做有精神的人，做职业化的事

高树鸽

一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。作为中国特色社会主义的执政党，是领导核心，更需要培养合格新一代有责任有担当有能力点青少年。不管是祖国的未来还是民族的希望，都离不开新一代的青少年，需要新时代青年的智慧和创造。中小学阶段的思政课，贯彻立德树人教学思想，为中国特色社会主义事业培养接班人和建设者，从而使中国特色社会主义后继有人。中国特色社会主义新时代的思政教育，必须要强化政治站位、在思想认识上足够重视，必须高举新时代中国特色社会主义旗帜，习近平书记要求我们思政老师理直气壮开好思政理论课，在意识形态领域贯彻立德树人的根本任务。

“立德树人”是党的教育方针所提出的教育的根本问题和永恒主题，是新时代中国特色社会主义教育事业的崇高使命。新时代中小学如何培养高中生的世界观人生观价值观，决定了10年后这个社会的整体价值取向，现在倡导什么样的思想，就创造了什么样的社会。尽管学校、家庭、社会都越来越重视思想教育，但是总体来说个人的思想道德素养、整个社会的道德环境和德育效果仍然不是很理想。作为中小学校，每年要向各级各类高校输送大量优秀人才，这些人将来能否将其所学知识报效祖国，奉献人民，取决于其是否拥有较高的思想道德素质。目前各中小学校普遍重知识传授，而在思想道德方面的教育相对薄弱。思想政治教育要坚持把“立德树人”作为根本任务，牢固树立政治认同在思想政治教育工作中的核心地位，着力培养学生的政治认同感，创新意识和政治参与能力。

高中阶段的思想政治课，必修一经济生活重点培养学生的经济生活常识，让新一代的青少年能够关心祖国经济发展，自身也树立正确的消费观，了解我国的经济发展现状，新时代主要矛盾的变化。必修二政治生活让学生了解我国的国家机构，树立政治认同，对于我国的国家性质，国家机关之间的关系，以及党的领导核心地位有一个正确的認识，知道自己的政治权利政治义务，关注国际大事，培养有责任有担当的青少年。必修三文化生活重点提高青少年辨别不同性质文化的眼力，教会青少年正确认识腐朽文化和落后文化，自觉接受中国特色社会主义文化的熏陶，提高自身的思想道德修养和科学文化修养。必修四哲学生活，让同学们树立马克思唯物主义的思想观点，在自然观和历史观上都坚持唯物论，用思辨的眼光分析事情。贯彻落实立德树人这一根本任务的是广大教育工作者，而作为从事思想政治教育教学工作的教师理应先行一步。作为中小学思政教师，我们要通过落实核心素养，进一步贯彻立德树人的教育理念方针。

高中生思想不够成熟，容易走上弯路，需要正确的指引和熏陶，教师作为青年学生的引路人，言传身教起着重要的作用，而作为我们的思想政治教师，在政治理论上尤其要注重对学生三观的引导，努力培养出德才兼备的新时代青年，在教育工作中怎样真正做到立德树人，实践育人呢？

办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记为加强思政课教师队伍建设指明方向，对广大教师寄予殷切期望。

思政教育者首先需要受新时代思想教育，讲信仰者自己要有信仰。思政教师要做好对学生的引导工作，让学生树立正确的价值追求目标，处理好国家利益和个人利益之间的关系。更要做好学生的培养工作，提高学生的科学文化知识，深刻了解价值规律并用之分析生活，用辩证的眼光分析时政，坚持并拥护党的领导。我们作为思政课教师，必须有立足于新时代的高远的理想追求，时时牢记国家和民族交给我们的教育重任。在新时代，我们不但要把目光投向社会，更要不断从国情、实践和群众中吸收养分，丰富和发展自己，为新一代青少年做好榜样。

为了讲好思想政治课，我们教师必须有扎实的学识，深刻钻研课本，吃透课本理论，丰富自己的知识拓展自己的视野，多看相关的理论知识书籍，中华文化源远流长博大精深，坚持正确的导向，用新课程改革的新思想新方法，上好议题型学科课程，提高政治课堂的趣味性。同时，带学生多关注时政，多分析时政，提高政治课堂的时效性。带学生走向社会，学会理论联系实际，做到书本和实践的有机结合，提高政治课堂的实用性。“三人行，必有我师焉“多向不同地区的老师学习经验，把握好普遍性和特殊性的关系，提高政治课堂的科学性。

“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”我们新一代的每一个政治教师必须要落实好总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的谆谆教诲，严格要求自己，乐于奉献，不断进步，成为新时代优秀的思想政治教师，真正打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的高素质思政教师队伍，新时代的思政课必将越办越好。