农村留守儿童心理发展与教育问题

李伟翔

摘要：当前的教育背景下，农村的留守儿童心理的健康发展以及教育问题一直都是社会关注的问题，目前很多的留守儿童因为严重的缺失了父母的关心爱护以及教育引导，就导致了留守儿童的心理上存在了一定的问题，同样农村留守儿童的成长教育问题，也是我们比较关心的问题，农村留守儿童的心理发展对他们的教育成长有着非常重要的影响。本文从农村留守儿童的心理发展出发，对留守儿童的心理以及教育现状所存在的问题进行深入的分析和研究，从而提出有效的解决策略。

关键词：留守儿童;心理发展;教育;问题

中图分类号：G621     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2020）27-0025-01

引言

随着现代经济的不断发展，很多农村年轻父母为了能够提高生活水平，都选择了外出务工，这就出现了很多的农村留守儿童，对于孩子来说，父母常年的不在自己身边，心理难免会出现各种问题，农村留守儿童活条件和家庭环境等因素，对他们的健康成长造成了很深的影响，这种现象长久下去，必定会导致这些留守儿童胆小、不自信，留守儿童在隔代教育环境下，导致留守儿童的身心发展都受到影响，这样非常的不利于留守儿童的健康成长和学习，那么就需要我们通过分析帮助这些留守儿童完善心理疏导，以及关注留守儿童的学习需求，从而为留守儿童的健康成长创造良好的条件。

1.农村留守儿童存在的问题

对于农村，发展相对比较落后，农村的留守儿童大多数都是在比较偏远，远离城市的地方，留守儿童因为长时间没有父母在身边的陪伴，平时与人们的交流也不多，交际面很窄，就导致这部分孩子不太喜欢表达自己内心的想法。相对于有父母在身边陪伴的孩子们，这部分孩子就像是自闭儿一样把自己封闭了起来。同时由于家庭环境因素以及文化程度原因，这部分孩子的父母对孩子们的期望不高，有一部分家长甚至认为农村的孩子能够完成九年义务教育就可以，这就出现了明显的教育弊端。父母常年的在外务工也造成了这部分留守儿童的情感缺失，在长期没有父母陪伴，长期缺乏亲情关爱的留守儿童，往往严重的缺乏安全感，交际能力非常差，从而影响到了这部分孩子的心理健康发展。

2.留守儿童的心理发展与教育策略

2.1 创办留守儿童关爱活动。

农村的留守儿童的心理发展以及教育问题，主要体现在了缺少父母亲的关爱和陪伴，同时受到社会中各方面因素的影响，在对留守儿童的心理见看那个以及教育中，可以合理地通过进行开展关爱活动，来让这部分留守儿童在活动中感受的更多的关爱和温暖，从而来让这部分孩子能够融入到群体中。

例如：教育部门可以通过召集广大社会志愿者们，来对农村留守儿童创办开展献爱心活动，志愿者们前期可以通过多种渠道进行募捐活动，来收集社会上人们捐赠的生活物资以及学习用品等等，使农村留守儿童们可以在接受到社会人士物质帮助的同时，也能感受到来自社会大家庭对他们的关爱和照顾之情，从而让农村留守儿童们也能够在这种活动下学会关爱他人。以此种形式既能帮助留守儿童的生活的到改善，对留守儿童的心理发展教育以及学习需求都能得到很还得改善。

2.2 增加亲子互动沟通。

对于农村留守儿童来说，与父母的沟通是对自己心理发展以及教育最重要的影响因素。由于现实隐私，留守儿童的父母不能经常地陪伴在孩子身边，这本就缺失了与孩子间的沟通互动，再加上实际的经济收入情况与父母的工作原因，导致父母与孩子之间的沟通时间少之甚少，但是随着现代信息技术的快速发展，是孩子与父母间的亲子沟通也变得非常的方便，可以最大化的弥补亲子间的沟通缺失。

例如：农村留守儿童的父母可以经常抽出时间给孩子打打电话，或者是进行微信视频通话，这样可以在最大程度上减少留守儿童们的心理问题，可以让留守儿童们能感受到父母亲对自己的关心和爱护。更为重要的是，这样既可以让父母真实地了解到自己孩子所存在的心理问题，并能够及时的进行反思和分析，找出解决对策，促进亲子之间的感情关系，让留守儿童们从内心深处感受到被爱，从而增强这部分孩子的自信心，解决孩子们的心理发展与教育的问题。

2.3 建立共同教育。

有些家庭中父母不在身边，缺少了父母的关心和爱护，导致了农村留守儿童们的孤独、自卑的心理，长此以往就会导致孩子们产生消极的心理，影响到孩子们正常的生活成长。使这部分留守儿童在成长的过程中无法辨别是非，自控能力差，甚至于心理扭曲等现象，给家庭以及社会都会造成很多的负面影响。所以通过各个方面，比如学校、社会、家庭结合，来共同建立促進留守儿童们的心理发展与教育，以此来确保给孩子们创造出良好的生长观景，建立孩子们良好的心理素质。

例如：对于学校来说，可以通过采取一定的措施来帮助留守的孩子们树立良好的生活和学习观念。比如可以通过教师定期地对留守儿童们进行家访，适当的和村委会了解这部分孩子的家庭情况，以此来制定相应的措施来进行引导孩子们改正不良行为习惯，消除消极心理因素，帮助留守儿童们积极地面对生活和学习。

3.结语

充分的重视留守儿童的心理发展与教育问题，为农村留守儿童们的成长建立一个充满温暖和爱心的环境，社会各方面都需要出一份力，来关心帮助这部分孩子，并且能够正确的引导留守儿童们的心理发展，帮助农村留守儿童能够健康快乐的茁壮成长。

参考文献：

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[2] 闫强.探讨农村留守儿童心理健康教育的方法和策略[J].山西农经.2019（15）：124-125.

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