廖叶环
记得2016年秋季开学不久,当我休完病假上班时,已是开学第三周的周一。下课铃声响起,班里学生很快就集好队伍跟实习班主任参加升旗仪式去了。我经过班级门口时发现有个学生留在教室里,趴在桌上。我走过去低声问:“你哪里不舒服?向老师请假不参加活动了吗?”孩子一动不动。“怎么啦?”我再问。孩子终于抬头,摘下眼镜又趴了下去。心想:这位又是个特殊的!
初相识
上课铃响起,再当我走进教室。天哪?乱糟糟,一男一女正在混战!
“老师来了!”值日生大喊。女生快速收敛,男生凶狠地盯着女生,他不就是没去参加升旗活动的那位吗?好小子,居然不把我放在眼里。我压住内心的不快,毕竟今天是我上的第一节课。这男生竟拿起一把尺子攻击一名女孩。“你干什么!”我抓住他的手,大声喝止“快给我停下!”
“老师,黄嘉好惹事的!”有几名男同學不约而同说。
我蹲下身子湊近耳边跟他说:“有问题跟老师说,好不好?”他嘀咕着不服气地转身并狠狠地坐了下来。课堂得以进行,其他学生正常听课,只有黄嘉肆无惮忌地翻看他的课外书!
“同学们认真上课,为了奖励大家,我讲个笑话给你们听,好不好?”“好!”学生们一听兴奋鼓起掌来,这时我留意到了那位“勇士”也把目光投到我身上。
“小老师”的作用
下课后,我把两位请到办公室。女生一堂课后平复了情绪,可是黄嘉依然斗志昂然,狠狠地盯着女生嘀咕着。我对他说:“先不生气,谁愿意把事情说给老师听?黄嘉,你愿意先说?”我话没说完,他已在数落女生的不是。女生也不是好欺负的,为自己辩解着。“你俩说的都是真的?”我问。
“老师,黄嘉说谎。是刘益不小心碰倒的。黄嘉非说是我。我根本没有碰到他的东西。他问也不问就打人……”女生越说越感委屈,哭了起来。我请了班干部了解,果然如女生说的那样。有几个同学告诉我黄嘉特别难相处,没有人愿意跟他做朋友。
了解了事情的来龙去脉后,我先安慰了女生,请她回去上课,单独把黄嘉留了下来。把他拉近我的身边,轻声对他说:“刚才上课的时候,老师关注到了你在看《查理九世》,我也特爱看,不知道你喜欢哪个人物?”
没想到,黄嘉居然就这本书说个滔滔不绝,可是因为他有点口齿不清,我有大部分没有听明白。
“你会用电脑打字吗?”我问。“当然会!”“老师累了,但有点资料我还没完成,你能帮我吗?”“可以呀。你拿来让我看看。”我把班级通讯录拿给他,指着最后8个学生的名字,告诉他只需要在电脑里输入这些。我发现他电脑不熟练没有输入多少。上课铃响了,我对他说“下课你再来帮忙,好不好。”他可乐意了,把打架的事全抛脑后。这时还不是让他认识错误的最佳时机!
下课了,他如约来到办公室帮忙。当他完成工作后,我奖励了一番后说:“老师可喜欢你了。因为你爱阅读,爱阅读的孩子肯定很聪明。你又会用电脑打字,比一般同学都强呢。聪明的人应该是诚实的。你是这样的人吗?”他有点不好意思点点头。“你能诚实地说说你和梓乔的事吗?”“老师,是我不对。但人不犯我,我不犯人!”“同学碰倒你的东西,没有捡起来肯定不对。但你没问清楚,就出手打人也不对呀。你冤枉了她,应该怎样做呢?”“道歉呗。”说得好轻巧。不过已经让他认识到自己的错误,我的目的已达到。
“老师,黄嘉和刘益在教室打起来了”下课才一会儿,有学生就跑进办公室来报告。我过去后问道;“怎么啦?”“黄嘉出手打刘益。”学生七嘴八舌的说。有学生对我说:“刘益气哭了婷宇。黄嘉喜欢婷宇。”我明白了,黄嘉是为喜欢的女孩抱不平。才读四年级,居然“情窦初开了”。我灵光一动,有办法治这个孩子了。
我请黄嘉来到办公室微笑着对他说:“你真的喜欢婷宇?”他摇摇头。“喜欢一个人是正常的事。老师也很喜欢婷宇,也喜欢你。你真的喜欢婷宇?”黄嘉红着脸点了点头。
“你喜欢她什么?你想想婷宇会喜欢你吗?”他摇摇头。“集体活动参加了吗?上课听讲没有?动不动就发脾气,好吗?”他一一摇头。“想不想让婷宇也喜欢你?”我表示有办法帮他。黄嘉点了点头。我向他列出要求,只要能做到,就安排他跟喜欢的人一起坐。我把婷宇请来向她交代了一些事。然后告诉黄嘉,婷宇愿意当他的小老师,希望他不要让婷宇和老师失望。黄嘉非常开心。
真爱交真心
接下来的几天,黄嘉果然有点变化。首先是他的名字,不再写成天书了。其次是语文课,偶尔也举手发言。
我紧抓时机请婷宇和黄嘉一起谈话,对黄嘉近来的表现作出肯定。在喜欢的人面前得到老师的称赞,黄嘉似乎有了信心。要改变一个孩子,单靠老师的力量是不够的。针对黄嘉的近况,通过QQ、电话、校讯通等方式与他的家长沟通,肯定孩子的进步,指出孩子的不足,请求家长配合学校工作。
一天早晨,我刚到教室走廊,看到黄嘉已经在门口,他跟随我来到办公室,塞给我一小袋子。我打开,里面是一个古色古香的小杯子。“是送给我吗?”黄嘉点点头。“为什么要送礼物给老师呢?”我问他。“感谢您,喜欢您。”亲爱的,我也喜欢你!
(作者单位:广东省广州市增城区朱村街横塱小学)