清音
多年前,我们一家三口驾车去山东沿海城市旅游。我在打点行李时,以为银联卡全国通用,所以只带了一张银联卡,没带多少现金。在第一站停留了两天,所带现金已所剩无几。估计应付一路上的开销不太宽余,便去银行取现金。银行工作人员告知:“不行,存折带来了吗?”我没有带存折,只带了以存折为依托的银联卡。我傻了眼。
我与儿子一起去银行的,不过他是去银行存钱,这钱是他祖父和外祖父等长辈给他的“欢喜钱”。妈妈取钱,儿子存钱,这本来互不干扰,但现在钱取不出怎么办?向他人借,不如向儿子借来得更方便啦。
不过,估计儿子一时间难以相信我没钱的事实,会认为自己刚到手的一点零用钱就被我盯上。果不其然,我一开口,儿子很不满地说:“你要可以,但是要写借条,一到家就还给我。”
我从没给谁写过借条呢,今天算是头一遭了。我立即表态“一到家就如数还你”,看能否免写借条。不料,儿子不同意,说“你到家后也不会还的”。唉,我的信用额度太低了。
我们回到宾馆后,儿子立即拿出纸笔,拉我坐下,说“快写借条”。我再以商量口吻说:“总感觉妈妈给儿子写借条有点别扭呀,还是算了吧,回家如数还给你就是了。”说完站起就要离开桌子。不料,又被他拉了回来,他说:“不行,一定要写,我不能相信你。”
我向老公求援:“你快来看看哪,这世界怎么啦,儿子能这样逼妈妈写借条吗?”老公摆摆手,笑而不语。
无奈呀,最后我还是写下了这样一行:“妈妈带儿子去旅游,因资金不足,现特向儿子借人民币3000元,8月3日前归还。”儿子不满意,修改为:“兹欠儿子人民币3000元,8月3日前归还。债权人:儿子;欠款人:妈妈。”
旅行回来,儿子只字不提还钱事,但我发现那条子就在他枕边放着。我也没忘记那张借条,但就是不主动还,想看看他反应,跟他再逗一会儿呢。
又过去几日,儿子还不提借条之事。一天我搞衛生,发现那借条跑到他房间的门后去了。是风吹的还是他扔的?儿子晚上放学到家,我逗他:“债我还没还呢,你就把条子扔掉了,等有钱了,我怎么还啊?”他竟然说:“我才不指望你还呢!”
啊,原来儿子这些天来一直在考验我吗?我始终不兑现“回家后如数归还”的承诺,他于是得出结论:你们是不讲信用的。我顿觉事情严重了,这游戏不能再玩了。我赶紧拉他坐下,向他解释原委,并立即兑现承诺。儿子很快云开雾消,哼着小调刷牙洗脸去了。
我们常说,不能失信于他人、失信于社会,否则何以立足于这个世界。那么,失信于子女、家人算不算一件应该认真对待的事呢?
人们传统意识里,家长对孩子,只强调权威,不重视信用。其实不然,即使你是家长,既然跟孩子说好的,你就要按说好的去做,万一事出有因,不能兑现,就得跟孩子沟通清楚。这也是孩子确立对周围人信任感的过程。如果家长经常不能说到做到,那么孩子也会慢慢不在乎信用,而且对别人也没有信任感和安全感。
鉴于此,我以为,家长不能失信于孩子,否则,就可能是个事儿,而且是一件大事。
编辑 乔可可 15251889157@163.com