新形势下如何做好群众合唱辅导工作

李安乐

摘要：随着时代的发展，群众文化辅导工作已经成为推动基层文化建设的重要基础，合唱作为基层文化活动的主要形式，基层文化部门要充分发挥自身专业优势，对合唱队建设进行科学的指导，提升合唱工作效果，为推动社会健康发展提供有效支持。文章结合基层合唱辅导工作实际情况，探讨科学的合唱辅导工作开展策略，加强对合唱队组织工作的指导力度，结合合唱队实际情况进行曲目的科学选择，并开展针对性的训练活动，推动合唱效果的提升。

关键词：群众合唱;辅导;组织

一、引言

合唱辅导工作是基层文化馆的重要工作内容，随着社会文化生活的不断丰富，合唱活动得到广泛的开展，合唱队的组织和辅导工作的高效开展对提升合唱水平起到积极作用，有利于良好文化活动氛围的创建和维持，有效提升基层群众的参与积极性，为基层文化工作的开展提供有效条件。基层文化机构要加强对合唱辅导工作的重视，推动合唱活动的高效开展。

二、要做好群众合唱队的组织工作

群众合唱是基层文化活动的重要形式，对合唱活动进行科学的辅导是基层文化馆的重要工作内容。合唱需要具有一定音乐基础的成员进行高效的协作，才能够形成较好的演唱效果。对合唱队的组建进行指导是辅导工作的基础环节，组织工作的高效开展对文化活动效果的提升起到积极作用，基层文化馆要充分结合实际的文化活动环境，对合唱队成员的音乐水平进行科学的评判，为合唱活动的推进提供有效的基础，能够实现对成员能力水平的准确掌握，进而对成员在合唱中负责的声部等进行合理的安排，保证成员构成的科学性。需要成员在具备相应的音乐水平的基础上，能够有充足的时间进行集体排练。在组织工作中，要对成员的音乐水平和特点进行有效的把控。为提升群众的参与积极性，要加强对合唱队组织工作的宣传力度，激发群众的参与热情，为成员的筛选工作提供有效的条件，推动成员音乐素养的提升。[1]同时在合唱队的组建过程中要充分结合群众实际情况，进行人员结构的科学设计，使合唱队伍能够适应不同形式的演唱环境，为维持群众的参与热情，要对音乐素养相对不足的群众进行合理安排，在保证合唱效果的基础上，对其演唱细节和流程进行科学设计，如对音准较差的成员进行演唱安排时，可以指导其在演唱过程中尽量降低音量，以减少对演唱效果的影响。

在合唱排练过程中，要充分结合了成员的实际音乐水平进行组织工作的针对性开展，根据音色、音调等基础情况进行声部的科学划分，保证各个声部间的平衡，为排练和演唱效果的提升打下坚实的基础。同时要充分考虑到成员的体型情况，将声部划分与合唱站位安排进行有效的结合，提升队形形象效果。在组织工作中要对成员的排练和演出时间进行有效的协调，保证充足的合练时间。要对合唱指导教师进行科学配置，需要其具备较强的音乐素养和管理能力，具有丰富的合唱指导经验，能够有效结合成员的实际情况，进行相关队形排列、声部划分、曲目选择等工作的科学开展，并能够结合实际的排练效果进行相关环节的针对性调整，及时掌握成员的实际情况，提升合唱效果。同时指导人员要具备较强的专业指挥能力，能够在合唱过程中通过指挥动作对成员进行有效的引导和调节，充分调动其情感和情绪，使合唱活动能够充分体现歌曲情感，提升合唱效果。[2]

三、要为群众合唱队选中恰当的演唱曲目

合唱曲目的选择是提升合唱效果的重要基础，辅导工作要充分结合合唱活动的实际情况，对曲目进行科学选择，对成员的音乐水平和能力进行有效的掌握，选择符合合唱队需求的曲目，并进行排练工作进行针对性设计，制定完善的排练计划，使成员能够对曲目的演唱进行高效的掌握。在曲目选取环节要转变传统的合唱辅导思路，要结合实际的演唱需求，选择蕴含较强情感和张力的歌曲，使成员的情绪和情感能够得到有效的调动，形成对歌曲思想的直观展示，并对观众的情感进行有效的激发，形成积极的感染效果，推动合唱效果的优化。不要局限于经典曲目，要提升创新意识，对流行歌曲、具有地方特色的曲目进行合理改编，提升合唱活动的新颖性，有效提升竞争力。在曲目的选择中要充分结合成员水平对演唱难度进行有效的把握，不能为保证演唱效果而刻意选择难度较小的歌曲，容易导致效果的降低，并对成员的情绪造成一定的影响，不利于演唱积极性的保持。这就要求在辅导工作的开展中，辅导人员要充分结合合唱队成员的实际情况，对整体的合唱水平进行有效的掌握，进行辅导工作的高效开展，对成员的音乐水平进行有效的评判，根据评价结果进行曲目的科学选择。[3]同时要利用考核过程，有效掌握成员在音乐素养方面的不足，制定针对性的辅导策略，明确努力方向，对曲目难度进行有效的界定，有效激发成员的主动提升意识，选择具有一定难度的合唱曲目，并辅导成员进行积极的排练，提升合唱活动的竞争力。在确定曲目后，要对曲目进行深入分析，结合成员实际情况进行合理的改编，以提升曲目的适用性。同时要对声部划分进行科学设置，对各个声部进行针对性训练，实现声部发生的高效统一，并能够对其他声部的演唱进行有效的掌握，推动各个声部演唱活动的协调开展，提升成员的音乐素养水平，是曲目能够有效适应合唱队的实际情况。

四、循序渐进地对合唱队员进行演唱技巧训练

合唱对演唱整体效果要求较高，需要在合唱活动中实现声音的高效整合，并与演唱队列和现场伴奏形成有效的统一，实现演唱效果的提升。这就要求在辅导工作中对成员的演唱能力进行有效的锻炼，使其音乐水平得到有效的提升，能够在辅导人员的指导下达到相应的演唱水平，实现对歌曲的完美演绎。辅导人员要重視基础发声练习，使成员能够保持稳定的发声，在练习中坚持循序渐进的原则，结合演唱需要，从简单的单母音开始，逐步进行多母音的练习。同时要重视气息练习，指导成员掌握正确的发声技巧，保证气息的稳定。而在演唱技巧的练习中，要结合实际曲目进行声部的针对性锻炼，要保证整体演唱效果的协调性。在主体声部的练习中，由于其充当着整体旋律的引导作用，声音需要具备较强的穿透力。而和声部需要对旋律形成有效的辅助效果，在和声过程中要重视音量的控制，减少对主旋律的干扰。而在伴唱声部的练习中，在伴唱中要展现一定的旋律性，而在和声时要注意音量的控制。在分声部辅导中要引导成员形成对整体演唱的掌握，对其他声部的表现进行有效的理解和掌握，提升整体的演唱效果。

五、结语

群众合唱活动是基层文化工作的重要形式，基层文化机构要加强对群众合唱队建设的重视和支持，充分发挥专业优势，对合唱队组织工作进行科学指导，并进行曲目的选择和训练活动的合理制定，推动合唱效果的提升。

参考文献：

[1]覃光恒. 浅谈新时期如何做好群众文化的辅导工作[J]. 文艺生活·文海艺苑， 2019（2）：274-274.

[2]王树玲. 新时期群众合唱教学方法分析[J]. 艺术品鉴， 2018（17）：274-275.

[3]张杨. 浅谈新形式下如何做好基层群众文化工作[J]. 神州， 2019（13）：271-271.