摘要:新媒体的兴起,受众阅读方式日益多样化,获取新闻资源的渠道更加丰富,这无疑冲击了传统媒体。为在激烈的竞争中生存与发展,电台应与时俱进,对现状进行全面剖析,有方向地开展新闻编辑优化工作,助力编辑转型。
关键词:新媒体时代;电台编辑角色;转型
中图分类号:G224 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)24-0162-02
一、引言
新媒体的兴起,受众阅读方式日益多样化,获取新闻资源的渠道更加丰富,这无疑冲击了传统媒体。传统电台编辑角色定位已无法适应新的媒介生态变化,这需要电台编辑充分认识到转变自身角色定位的重要意义,基于未来发展角度明确自身优势、潜在价值、实际需求以及定位,在社会主义核心价值观导向作用下不断提高自身的思想道德素养,充分发挥新媒体语境下信息传播的时效性作用,为受众提供更丰富的信息传播体验,有效提高电台编辑工作质量与水平。
二、新媒体时代概述
在信息技术与互联网技术不断发展与进步的背景下,新媒体逐渐在大众日常生活中占据不可或缺的地位,尤其体现在新媒体对各行业的实用价值方面,并且新媒体对受众的吸引力呈现稳定增长态势。新媒体交流平台不但打破了传统沟通方式中时间与空间的局限性,还促使用户借助新媒体平台充分发挥自身的表达能力,并利用新媒体的信息传递性实时共享重要数据与资源[1]。基于新媒体发展,地方台也要抓住互联网的影响力带动自己的平台发展,实现数据时代信息实时共享的目标。另外,随着大数据时代的推进与发展,数据信息的传输速度不仅得到显著提升,还能在一定程度上有效拓展信息傳输的深度与广度。
三、新媒体时代电台新闻的发展现状
在新媒体的影响下,受众的阅读模式发生了巨大的变化,可根据自己的需求从新媒体上获取多元化的新闻资讯,并且可发表自己的看法与意见。因此,互动性强、实效性强、爆发性强的网络新闻博得了眼球,激发了受众的阅读兴趣,进而收获了一大批粉丝。
由于新媒体的广泛推广和运用,人们的生活更加便捷,传统新闻媒体受到了冲击[2]。实际上,电台新闻发展危机长期存在,因时效性等客观因素的制约,受众在获取新闻信息的体验感方面较差,无法与新媒体相比。另外,相比新媒体,以文字、图片为主的新闻已经难以调动受众的阅读兴趣。对此,电台新闻编辑应积极转型,以此积极适应新媒体时代的发展,打造出精品新闻。
四、新媒体时代电台编辑角色转变的实施策略
(一)开发信源,拓展渠道
新媒体时代,电台编辑应积极从网络媒体推文或帖子上获取新闻线索,实时关注各大网络媒体平台新热点、新动态,善于利用新闻热点,第一时间详尽梳理线索。如天津危险品爆炸案、盐城响水化工厂爆炸事件等,新媒体平台最先报道,传统媒体后续才渐渐发声,在报道过程中引入新媒体所提供的各种视频信息[3]。又如,西安奔驰女车主坐在奔驰引擎盖上维权的新闻内容,抖音、微博等平台最先爆料,之后各官方媒体进行跟踪报道。这一类事件较多,电台编辑应巧妙地利用新媒体渠道优势,强化新闻内容的时效性。
(二)深入思考,创新编辑模式
新媒体凭借创新思维、诙谐幽默等优势成功吸引了受众眼球,“虏获”了一大批粉丝[4]。对此,电台编辑应与时俱进,借鉴新媒体编辑模式,在维护自身形象的前提下,创新内容编辑方式。例如,央视新闻主播朱广权凭借独树一帜的报道方式,刷新了大众对中央电视台主持人的认知,被称为“接地气主播”。例如,关于养狗问题报道中,“你若拴好,就是晴天;你若栓不好,就会跑偏”;又如,针对大众提出“你们不放假吗?”的问题,朱广权巧妙地回答:“地球不爆炸,我们不放假,宇宙不重启,我们不休息,风里雨里节日里,我们都在这里等着你,没有四季,只有两季,你看就是旺季,你换台就是淡季。地球要爆炸,我们做突发;宇宙要重启,我们直播新媒体;风里雨里岁月里,我们永远守候你。没有4G,还有Wi-Fi,用你手机流量,点我一生明亮。用你余生电费,续我一世旺季。”回答问题幽默诙谐,又直面问题的重点,成为新媒体时代内容编辑模式及方式的重大突破[4]。
(三)深挖信源,跟进调查
借助新媒体上用户上传的各种资源,电台编辑人员积极与社会大众互动,深挖信源,跟踪调查,获取社会大众的信任[5]。电台编辑可以通过提供信息的受众及时获取新闻线索及反馈信息,让不同用户从不同角度对同一事件进行描述,这有利于编辑全面掌握整个事件,开展全方位调查。同一时间不同用户的不同反应,也有利于编辑人员更全面、深入地思考事件,深挖信源,正确引导社会舆论。例如,在编辑《新闻坊》栏目的过程中,网民提供了大量短视频,市民爆料信息高达2874条。根据市民提供的爆料视频,电台编辑进行深入、全面的策划与报道。例如,“快递员因物件被偷而街头暴哭”的小视频在网络上疯传,编辑获取消息后并未跟风随意评论,而是深入调查、多方采访,了解快递员暴哭是真的,但原因并非网络上讲的那样。接下来,编辑根据文字及图片,及时在微信推文中发布真实信息,瞬间引发警方及社会大众的关注。
(四)引领导向,发声辟谣
电台凭借成熟的运行机制及丰富的资源等一系列优势,在新闻事件出现后能够及时、有效地与权威部门或个人接触,获取最新的信息[6]。例如,在《新闻1+1》节目中,每一期均设置了连线不同领域专家的环节,邀请他们深入剖析事件,并发表专业的意见。这一做法不仅可丰富节目内容,对新闻进行全方位、深入的解读,为社会大众呈现更客观、更科学、更公正的评价,而且还能够体现出独特的编辑理念与方式,强化电台的权威地位。
新媒体时代下,纷乱错杂的信息较多,不仅误导了社会大众,而且还会导致一些受众意志消极、沉迷感情[7]。对此,电台编辑应积极承担为社会大众筛选信息、把关报道的责任。同时,积极发声,编辑出有个性、有温度、有态度的新闻,在舆论引导中发挥自身的作用。出于各种原因,网络上时常会出现各种流言或谣言,电台编辑一旦发现与事实真相相违背的虚假信息,或者发现断章取义的信息,应第一时间咨询权威部门及专业人员,第一时间向社会披露,避免流言或谣言大范围传播。
(五)加强互动,获取信任
对于电台编辑而言,互动是关键。新闻报道的根本出发点在于引导受众全方位地了解新闻事件,如果只是关注新闻本身,而忽略了新闻互动工作,会导致报道十分僵硬,传播效果不尽如人意。所以,在发展过程中,电台编辑应积极与受众互动交流,充分尊重与凸显受众的主体地位,确保报道朝着多元化、个性化的方向发展,为广大受众发表自身看法提供平台,避免导致新闻与受众关注的话题脱节。只有这样,才能够真正从受众角度去编辑新闻信息。例如,当前一些电台开通了自己的微博号,并且在微博上与传统媒介同步更新新闻事件,下面设置专门的评论版块,受众可以对新闻本身或者编辑版面等进行评论,并且还可以私信记者和编辑。这种新型模式,不仅有利于吸引更多的受众,对提高电台的人气也是极为有利的。又如,《新闻1+1》在“地球发现孪生兄弟”的新闻报道中,截取了大眾评论“地球都有伴了,我还是单身”“行李已打包”或“发现类地星球固然重要,但保护地球更重要”等。另外,还通过互联网视频邀请大众评论员现场发表观点的方式,充分满足了社会大众的参与感,也尊重了他们的话语权[8]。
五、结语
新媒体时代,传统媒体思想观念、媒介产品、人才素质等方面的要求也发生了变化。因此,电台编辑工作面临着一个全新的业态、全新的世界,提升编辑专业素养是重点,只有从单一技能转变为一专多能,才可真正适应新媒体时代发展环境,为电台在新媒体时代的创新与发展提供强大的助力,在创新道路上越走越远,收获更多的成果,进而为社会大众提供高品质报道,获得一大批忠实受众。
参考文献:
[1] 杨毅.自媒体时代电台编辑角色的定位及转型[J].新闻前哨,2020(06):74-75.
[2] 刘江华.新媒体时代广播电台编辑面临的挑战与对策[J].西部广播电视,2019(20):154-155.
[3] 吴红燕.自媒体时代电台编辑改变传统思维的角色定位分析[J].传播力研究,2019,3(18):171.
[4] 毛辰宁.基于媒介融合背景的广播电台新闻编辑策划创新分析[J].采写编,2018(05):13-14.
[5] 王世淳.自媒体时代电台编辑角色的定位及其转变分析[J].传播力研究,2018,2(25):110.
[6] 韩凤英.自媒体时代电台编辑角色的定位及其转变分析[J].记者观察,2018(23):10.
[7] 李俊峰.自媒体时代电台编辑角色的定位及其转变分析[J].新闻传播,2017(24):109-110.
[8] 李莉.关于全媒体时代广播电台编辑转型发展的探索[J].科技传播,2017,9(23):15-16.
作者简介:刘萍(1977—),女,江苏金坛人,本科,助理编辑,研究方向:编辑。