“互联网+”时代背景下科技类图书新编辑的培养策略

摘  要：随着科学技术发展，传统编辑出版工作已经不能适应社会需求，在“互联网+”时代背景下，必须重视科技类图书新编辑的培养工作，助力提升科技类图书出版工作。本文主要介绍了我国现阶段科技类图书新编辑培养现状，对目前科技类图书新编辑应该具备的能力做出简要介绍，提出了四点有效策略，呼吁从业者重视科技类图书新编辑培养工作。

关键词：“互联网+”;科技类图书;编辑;营销策划;互联网技术               中图分类号：G235                  文獻标识码：A

文章编号：1671-0134（2020）08-081-03                                     DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.08.019

本文著录格式：梁莹莹.“互联网+”时代背景下科技类图书新编辑的培养策略[J].中国传媒科技，2020（8）：81-83.

科技类图书需要依托现阶段科学技术，将一些较为专业的知识直观呈现给读者，传播科学知识，发挥科技类图书应用的作用。由于科技类图书具备一定专业性，需要编辑具备一定能力。新时期编辑培养工作，重视科技类图书编辑自身能力提升，借助现阶段较为普遍的应用软件，提高工作效率，提高科技类图书的影响力。

1 .我国现阶段科技类图书新编辑培养现状

当前我国科技类图书新编辑培养工作，出版社采用的是传统的“传帮带”模式。在编辑入职之后，出版社会安排一些老师傅，在日常工作中，给予新编辑一定的指导，帮助新编辑在出版社工作中，不断提高自身能力，承担更多的工作，发挥自身价值。

这种传统的编辑方式，对于出版社的要求较高，需要出版社在人才培养上投入大量精力，影响到出版社自身经济效益的提升。这种“师傅带徒弟”的模式，其优势很是明显，能够帮助新编辑在日常工作中能够很快适应出版社工作的需要，很快融入到这个出版社团队中去。但是这种培养方式需要耗费大量时间，整个培养周期很长，需要出版社投入大量时间和物力。通过对我国一些出名的出版社展开分析，可以发现这种“师傅带徒弟”的培养方式的培养周期很长，通常为两年时间。在这段时间内，新编辑不断适应岗位工作的需要，在日常工作中，能够从基本的编辑工作做起，熟悉整个出版流程，提高自身能力，从而适应岗位工作的需要。

目前，很多出版社转变了自身角色，重视经济效益的提升，将企业管理模式有效融入出版社管理工作。这种需要大量资源培养方式已经不能适应新编辑培养工作的需要，越来越多的出版社重视新编辑培养工作，将新编辑应该具备的能力做出详细区分，针对性培养员工能力。尤其是现阶段人才流动较为普遍，如果出版社投入大量时间与精力培养的编辑人员出现了跳槽现象，出版社会受到一定的损失，不利于自身经济效益的提高，也不符合用人单位的初衷。

当前我国众多出版社对于编辑的培养工作存在较大差异，尤其是科技类图书编辑，对编辑的要求较高，如何培养新编辑，为科技类图书编辑与发行注入活力，提升出版社自身影响能力，增强社会效益。新编辑培养工作存在较大分歧，整个行业编辑水平良莠不齐，严重影响到图书质量的提升。如何做好“互联网+”时代背景下，科技类图书编辑出版工作，成为了众多出版社关注的热点之一。

2. “互联网+”时代背景下科技类图书编辑应该具备的能力

2.1 选题策划能力

“互联网+”时代背景下，科技类图书编辑应该具备一定的选题策划能力。在出版社工作中，有效的编辑队伍是提升科技类图书自身质量的重要工作。当前社会工作中，科技类图书之间的竞争本质上是编辑人才队伍之间的竞争。出版社应该重视对人才队伍的培养，发挥自身主动性，吸引更多优质人才参与到编辑出版工作中去，提高科技类图书自身优势。在日常工作中，重视编辑的选题策划能力培养，有利于科技类图书寻找到合适的人群，提高自身经济效益。编辑不仅是科技类图书的传播者，也是内容的经营人员。出版社加强对编辑策划能力的培养，能够提高编辑自身实力，对文稿进行分析，深入挖掘具有较高市场潜力的作品，打造畅销书籍。

出版社管理人员重视对新编辑选题策划能力的培养，引导新编辑提高对图书出版方向的认识，增强自身能力，对出版物的社会效益与经济效益进行有效区分，提高工作能力。随着选题策划能力的提升，新编辑能够对市场的变化展开有效分析，提高自身能力，有效把握出版方向，针对目标人员提供优质服务内容。

2.2 稿件加工能力

稿件加工能力是一个编辑日常工作中应该具备的基本能力，是保障图书质量的重要能力。在实际工作中，一本科技类图书的质量好坏与编辑的稿件加工能力有着重要关系。编辑在针对文稿进行加工时，确保内容层次分明，提高自身能力。针对科技类图书中存在的一些专业性问题，及时作出文字说明，提高科技类图书的阅读体验。

对于稿件中存在的一些错字、病句进行修改，提高科技类图书的可读性。现阶段编辑工作人员应该结合时代背景，重视政治素养的提升。在新时期，图书编辑工作人员应该明确认识到图书出版工作是为人民服务的，图书出版是一项具有强烈意识形态的专业性工作，应该明确自身政治立场，对科技类图书出版工作进行政治把关。有效剔除一些反动的文稿，坚守道德底线，不触碰法律红线。编辑工作人员应该具备一定的政治敏感性，在编辑出版中重视服务对象，为中国特色社会主义制度建设作出自己的贡献。[1]

2.3 网络应用能力

在“互联网+”时代背景下，应该重视自身能力的培养，重视互联网技术的应用，有效增强自身能力，在图书出版工作中，借助网络技术，提高稿件编辑质量。网络应用能力的培养能够帮助编辑在日常工作中，转变传统编辑工作内容，重视对网络信息的收集，提高选题策划能力。结合互联网资源，能够查明图书稿件的版权，增强自身能力，并且对文稿中一些专业词汇进行检索，确保文稿的准确性。当前网络技术的应用，改变了人们以往的生活模式，科技类图书编辑应该认识到这种转变，在科技类图书编辑出版工作中，寻找到新的利润增长点，提高出版社自身经济效益，增强社会影响力。编辑在日常工作中，重视对社会需求的分析，結合图书问卷，提高对用户群体的影响力。

2.4 营销策划能力

营销策划能力的提升，直接关系到科技类图书编辑出版工作效率。编辑应该重视对用户群体的调研，选择图书出版方向，制定有效的出版工作流程。为提高编辑的营销策划能力，需要从多角度展开分析，深入挖掘市场行情。编辑工作人员应该重视对网络技术的应用，结合新媒体给整个媒体行业的转变，有效提高科技类图书的影响力。[2]

为培养编辑的营销策划能力，需要出版社综合过往经验，结合市场营销的基本原理，制定有效培养策略。针对编辑营销策划能力的培养，引导编辑在日常工作中不断提升自身能力，挖掘市场潜力。营销策划能力的提升，能够提升科技类图书市场需求，提高科技类图书自身影响力，吸引更多消费群体来选择科技类图书。在营销策划工作中，需要编辑具备基本能力，增强自身意识，有效利用互联网交流平台，让更多的用户了解到科技类图书。

3 .“互联网+”时代背景下科技类图书新编辑培养策略

3.1 加强行业认识，重视选题策划能力提升

科技类图书具备较高的专业性，需要编辑人员具备一定的专业技能，满足消费群体学术性需求。由于科技类图书的要求较高，因此在市场上受众较少。如何把握这部分用户群体，已经成为编辑出版工作人员的重要工作。

编辑应该加强对行业的认识，提高自身性能，重视科学技术的提升，发挥自身重要作用，引导科技类图书经济效益的提升。在选题策划阶段，需要图书编辑了解该行业的发展动态，增强自身学术积累，在“互联网+”背景下重视自身能力的提升，有效发挥自身重要作用，提高科技类图书专业素养。科技类图书的出版发行，需要充分考虑读者的需求，图书的内容质量将会对科技类图书的销量产生较大的影响。因此，在科技类图书编辑工作中，需要编辑及时发挥自身重要作用，提高自身意识，针对读者需求做出调查，制定正确的图书出版方向。[3]

科技类图书对作者群体的要求较高，为拓展科技类图书自身影响力，需要重视与作者群体的沟通，建立稳定可靠的稿件来源。编辑应与一些优质作者之间建立良好的沟通，发挥自身重要作用，与作者群体共同进步。当前科技类图书出版工作重视内容创新，编辑需要发挥自身服务意识，为作者解决一些创作中遇到的困难，提高作者创作的积极性，为科技类图书编辑出版工作收集更多优质稿件。随着“互联网+”时代的到来，传统选题策划工作发生了转变，科技类图书编辑能够有效挖掘市场前景，明确图书出版方向。

例如：在新媒体平台上，科技类图书编辑通过对潜在用户群体推动优质图文，吸引更多用户群体了解到科技类图书相关内容。编辑在后台及时对图文推送内容的点击量进行统计，可以对市场基本行情有一个充分的调查，为科技类图书的选题方向提供数据支持。通过新媒体的应用，能够对市场行情有一个较为直观的把握，为科技类图书选题策划能力的提升提供有效帮助。

3.2 借助技术软件，提高稿件加工能力

稿件自身质量，对于综合能力提升有着重要作用。当前科技类图书编辑在对稿件进行加工时，有效借助现代科学技术，提高编辑处理能力。稿件加工是提升图书自身质量的重要方式，编辑应该具备过硬的政治素质与扎实的专业素养。

编辑作为科技类图书内容的审核与把关人员，在日常工作中，需要尊重作者的劳动成果，对内容进行加工，提高图书质量。编辑工作人员应转变自身意识，不断提高自身素养，掌握现阶段编辑应该具备的软件应用能力。在“互联网+”时代背景下，编辑在日常工作中应该重视Word等基本能力的掌握，对电子稿件进行有效处理。现阶段编辑软件能力的提升，能够在科技图书编辑中发挥较大的作用。[4]

在选题策划阶段，科技类图书编辑重视对市场信息的收集，结合问卷调查等方式，针对科技类图书用户群体做出细致调查，明确图书出版方向。在图书排版工作中，借助Adobe InDesign软件，快速对图书内容排版，有利于提高编辑人员自身工作效率。编辑可以利用该软件将图书图像与内容进行有效编辑与排版，提高工作能力。随着科学技术发展，编辑人员可以拥有更多的软件工具，对图书进行有效加工，提高图书质量。当前图书排版类型软件较多，需要工作人员借助技术软件工具，来提升稿件加工能力。针对稿件中一些与图书风格不同的图像，需要编辑使用Photoshop进行加工处理，将图书图像与整个版面风格有效融合，增强读者的阅读体验。

3.3 利用互联网技术，扩展图书编辑性业务

当前网络资源包罗万象，需要编辑有效结合互联网技术能力，加强对图书市场的挖掘，为科技类图书出版工作作出贡献。在图书选题策划中，结合互联网便利的沟通环境，加强审稿能力，为图书质量的提升发挥重要作用。借助互联网技术，编辑能够对同类型不同图书进行调查，获取作者讯息，加强与作者之间的沟通，做好约稿工作。在当前科技类图书竞争中，内容是获取更多市场销量的重要因素。编辑重视与作者之间的交流沟通，加强对稿件的加工能力，提升科技型图书的学术性。

随着版权意识不断深入，科技类图书需要做好版权工作，重视管理能力提升，对图书内容进行审核，确保出版社与作者之间签订有效协议，解决版权争端，提高科技类图书自身影响力。互联网技术的应用，有效拓展了图书编辑性业务。在日常工作中，编辑应该清晰意识到新媒体对人们阅读方式的转变，发挥自身重要作用，提高自身意识。结合新媒体发展给出版工作带来的转变，发挥新媒体的重要作用，提升出版社自身影响力。通过在新媒体平台上注册官方账号，重视对新媒体平台用户的发掘，提高科技类图书的影响力。在我国科教兴国战略的大背景下，普通群众重视对科技类资讯的获取，科技类编辑应该重视这部分用户的需求，在新媒体平台上推送相关内容，扩展图书编辑性业务。[5]

科学技术的发展，打破了传统图书内容的限制，当前信息传播方式丰富多样，数字出版工作较为普遍，需要编辑在日常工作中重视自身能力的提高，发挥自身重要作用，适应社会发展的需要。现阶段科技类图书能够将各种不同形式的内容有效融入科技类图书中，通过链接的形式让读者能够获取更多的内容，提高阅读效果。

3.4结合市场调研，加强营销策划能力

科技类图书编辑重视对市场的调研，发现市场需求，制定针对性内容去适应社会发展的需要。为有效提高图书的经济效益，出版社应该重视对销售渠道的管理，开展售后服务，提高服务意识。新时期，出版社应该转变传统经营理念，将服务理念落实到工作中，为读者提供多样化服务，增强阅读体验。

编辑在日常工作中，应该重视选题，做好质量把关，充分考虑市场需求，重视封面设计，充分考虑大众需求，制定符合大众审美的封面，从而提升销量，增加出版社自身经济效益。科技类图书在销售过程中，应该重视对科技类图书的营销策划工作，提高图书知名度。在新时期，出版社重视对编辑的培养，增强编辑自身能力，积极适应社会发展的需要，在开展市场调研工作中，有效发现社会需求。并且结合科技类图书开展有效的营销活动，扩大图书影响力。当前图书编辑能力培养，应该重视新编辑对基本技能的掌握，结合市场营销基本原理，提高图书销量。[6]

“互联网+”时代背景下，新编辑的培养工作应该关注编辑自身成长，对编辑出版各个步骤进行有效管理，熟练掌握基本技能。出版社应该加强对编辑的营销策划能力培养，有效利用互联网平台，对市场信息进行有效收集，编辑对这些数据进行有效管理，提高对市场的认识。科技类图书宣传营销工作，需要编辑对图书的亮点与特色进行简要概述，针对性开展宣传工作。出版社在培养新编辑能力时，重视实践工作，让新编辑结合出版社过往成功经验，创新工作方法，制定有效策略，达到更好的宣传效果。出版社重视对人才的培养，引导编辑在日常工作中发挥更大的作用，提高经济效益。

在“互联网+”时代背景下，科技类图书编辑培养工作应该结合市场需求，吸引优质人才参与编辑出版工作。出版社在日常工作中，结合科技出版工作自身要求，有效利用互联网的便利条件，为出版社创造更多的经济效益。在人才培养工作中，引领新编辑在日常工作中，重视对基本能力的学习，善于挖掘市场潜力。

参考文献

[1]曾琬淋.浅谈科技图书新编辑快速成长的有效途径[J].新闻研究导刊，2020，11（08）：187-188.

[2]赵昱萌.科技期刊与科技图书编辑工作的异同[J].新闻研究导刊，2020，11（07）：185+187.

[3]王春娟.科技图书出版编辑全媒体融合思维转变探讨[J].科技传播，2020，12（06）：68-69.

[4]王为.航空科技图书编辑加工中常见错误及修改建议[J].科技传播，2020，12（04）：158-160.

[5]张鸥.论如何培养科技图书编辑的营销意识[J].现代营销（下旬刊），2019（05）：84.

[6]高明.关于科技图书新编辑培养选题策划能力的思考[J].新闻研究導刊，2019，10（09）：181+209.

作者简介：梁莹莹（1984-），女，山东枣庄，编辑，研究方向：生活类、科技类图书。