浅谈如何实现校内外音乐艺术教育的有效衔接

朱建华

摘要：校内外音乐艺术教育的相互联系、相互补充，是促进青少年艺术全面发展的基础途径重要阵地，是青少年展现才华的舞台，为了适应发展艺术教育现状，必须要将教育引向一个新的角度，努力寻求校外教育与校内教育的完美融合。

关键词：校外、校内、衔接

校外教育不仅是学校教育的补充、扩大和发展，也是实施素质教育的重要途径，与学校教育、家庭教育三位一体共同承担教育的重任。校外艺术教育的自主性特点没有太多的限制，有利于主动寻求与学校教育相结合的切入点。因此，校外艺术教育可以从多方面环节入手，充分利用自身的優势，促进音乐艺术教育的实施，努力培养学生的艺术创新能力，发展其音乐思维。那么如何充分发挥青少年活动中心校外活动场所的作用，如何努力做好校内外音乐艺术教育的有效衔接，作为一名校外教育工作者，我有以下几点看法：

1.加强师德教育，提高校外教育师资水平

作为校外教育工作者，尤其是艺术教师，不要盲目认为，管好门，上好自己的课就行了，这种想法是错误的，校外教育工作者，也应具备较强的责任感和职业道德，所以加强教师职业道德教育，提高教师艺术修养，建立一支高素质的校外师资队伍是必须的。坚持和完善各项制度措施，加大投入，增强力度，狠抓落实，补充编制，培养骨干，特别是招聘舞蹈、表演、器乐等专业的教师时，要严格把关，高标准要求，因为，好的师资是支撑校外音乐艺术教育创立品牌的基础，校外艺术教育相比校内音乐教育更专业，所以，分组分类，定时组织专业教师围绕课题，有针对性地进行研讨，组织开展教学示范、观摩活动，定时组织青年教师课堂教学大赛。每一学期结束，组织各专业的孩子们向家长进行教学成果汇报展示，这些不仅加强了艺术教师间的学习、交流和切磋，而且促进了教师特别是年轻教师的课堂教学水平的提高，为推动校外艺术教育工作夯实了基础。

2.提高硬件设施，创造校外教育良好空间

校外教育不属于义务教育范畴，因此对少年儿童施教没有强迫性，它的吸引力更多的来自于孩子兴趣爱好和个性需求。这样孩子参加校外活动，在选择内容、形式、方法、时间和地点上就有很大的自主性，所以青少年活动中心无论从布局、规模、设施等方面都能满足广大青少年的需求，如，专业的合唱教室、器乐室、录音棚、多功能大厅、舞蹈厅等，尽力改善环境，让孩子们在活动中心上课时既能保证安全又能感到身心舒畅，进而能够让家长们感到放心。而活动中心也要充分利用优越的活动场所，积极与学校教育相结合，大胆创新，使校内外音乐艺术教育有效衔接，形成整体推进素质教育的合力，为学生的全面发展和终身学习奠定基础。

3.积极搭建平台，架起校内外教育友谊的桥梁

从校外教育所设置的活动项目来看，虽然知识的系统性不如学校教育，但大量的实践活动，又是学校教育所不具备的。所以加强调查研究、沟通交流是最好的桥梁，通过这个桥梁，校外教育可以根据学校教育的需要，提供创新的活动思路和方法，及时调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合的活动项目，用参与式、体验式、互动式的活动方式，创新活动载体，满足社会、学校、家长和孩子的发展需求。定期召开由中小学主管艺术的副校长参加的“校外音乐艺术教育工作座谈会”，了解学校对校外艺术教育的希望与需求，研究和探讨新的发展方向，由于活动中心面积较小，师资也缺乏，不能满足全区中小学青少年儿童的需求，所以建议在不同的中小学建立校外活动站点、艺术分团，派艺术教师利用学校二课时间进行指导，这样资源共享，把校外的教育形式和内容引进校园，使校内外的艺术教育互补，另外要通过多种途径大力宣传，营造出校内外结合的良好氛围。

4.开展多彩活动，实现校内外教育有效结合

校外教育具有非常广阔的创新空间，青少年活动中心要突出校外教育的灵活性、开放性、活动性、体验性等特点，与学校的中心工作合拍，针对青少年的不足，把知识教学、游戏融为一体，开展丰富多彩的活动，让学生自觉参与，在赏识鼓励中成长。如开展公益性活动，利用重大节日，举办一些大型活动，与电视台、信息中心等媒体进行合作，对青少年进行爱国主义思想道德教育，实现教育效益;还可开办各类素质教育班，充分发挥校外教育的社会效益，把学生请进来，利用现有的设施进行素质教育，在节假日免费开放青少年阅读室、展览厅、多功能厅等，开展舞蹈、美术、书法、跆拳道、器乐、声乐等兴趣班，培养青少年的兴趣，促进校内外教育的有效衔接;另外，艺术教育是校外教育的重要内容，它在丰富学生的生活，活跃校园气氛，怡情益智、促进学生快乐成长方面有独特的作用。体育靠竞赛，艺术靠展示。针对学校开展艺术教育开展情况，组织丰富多彩的文化活动，为孩子们提供交流展示的机会，如：组织艺术节、庆“六一”、庆“八一”等文艺演出等，定期组织全区中小学才艺大赛如声乐、器乐、舞蹈、播音主持等。充分展现孩子们个人才艺风采，为学校和学生提供了展示、交流的机会，推动了校内外教育的开展，在艺术教育上也实现了校内外教育的有机结合。

社会在发展，时代在进步，教育不单单是学校的事情，而是需要全社会共同努力。校外教育肩负着青少年儿童健康成长，全面发展的重任，积极促进校内外教育的有效衔接，可弥补学校教育资源的不足，形成资源共享，努力寻求校内外教育的完美融合将是我国教育改革的一个新的导向。作为一名校外教育工作者，我将不懈努力，服务青少年，效力全社会，为扎实推进素质教育的健康发展献出微薄之力，为校外教育工作增光添彩！