邱明海
摘 要 随着可编程控制器技术的不断发展,职业院校的大部分自动化设备都以可编程控制器作为控制系统的核心。学生学习可编程控制器技术越来越多,实训室的设备工位能满足学生的学习;但是学生在实际的训练中遇到问题,老师难以在一节课里满足对学生的一对一指导。课程不断地深入学习,难度增大,学生学得不透彻,从而学生的获得感降低,导致学生无兴趣学习。本文以FX3U系列PLC作为基础,阐述如何基于互联网实现自动化设备的编程与调试,完成实训任务,增加学生的成就感,从而提高学生的兴趣。
关键词 PLC;互联网;FX3U
引言
可编程控制器是自动化设备控制系统的核心,承载了设备的基本逻辑运算、数据处理、设备间的通信、运动控制等功能。高等职业院校的实训室中自动化教仪设备也是以可编程控制器作为系统的核心,作为学生学习可编程控制器技术的载体。近年来,高等职业教育的资金不断投入,自动化设备的工位由以前的几个学生配备一个学习工位演变成一个学生配备一个工位的状态;老师在学生实训操作时的现场指导倍增(如图1所示),由于上课时间较短,导致老师指导学生数量减少,降低学生掌握知识;随着课程知识不断深入,知识点变得复杂,学生的知识点获得感减少,降低学生的学习兴趣,不利于学生的专业技能的提高[1]。
本文以FX3U系列PLC作为基础,阐述如何基于互联网实现自动化设备的编程与调试,完成实训任务,增加学生的成就感,从而提高学生的兴趣(如图2所示)。
1无线通信模块网络配置
无线通信模块是采用东莞市艾莫迅自动化科技有限公司的无线WIFI通信模块,型号:WIFI-FX-R,该通信模块有3种通讯模式:远程模式、现场版AP 模式、现场版ST 模式。
远程模式下之所以可以用上网电脑通过WIFI无线通信模块实现异地控制PLC,是因为给WIFI无线通信模块配了外网网络,而就像手机要手动输入要连接的WIFI的密码来上网一样,WIFI无线通信模块远程模式也需要手动给WIFI无线通信模块配置外网网络,目前有通过手机或电脑两种配网的方式[2]。
在手机安装“艾莫迅助手”APP,利用艾莫迅助手进行网络配置。“SSID 名称:”后方显示当前手机连接的无线网络后,在“WIFI 密码:”后方填入当前手机连接的无线网络密码,接着点击“确认”,如图3所示。
2无线通信模块参数设置
在计算机上使用AMX_uaCOMTCP (Active)上位机软件进行设置通信端口的参数设置,并且打开远程服务,选择设备类型为三菱FX3U,设置通信串口参数,打开串口,提示创建虚拟串口成功,如图4所示。
3远程下载与监控PLC控制程序
基于GX-work2的编程软件,根据虚拟出来的串口数据,本次实验虚拟的串口为COM2,在连接目标上选择COM2,点击通信测试,建立与FX3UPLC的通信连接,如图5a所示。下载控制程序后,监控控制程序,如图5b所示。
4结束语
采用远程通信模块进行FX3UPLC的程序下载与监控,减少老师与学生面对面解决问题的时间,提高了老师在课堂上的教学效果。同时基于今年的新冠疫情的特殊时期,大部分的学校基本上是采用线上教学的模式进行专业课的授课模式,学生只有理论知识的认识,缺少实际的设备操作。采用这远程通信模块与学校的设備相连接,不仅可以让学生编写的控制程序下载至实物(PLC),同时通过视频的方式让学生知道自己编写的程序是否符合任务要求。既可以提高学生的专业技能,也可以提高学生的成就感,更可以提高学生的学习兴趣。
参考文献
[1] 艾莫迅自动化科技(东莞)有限公司.WIFI无线PLC编程器使用手册[Z].2019.
[2] 三菱电机自动化(中国)有限公司.FX3U编程手册[Z].2018.
作者简介
邱明海(1991-),男,广东茂名人;学历:本科,职称:助理实验师;现就职单位:佛山职业技术学院,研究方向:工业控制。