小学校园中有效开展亲子教育的途径和策略

摘要：新形势下， 学校把亲子教育融入到教学开展中是很重要的。亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输。

关键词：小学;有效的;亲子教育

随着社会的不断发展，孩子和父母之间的沟通变得越来越少，很多时间家长都不知道孩子的心里活动和思想状态。因为随着孩子的成长，家长更注重给予孩子良好的物质条件和孩子学业的成绩，从而忽略了在孩子精神上和心理成长的支持。研究证明亲密的亲子交流和沟通，可以让孩子感受到家长对他的爱，因此进行亲子教育来说是十分重要的。

一、亲子教育的概念

亲子教育是以血缘关系为基础的教育，是看护人与孩子之间的互动为内容的亲子关系。所以，亲子教育需要保护孩子的身心健康，还要开发孩子的潜能，培养良好的性格和习惯。这样才能提高孩子的综合素质。亲子教育是一种新型的教育方式，要让父母还孩子尽量多的进行情感沟通并且在沟通的基础上进行一系列的互动，这样不仅可以对父母的能力得到一定的培养和提升，还可以让父母和孩子之间能够更好的进行沟通和交流。

二、开展亲子教育的重要性

亲子教育这个问题是一个很严肃很重要的一个问题 。我认为家庭教育中最重要的是教育好自己的孩子，因为孩子是一个家庭的希望，是一个家庭的未来，也是国家的希望，国家的未来。一个成功的家长不是自己事业有成，而是你能把子女培养成才。开展亲子教育有利于促进亲子间的感情的，有利于孩子的成长和发育的，父母多关心也很重要的。

三、学校开展亲子教育的方法

（一）在学校开展以亲子教育为主题的讲座

学校要适当的开展亲子教育讲座，学校从学习、示范、陪伴、等待、沟通五个方面进行讲解。号召家长们要学会审视自己的教育行为，不断地进行学习，更新教育观念，改变教育态度和教育方法，以积极的态度去对待孩子，塑造孩子健全的人格，并为家长教育孩子提供新思路和新途径。在讲座过程中，可以让家长和孩子进行一些互动，使家长更加了解孩子，并且使家长和孩子共同进步、共同成长。

（二）学校要培养学生成长技能

在平时的教学过程中，学校可以加强对学生一些相关技能的培养。可以在日常生活中对学生进行自信心的培养，让学生有一个积极乐观的心态，还可以在上课过程中帮学生树立正确的人生观、价值观，让学生全面发展。要在平时可以通过让多参加活动来培养学生独立思考和解决问题的能力，而且还要让每个学生都要有良好的沟通能力。在学习中，老师可以进行小组合作，这样可以让学生锻炼社交能力和人际交往能力，在遇到摩擦时，可以完美的解决问题。最重要的是，还要帮助孩子树立一个目标并且为了这个目标去努力去奋斗，这样不仅可以培养学生的学习意识，还可以让学生具有耐心、毅力和行动力。

（三）学校要培养家长在教育过程中具备的能力

学校不仅要培养孩子，也要对家长进行监督。教会家长孩子遇到困难时要正确的和孩子进行沟通，而不是一会责罚孩子。在生活中，如果发展孩子有一些思想上的偏差，家长就应该对孩子进行正面和积极的开导，帮助孩子成长。在孩子犯错误时，可以对孩子进行批评，但是一定要注意在批评时，语言和行为不要特别激烈，如果特别激烈会使孩子的自尊心受到打击，甚至还会出现逆反心理，所以，家长要委婉的告诉孩子哪里错了，应该怎么样去解决，这样可以让孩子在以后犯错误时能够主动认错并且知错就改。当孩子取得了好的表现时，作为家长要对孩子进行表扬和赞美，但是要适可而止，不然的话会使孩子变得骄傲自满，适当的表现可以让孩子更好的成长。

（四）学校组织学生和家长进行亲子活动

1. 树立正确的活动观念

亲子教育也是学校进行教育的一个重要环节，学完要对家庭教育起到引导和协助的作用，这也是学校的责任和义务。学校可以经常组织一些亲子活动，让家长和孩子一起参加，尽量的也让家长参与到活动中，从活动中可以让家长看到孩子欢快的一面，也可以让家长对自己的孩子有更深的了解，让家长和孩子一起体验活动的乐趣。让家长不要觉得做游戏是一件坏事情，通过组织这样的活动，可以让家长在孩子玩的过程中，仔细的观察和感受亲子活动能够给孩子带来十分有趣的体验，让孩子可以开开心心的玩耍。在活动结束后，还可以进行一个小讲座，和家长说明一下适当游戏的重要性，给家长制定一份属于自己的合适的方法，帮助家长一起教育孩子，还要告诉家长，游戏也是学习的一部分，给家长树立一个良好的亲子活动观念，让他们可以更加科学的了解亲子活动，并积极的参与进来，这样不但可以提高亲子活动的质量，还可以增加家长与孩子之间的亲密关系。

2. 创造良好的活动环境

在组织活动时，学校可以给孩子和家长提供一个良好的活动环境，而且在环境的布置上，一些项目是要安全的，并且有一定的刺激性，这样才可以让家长和学生喜欢参与进来。而且在活动的同时，还要让学生学习到一些有益的知识，让学生在这种环境下，可以边游戏边得到知识，这是一个很好的方法。而且还可以使学生刚到特别的轻松自在，还可以激发学生对新鲜事物的好奇心。生动活泼又健康的亲子活动，会让家长和孩子获得放松平静的情绪。在活动时，家长要制造出一种轻松欢快的氛围，和孩子是平等的，互相尊重的，在活动中与孩子形成伙伴，尊重孩子喜欢的东西，让孩子可以很好的，很积极的参与到活动中，这样会使孩子从活动中获得很多益处。而且在活动的过程中，家长不要对孩子有特别高的要求，在活动中家长要陪同孩子一起共同学习，不要做出责罚孩子等过分的行为。

3. 丰富活动内容，实施科学互动

亲子活动对于年龄来说没有特别大的限制，但是有一些家长不了解应该如何和孩子进行亲子活动，这个时候学校就要发挥作用了，学校可以通过本校的官网、校园海报和家长微信群来发布一些方法，教会家长如何利用身边的资源来选择和自己家孩子年龄相符合的活动，这样就让一些不知道如何開展活动的家长充分的了解了活动内容的多样性，而且家长还可以通过自己来创造出一个新游戏，可以让家长和孩子设计一些有趣的简单的亲子游戏，在游戏活动的过程中，家长与孩子的关系得到了进一步的发展，这对进行亲子教育来说是一个很好的方法。

4. 记录快乐的活动情景

在进行亲子活动中，家长在参与的过程中，应该多观察孩子的表现。在观察中家长就可以逐渐的理解孩子在参与活动中感受到的快乐。通过观察孩子在哪个环节中最开心，就可以记录下来，在以后的生活中多和孩子进行这样的活动，使孩子可以健康快乐的成长。同时，家长还可以在活动中观察到自己孩子的习惯、性格和能力等等，这些可以很好的反映出来，这也就有利于家长接下来应该如何培养自己的孩子做出选择。

家长应该支持并且积极的参与到亲子活动中，这样可以使孩子有更加丰富的生活体验，而且在參与的过程中，要遵守规则，不要去破坏游戏，这样会对孩子产生负面影响的。家长适当的参加亲子活动是增加亲子关系最有效的措施，因为在活动的过程中，家长可以和孩子成为小伙伴一起解决困难，一起感受游戏成功时的快乐，积极的支持并鼓励孩子，这样就可以让孩子的成长受益匪浅，家长还可以充当一些特殊的角色，在学生遇到困难时，可以通过一些方法获得家长帮助解决的机会，这样既可以使孩子动脑充分思考，又可以增加彼此之间的亲子关系。

在进行活动的过程中，家长可以给自己的孩子拍一些照片，这样每进行一次活动后，就可以把照片拿出来和孩子一起回忆当时的情景，这样不仅充分的发挥了家长的作用，还可以促进孩子更加积极的参与活动，并且从中感到十分快乐，这样家长也就在活动中积累了经验，在以后的活动中可以和孩子很好的进行配合，而且一起回忆当时的场景，可以很好的增加家长与孩子之间的亲子关系，让孩子和家长把这一段美好的记忆永远的存放在脑海里。

（五）亲子游戏对亲子教育的影响

从整体上讲，亲子游戏有助于家长与孩子间的情感交流，对于构建和谐的家庭氛围，密切亲子关系具有至关重要的影响。这就要求广大的家长，在教育孩子时，不能仅仅注重孩子的身体发育，还应关注孩子的思维活动，促进孩子的全面发展。对孩子的教育，并不是在他们的房间中摆满他们喜欢的玩具，而且还需要与孩子沟通、交流，及时了解孩子的身心需求。父母与孩子的亲密程度是孩子教育是否有成效的关键因素。年轻的父母们由于工作的压力，每天需要在工作、家庭以及社会活动上投入大量的精力，他们与孩子玩耍的时间十分有限，很多家长与孩子间缺乏必要的沟通、交流，致使儿童出现各种各样的问题，很多亲子间的关系比较紧张。

亲子游戏是家长与儿童交往、沟通的重要手段，无论多忙的家长都应该抽出一定的时间陪孩子，与孩子一起做游戏，让孩子感受家庭的温暖，在轻松、愉悦的家庭氛围中成长。孩子在轻松、愉悦的家庭氛围中，可以增强亲子间的亲近感与亲密性，骨肉亲情在此也可显露。家长在与孩子进行亲子游戏时，应该学会多对话、多交流、多提问，减少游戏氛围中的严肃性，多做一些活泼、有趣的游戏，如此一来，孩子就不会总与父母保持距离。对于家长而言，亲子游戏的开发，既增进了与孩子间的关系，也从一定程度上教育了孩子，得到了孩子的认可。实践表明，亲子游戏是一项特别有意义的游戏活动，它不仅包含着多种认知成分，而且还涉及多种复杂的心理活动，在活动中，儿童能够感受到亲人的温暖，感受到亲人给予的爱与关怀，对于他们心理的健康成长具有至关重要的影响，同时也有助于儿童个性的塑造，是促进孩子学习的最佳学习方式。

亲子游戏还可以更新家长的教育观念，改变家长的教育方式。很多家长由于教育程度的限制，其教育理念往往停留在较低的层次，通过亲子游戏，他们能够发现孩子的身心需求，为了顺应孩子健康成长的需要，家长们会不断地进行学习，更新自己的教育理念，改变自身的教育方式。总而言之，家长要明确他们在游戏中扮演的是参与者的角色，而不是主角，孩子才是整个游戏的主体，意识到此点后，亲子游戏的开发才具有实际性的意义，才有助于和谐亲子关系的构建。

结论

亲子教育对每个家庭来说都是十分重要的，而且一个孩子与父母之间的关系要比对孩子进行教育重要的多。其实，在日常生活中，家长不用每天都对孩子唠到，告诉他应该怎么做，什么事应该做，什么事不应该做，这会使孩子感到厌烦。所以，家长只要和孩子建立一个良好的关系就可以解决这些问题，而良好的关系不是说关系非常的亲密，而是要与孩子当朋友，给孩子自由，做到尊重孩子的选择。家长和孩子建立了这种关系后，就会发现，孩子也会朝着家长所期待的方向去变化。所以说，亲子教育是一个调味剂，可以把家长和孩子之间的关系变得越来越好，所以，亲子教育在生活中是必不可少的。

参考文献：

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[3]陈帼眉，梁雅珠.快乐亲子教育[M].北京：农村读物出版社，2004.

[4]宗明霞.浅谈家庭亲子教育[J].内江科技，2011（3）.

作者简介：

王涛（1978—），女，汉族，辽宁人辽东学院师范学院，心理学硕士，副教授，从事心理学、教育学、家庭教育、创业与职业教育。