自主学习意识需要培养，尤其是小学阶段的学生在学习中更需要老师教学的引导和帮助。预习是学生自学的重要形式，同时也是课堂教学后留下的主要任务。在每次课堂教学完成后，预习下一节课的知识点，都需要学生独立完成知识的探索和学习。这个过程就是培养学生自学意识的过程，但需要在课堂教学中进行引导和检查，才能够让学生重视预习自学。

例如：在教学完《盘古开天地》后，下一节课是《精卫填海》。在布置课下作业的时候，需要让学生掌握精卫填海中的知识点。其中精卫填海的知识，主要包含了基础知识：帝、曰、少（多音字）等字，这些字词的学习，课本中有拼音标注。学生在自学中可以自主掌握这些知识点，因此在教学《精卫填海》开始之前，可以就这些知识点进行抽查。检查学生的预习状况，培养学生的任务感和使命感。让学生了解自学知识的责任，进而强化学生的自主学习意识。并且通过教学训练的方式，逐步提升学生的学习效率，促进学生对知识点的综合学习和综合把握。在教学活动中优化学生的学习发展，促进学生对知识点的理解和认识。通过预习训练，达到强化学生自学意识的目标。

二、教学培养学生的自主学习方法，提高学生的自主学习能力

教学活动中培养学生的自学能力和自学意识，才能够强化学生的最终自学成果。其中自学方法是非常重要的技能，也是小学阶段的重要教学任务。小学生的学习大多数来自于模仿，但小学阶段是学生自主意识快速发展的时期，该阶段对学生自主意识的综合训练，应该把握学生自学的方法，提升学生的综合自主学习能力。

例如：教学《凉州词》时，这首边塞诗的自学，需要学生从诗词的背景、作者、时代特征等方面入手分析。学习诗词重要的是学习内核知识，学习诗词作者的思想。这是自学诗词的重要方法，首先了解背景，这有助于学生了解诗词出现的大环境，以及其内核反应出的思想。其次是了解作者，了解作者才能够更进一步了解诗词中的知识点，以及作者的成就和惯用的创作方法。最后了解时代，每一个时代的诗人，都带着非常明显的标签性。大时代的环境对诗人创作有着决定性的影响，因此从这三个方向出发，可以让学生会快速完成知识的学习。这是诗词自学的重要方法，因此在教学活动中应该重视自学方法的梳理，同时为学生灌输自学方法和技巧，开发学生的自学能力。

三、塑造适合学生自主学习的环境，营造学生独立自学的氛围

学生的学习和发展依赖于环境，这些环境的塑造对学生成长至关重要。在教学活动中就塑造良好的自学环境，有助于学生自学能力的长足发展。自学能力的不断发展和变迁，也非常依赖于大环境的具体变化。因此在开展相应的教学活动时，应当首先确立良好的自学环境。让学生可以依托于环境自学，进而提升自学能力。

例如：在教学开放性较强的课程时，就可以运用“翻转课堂”或者是小组学习等形式进行教学。其中开放性课题如：口语交际—讲述历史人物故事。这节课既可以采用翻转课堂，也可以采用小组学习进行自学训练。其中讲述历史人物故事，可以让学生进行课下搜集历史人物资料，在课堂进行探讨、讲解、辩论，开展翻转课堂的教学模式，让学生在课下完成自学学习。同样，也可以让学生在课堂中开展小组学习活动。以小组为单位的课堂学习训练，让学生更进一步完成知识的综合训练开发，进行有效的探讨学习。这是对班级自学氛围的塑造，这种班级自学氛围的塑造和开发，对学生的学习成长也有着重大的帮助作用。因此在教学活动中进行积极的环境塑造，这是教学活动中提升学生自学能力的关键，也是影響学生学习发展的重点。

结束语：

小学语文教学中提升学生的自学能力，需要因地制宜的开展教学研究。通过自学意识的培养，帮学生树立起自学责任感。同时授予学生自学方法，提高学生的自学能力，从而让学生更快完成学习目标。最后是学习环境的塑造，这是提升和帮助学生自学发展的重要保障，也是教学中一直在拓展的教学研究点。

参考文献：

[1]陈黄桃. 试谈如何培养小学生的语文自学能力[C]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集.教育部基础教育课程改革研究中心，2020.

[2]李义龙.小学语文教学中培养学生自学能力的研究[J].名师在线，2020（14）.