浅谈高三艺术生政治考点备考的有效方法

莫翠利

摘 要：高三艺术类考生文化科复习时间紧，政治考点的掌握是提高备考效率的基础和关键。可以通过精心研读课程标准和教材去梳理知识构建思维导图、精编考点知识及过关检测校本资料、列政治考点自查循环复习清单、巧用晚测和周测做好补偿训练等有效的方法，提高政治考點备考的时效性和学科核心素养。

关键词：高三艺术生;政治考点;备考;有效方法

面对新高考，学生可以根据自己的兴趣和特长选择艺术类的专业，艺术类的考生在迅速增加，为了顺应新高考形势，艺术类考生把绝大多数时间花在艺术专业的学习上，而花在文化科的学习时间是很有限的。高三艺术类专业科统考时间一般在12月初陆续开始，最迟的一般在1月份结束，这就决定了政治备考不能按照一轮二轮进行复习，需要提高备考效率，而政治考点的掌握是备考的基础和关键。本人担任过四届高三艺术生政治科的教学工作，下边谈谈我在教学实践中探索的一些政治考点备考的有效方法：

一、精心研读课程标准和教材去梳理知识构建思维导图，提高理解记忆政治考点的效率

《全日制普通高中思想政治新课程标准》（2017年版）新增了学科核心素养和学业质量要求，精心研读课程标准为高三政治备考指明了方向和要求。在课程标准的指引下研究高中思想政治四本必修模块，研究教材编写的原因、主线思路，梳理教材政治考点构建简明扼要的便于理解记忆的思维导图，提高对政治考点的理解和记忆的效率。

例如：必修一《经济生活》根据社会生产活动四个环节：生产、分配、交换和消费进行整合梳理，通过核心词构建考点思维导图。必修二《政治生活》根据不同的主体：国家、公民、政府、人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协、民族、国际组织等来梳理相关主干知识构建思维导图。必修三《文化生活》按照文化是什么（文化的含义及特点、传统文化含义及表现、中华文化特征、民族精神含义及基本内涵）、为什么重视文化发展（文化的作用、传统文化的作用、中华文化的作用、民族精神的作用）、如何进行文化建设（文化的传承、文化的创新、文化建设）三个角度来梳理主干知识构建思维导图。必修四《哲学生活》从宏观上把握马克思主义哲学：辩证唯物主义——唯物论、认识论、辩证法（联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、辩证否定观）;历史唯物主义（社会历史观、人生价值观），梳理世界观和方法论主干知识思维导图。

二、精编考点知识及过关检测校本资料，提高政治考点备考针对性和有效性

“知行合一”是“伟大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓，强调的是理论与实践的统一。高三政治考点备考也要注重理论与运用的统一，引导学生学以致用。在政治备考中，根据高中政治考点顺序，对重难点考点、关键概念术语、易混易错考点和时政热点进行汇编，并选编1-2题历年真题、当年模拟题或变式试题、时政材料题等作为对应的过关检测题，过关检测题后留下几行空白给考生做总结归纳笔记。精编考点及过关检测作为备考的校本资料，符合高三艺术生的实际，提高政治考点备考针对性和有效性。

三、列政治考点自查循环复习清单，提高对政治考点备考的自觉性

根据艾宾浩斯的遗忘规律，遗忘的进程是先快后慢。在高三政治备考中，根据高考大纲考点顺序列出考点，在考点后边列出对这一考点备考要求，是了解、理解、还是记忆分析运用，让考生在备考中明确考点掌握程度的要求有针对性掌握政治考点备考，还列出对考点复习效果，学生按照要求，每天循环复习回忆和理解3个考点，完成的则打√、没有完成则打×并挤时间完成补缺，不断鼓励学生“知识上的洞是有限的，弥补一个，你就离成功更进一步！”。高三艺术生使用政治考点自查循环复习清单可以有的放矢、逐个击破考点，加强对考点的理解记忆，提高政治考点备考的自觉性和有效性。

四、巧用晚测和周测做好补偿训练，巩固政治考点和提高学业质量

在政治备考中运用“滚雪球效应”，根据高三艺术生政治备考进度进行选编每周晚测和周测试题，试题考查的内容范围包括以前复习的和现在复习的，学生掌握的考点也会随着测试像滚雪球式越来越多。在晚测和周测的试题选编中还可以针对以前复习过的考点进行巩固考点测试，也可以对以前没有掌握好的考点、易混易错考点、时事政治、不同题型等选编补偿训练题，巩固所学的政治考点知识，提高了运用考点的能力，提高学科核心素养和学业质量。

高三艺术类考生文化科复习时间紧，高中政治学科理论性和时政性比较强，记忆的考点比较多，要求我们在政治备考中采取有效的方法，提高政治考点备考效率，引导学生掌握政治学科知识和提高学科核心素养。高考备考没有一成不变的方法，在政治备考中，要结合本校的实际，适合自己的方法才是最好的方法。

参考文献

[1]《全日制普通高中思想政治新课程标准》（2017年版）

[2]2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（思想政治）