做好城乡结合学生心理健康教育的策略

朱方

摘 要：初中正是孩子从幼稚走向成熟的重要阶段，初中也是孩子心理最敏感、最叛逆的时候。一句话，一个动作可能就会引起一场矛盾。城市发展越来越好，与此同时，也带动了农村的发展，城乡结合完美的体现了这一点，但是城乡结合会使很多孩子心理受到影响，本篇文章就城乡结合学生心理健康教育进行论述和总结。

关键词：孩子;初中;心理;城乡结合

初中生的青春期被心理学家称为“暴风骤雨时期”，这个时期一定要注意好孩子情绪的起伏变化，面对不可避免的问题，比如：给孩子换到一个陌生的环境中去，如此的话一定要有一套好的应对策略，用正确的方式与孩子沟通，让孩子接受，毕竟青春期的孩子比较敏感，对新事物都有一种抗拒心理。一旦运用的方法不对，可能会造成终生的遗憾。

一、城乡结合初中生出现的问题

（一）厌学，抗拒课堂

初中学习不比小学学习，初中面临着升高中的压力，你是否可以上一所好的高中，全在于初中的学习态度和学习情况，所以就会给孩子造成很大的压力，有的孩子没有正确缓解压力的方法，于是就很容易导致抑郁症，严重的还会出现自杀的情况，曾经就有一个例子：一个初二的学生每天逃学，在他看来，坐在课堂上就是在承受一种酷刑，教室外面的世界是多姿多彩的，但是家长并不知道这个情况，硬逼着他上学，那时候他已经是重度抑郁了，后来因为受不了家长的管束选择跳楼。

（二）学习成绩下降导致情绪烦躁

由于经济水平不一样，城市和乡村就会产生较大的文化差，城市的孩子毕竟生活环境好，从小接受到的教育也都是比较全方位的，乡村的孩子也许就没有那么好的条件了，一旦城乡结合到一起，差距立马显现，在此情况之下，要么乡村孩子产生自卑的心理，要么就是城市孩子产生骄傲的心理，不管是哪种情况，都会对孩子的学习成绩产生影响，学习成绩下滑必然会影响到心情，在这种情况下，如果没有正确的疏导方法，就会造成很严重的后果。

（三）城乡结合造成孩子的攀比心理的养成

初中生由于年龄太小，对外界事物都充满着好奇心理，都抵御不了外界的诱惑，城乡结合导致很多孩子产生物质攀比的心理，曾经有一则调查：在城乡结合之后，随机抽取100名初中生，记者发现近半数的学生脚穿名牌运动鞋。其中有些学生还穿着不同类型的国外时尚名牌鞋，甚至还有很多全球限量版。在这样的环境中，孩子很容易就被影响，养成物质攀比心理。

二、解决问题的具体措施

（一）学校施行统一化管理

学校需要制定一份关于管理的统一化标准，学生统一化管理，量化学生在统一化管理中变得越来越优秀，比如：统一着装，不能在学校出现奇装异服，现在很多初中都开始要求寄宿了，这样在校时间就充足了许多，学校可以成立各种兴趣小组，举行各种比赛活动，注重培养孩子的综合素质，提高孩子的积极主动性，给予孩子个性化的发展空间，只有这样，孩子心理才会健康发育，才会健康成长。

（二）家长要尊重孩子的隐私权，给孩子营造一个舒适的生活环境

现在社会，由于竞争激烈等因素，很多家长都望子成龙，望女成凤，想要孩子完成自己曾经未完成的梦想，于是就不停地给孩子施加压力，不停的逼迫孩子，并且不懂得尊重孩子的隐私，比如：趁孩子不注意翻看孩子的书包;以爱孩子的名义，规划孩子的人生;孩子的任何事情都要插手，等。这样，很不利于孩子的成长，城乡结合之后，这种情况更加明显，电视剧《小别离》里面的方朵朵就是一个例子，当时童文洁为了让朵朵上重点高中，一直逼迫朵朵学习，完全没有考虑到朵朵的感受，之后，朵朵出现手抖，后来又离家出走，朵朵对成绩的恐惧让她患了焦虑症。这个例子完全可以体现家长教育的重要性，一定要重视孩子的心理健康教育，平时多关心孩子的情绪变化，多多疏导孩子，多與孩子谈心，给孩子营造一个舒适的成长环境，让孩子健康的成长。

（三）教师注重与孩子交流

学生在学校与老师相处的时间永远比在家与家长相处的时间长，而老师就是最重要的对象，老师要注重与孩子的相处，经常与学生沟通，不论是课堂上还是课下时间都要善于观察学生的变化，要与自己的学生成为朋友，不能让学生对自己只有害怕，不能只注重教学成绩，也要注重学生的心理健康发展，不然就会造成不可挽回的局面。

（四）初中生要提升心理承受能力

不管外界的环境是怎样的，自己才是主体部分，只有自己给自己树立一个庞大的承受能力，这样遇到困难才不会因为承受不住而倒下，要尊重城乡结合后的文化差异性，尊重别人，变被动为主动，主动迎接挑战，自己也要善于给自己进行心理辅导，善于与别人交流，善于自我升华。

在城乡结合中，我们务必要注重孩子的心理健康变化，做好避免孩子走错方向的防范，学校，家长，老师都要引导孩子向积极健康的方向发展，城乡结合可以给乡村孩子更好的教育环境，学校制定统一化管理的策略，更好的做好城乡结合后初中生的管理，老师家长都要注重初中生心理的变化，在孩子心理最敏感的时期一定要做好预防，正确的引导孩子，让孩子在城乡结合的情况下不会误入歧途，让他们能有更多的精力投入到学习过程中。

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